生命至上,这里的生命,指的不是阿猫阿狗的生命,是人的生命。 无论一个人地位高低贫穷富裕、健康羸弱,都是一个生命。这在现代社会是一个共识。 生命也没有优劣,那些刻意强调生命优劣的人,比如纳粹,早就被刻在了历史的耻辱柱上。 同理每一个个体的人也没有优劣,无论谁,社会都会给予一个人相应的位置,就像一粒种子,在森林中总有自己的位置。但中国的家庭教育总也摆脱不了农耕民族的特性:一块大田里,都是一种种子,争夺同样的养成,比较同一种果实,并且精耕密植。孩子成长史就成为了,一部资源争夺史。 既然是资源争夺战,持续发展,必然敌不过资源丰富。 当然也有,阶层跃升的,但那不是努力的结果,是偶然的机遇,或者是基因突变。 但有一点,天时、地利不同,并不等于人不同,所以,不能以成败判定人的优劣。 孩子也一样。