幼儿园托班4月份计划表

　　【篇一】
　　一、教育活动
　　1、在大大小小主体中和亲密的爸爸比大小，将喜欢的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的
　　2、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小进行排队
　　3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人
　　4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同
　　5、学习从不同角度思考问题
　　二、生活活动
　　1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生
　　2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程
　　3、散步时，寻找幼儿园里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的树
　　4、在平常活动中让幼儿通过：＂看、吃、模＂等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系
　　5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化
　　三、家园联系
　　1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注＂动物世界＂电视栏目
　　2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观察大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜欢和动物交朋友
　　3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口
　　4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方
　　5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对比它们的大小。
　　【篇二】
　　本月工作重点
　　1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
　　2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。
　　3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。
　　4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。
　　5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。
　　6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。
　　主要目标
　　健康:1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚
　　行进跳,单脚跳。
　　2、学习有节奏的拍球。
　　3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
　　语言:1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提
　　出自己的要求。
　　2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表
　　演及朗诵。
　　科学:1、能手口一致的数数,并能说出总数。
　　2、能区分多少、一样多、前后等。
　　3、能有顺序地观察动植物。
　　社会:1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。
　　2、听老师父母的话。
　　3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。
　　艺术:1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。
　　2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会
　　欣赏他人的作品。
　　【篇三】
　　一、本月重点：
　　1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。
　　2.努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。
　　3.加强引导幼儿合理的穿脱衣服顺序，防止幼儿感冒。
　　4.加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。
　　5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。
　　二、主题活动和环境创设：
　　主题活动：我是懂礼貌的好宝宝
　　环境创设：懂礼貌的好宝宝
　　三、教具及区角材料投放：
　　教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸
　　感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序
　　数学区：9的危机、11-99数量的认识、数字卡片的认识、11-99数量和数字的对应
　　语言区：关于花朵与礼仪方面书籍
　　科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡
　　区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字
　　四：保育工作：
　　1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。
　　2.做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。
　　3.养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。
　　4.及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。
　　5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。
　　五：家园沟通工作：
　　1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。
　　2.建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。
　　3.建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。
　　4.为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。
　　5.根据孩子情况，安排新生家访。
　　六：各领域发展要求：
　　植物学
　　《种植韭菜》《观察自己种的小树》
　　1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。
　　2、了解树的生长过程