校本研修作为教师继续教育活动的重要组成部分，在教师专业发展中起着至关重要的作用。现就XX-2014学年我校校本研修活动计划的制定如下。
　　一、参与范围
　　全体具备专业技术职称的在编教师。
　　二、活动时间
　　XX年7月1日至2014年5月30日
　　三、学时限额
　　80学时（72合格）
　　四、研修内容
　　本学年记入继续教育学时的规范性校本研修活动大体分阅读、主题研修、教育电影三大类。
　　1、阅读。40学时。从本年度起，校本研修的阅读内容扩展为两领域。一是关于教育教学理论专著类的＂专业类阅读＂20学时。暂定阅读《学校无分数教育三部曲》。二是关于提升教师综合学养的＂人文类阅读＂20学时。暂定阅读<四大名著系列》。阅读要求：1、摘抄18页，计18学时。在交流平台发表不低于500字的阅读感悟2条，计2学时。
　　2、主题研修。30学时。在主题研修活动中要结合教师各自教育教育中的问题，开展个性化主题研修活动。要求：在研修茶座发表不少于8篇文章，计30学时。
　　3、教育电影。10学时。在现代电影中有不少反应教育题材的优秀影片。这些影片从不同侧面反应了对教育现状的反思和愿景。观看这些优秀的教育电影将有助于我们更好地认识和思考＂教育是什么＂的本源性问题。要求按时参加观影活动，并撰写心得。计10学时。
　　屯军小学
　　XX.7

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