如何制定班主任工作计划？

　　一、 意义：
　　（1）是班主任开展工作的出发点；
　　（2）是实现管理目标的具体化决策；
　　（3）在教育教学活动中起到导向性作用；
　　（4）是班主任工作业绩评估的重要写照。
　　二、 制定对应遵循的原则
　　（1） 指导思想要明确——计划的方向性。
　　根据国家的教育方针和政策，学校整体的工作计划从本班学生的实际了出发来制定，要了解工作的现实条件。
　　（2） 工作指标要具体化——计划的核心。
　　计划是为了实现某一目标机而制定的。计划的要求、实施步骤、措施等正是为了完成这一目标而提出的。因此班主任制定工作计划必须首先确定具体、明确的指标和任务，以及提出这些要求的依据。
　　（3） 措施落实可操作——计划的保证。
　　实施应借助多方面的力量，以及克服哪些障碍等。还应分清主次先后，轻重缓急，以及各个阶段和各个时期的侧重点。
　　三、 班主任工作计划的结构模式和写作方法。
　　1、 计划的一般模式。
　　计划的结构形式不拘一格，既可成文表述，又可分条列项，还可采用对应的表格填写，更可几种兼用，但完整的计划应包括几下几个部分：
　　标题：应注明年级名称、制定计划人姓名、计划适用的时间、范围，以及计划的重要内容和指导思想。具体内容： 西沟中学 年 班班主任工作计划
　　制定计划人：
　　（20xx年9月—20xx年1月）
　　本篇是20xx—20xx学年度第一学期工作计划，含以下几方面内容：
　　（1）班级及学生概况；
　　（2）工作设想；
　　（3）工作具体计划及措施；
　　（4）工作要求；
　　（5）工作备忘录（附件）。
　　正文：分为前言和具体事项两部分。
　　前言要简明扼要地分析目前班级概况，即班级的主要成员、组织建设、学生的家庭背景、班级工作已经取得的成绩和形成原因、学生的目前状况。（如思想意识和行为、学习水平、身体素质等），另外阐明班级工作的总体目标与设想、工作要求。
　　（一） 班级及学生概况。
　　我们是 年 班，学生总数，男女生人数，年龄段，民族情况。
　　（1） 班内组织建设。
　　（2） 学生家庭情况。
　　（3） 学生思想状况。
　　（4） 学生学习情况。
　　（5） 学生身体情况。
　　上学期成绩和形成原因。
　　（二） 工作要求。
　　（三） 工作设想。具体事项要包括具体或生动简要内容和时间安排，并提出相应的措施与办法。
　　四、 班主任工作计划应涉及到的重要内容。
　　（1） 了解和研究学生；
　　（2）智育方面要求学生掌握正确的学习方法，如何提高成绩等；
　　（3）德育（另制定德育计划）；
　　（4）体育；
　　（5）形成良好的班风、舆论、环境建设；
　　（6）班干部建设、制度建设；
　　（7）校外教育；
　　（8）安全教育。
　　如何做好班主任工作：
　　1、 确定目标。
　　2、 做好总结：平时经常性总结，一周一次，各类事情（好人好事、新人新事、不良行为等）；学期末总结。
　　3、 赋予＂三心＂：爱心，关上门是一家人（课上是师生，课下是朋友）。
　　严心，严格要求。
　　平常心，不要浮在水面上，要下到水底。
　　4、 保证＂四通＂：通学生（全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活，对学生全面负责，深入到学生中去，与同学保持联系，记录学生情况）
　　通家长，经常家访。
　　通学校，及时向学校通报班级情况。
　　通社会，了解社会动态，深入细致、具体做好学生工作。
　　5、 做到＂五勤＂：脑勤，大小事情多想。
　　眼勤（观色）。
　　口勤，（勤讲）学习动态、学生思想状况、各种规章制度要求、学习方法、处理关系、安全到位。
　　手勤，一方面要求学生干活，老师首先做到；另一方面，多用手势关心学生。（注意记录）
　　腿勤，（家访，班级、同学之间、任课教师关系要协调好）
　　每天早晨上课前班主任老师要到班上查点人数，并详细记录，清点班级各种备品有无丢失与损坏，如果有要立即查明原因，及时进行处理。督促学生搞好卫生，交齐作业，做好上课前的一切准备工作。课间、午休抽时间多到班上走走看看，了解学生上课情况，遵守纪律情况，有无逃课，晚上放学后要走到学生后面，到玉班上看看，反馈当天情况。