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辩论技巧及常用语

  每个人对于辩论都有自己的理解,下面是品学网小编为大家整理了辩论技巧及常用语,欢迎大家阅读。辩论技巧
  1. 正方一辩的发言时间控制
  正方一辩是整场辩论的第一个发言者,他没有驳斥的对象,要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过,如果能在念出最后一个字时,恰恰时间结束的铃声响起,可收到先声夺人之效。这一点极难,在我看过的几十场辩论赛中,只有两人能做到,而且也纯属运气,所以不必强求。 正方一辩还有一些战术,如在发言结尾向对方提出好几个问题,以图扰乱对方一辩发言,但对方如稍有经验,一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的进攻点。一辩还常在结尾时说:“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种做法优点是在配合上显得连贯,缺点是可能会破坏一辩的整体气势。如果时间已到而稿子还未念完,可以把论点重复一遍,然后坐下。
  2. 控制驳论的的比例
  除正方一辩外,其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系,初学者易犯的毛病:一是明明听到对方漏洞百出,却不知从何下手,好象武学中的全是空门,竟然成了没有空门;二是知道应该驳斥哪一点,一站起来就面红耳赤,恨不得一棍子把对方打死,但是由于无法有效地组织语言,说起来吞吞吐吐,观众看了都替他着急。 驳论应该注意的问题是:
  ①事先有所准备,对方可能从哪点进攻,做到心中有数,可以把想到的驳论分点写在卡片上,对方谈到哪一点,就抽出哪张卡片放在稿子开头;
  ②首先驳斥对方的常识性错误及口误,如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反,都应该抓住机会予以痛击; 临场驳斥要注意对方发言中的开头一段,因为时间有限,如果驳斥其结尾,往往来不及组织语言;
  ③反驳的对象不要太过分散,不超过3点;
  ④最好是针对前一个发言者进行驳斥,如果中间已经隔了几轮发言,驳斥的效果会减弱。当然,对方的重大漏洞或关键的论点、论据例外;
  ⑤确实觉得反驳有困难可以只立论.
  3. 语言通俗化、口语化
  初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的辩手才是高手,其实恰恰相反。前面已经说过,辩手经过准备之后,对辩题的理解往往比评委深刻,这时,既要深得入,又要浅得出,发言时要避免使用专用术语,即使用也要作说明,此外,要多使用比喻、举例、排比等手法。如果能在发言中以幽默的语言或大义凛然的陈词引起观众的笑声和掌声,对评委会产生较大影响,这一点也同样适用于自由辩论。
  3. 语言通俗化、口语化
  初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的辩手才是高手,其实恰恰相反。前面已经说过,辩手经过准备之后,对辩题的理解往往比评委深刻,这时,既要深得入,又要浅得出,发言时要避免使用专用术语,即使用也要作说明,此外,要多使用比喻、举例、排比等手法。如果能在发言中以幽默的语言或大义凛然的陈词引起观众的笑声和掌声,对评委会产生较大影响,这一点也同样适用于自由辩论。
  4. 概念的模糊和清晰
  其实不光是概念,很多场合都需要模糊的语言让对方找不到靶子,这似乎和第3点有点矛盾,但第3点指的是一般情况,而这里指的却是特殊情况。 举个例子:在“法治能消除腐败”的训练赛中,我持正方立场,这时我方面临的一个难题是怎样给消除下一个定义,消除的权威定义是使不存在,如果同意这个定义,显然不利;如果不同意,这个定义又实在太难驳倒,甚至很难防守。最后我方采用了这样的定义:法治能消除腐败,指的是法治的惩治、防范、监督、教育几种功能相互作用的动态过程。实战效果颇佳,对方没有什么好办法指出我方这个定义错在何处,结果在枝节问题上作了大量的纠缠。 可以看出,概念模糊化目的是为了防守,这种概念的本意对已方是不利的又或者无法定义精确。相反,概念的清晰是为了进攻,如上例中反方当然要旗帜鲜明地提出消除就是使不存在,使腐败现象为零,这样才能加强进攻的力度。
  5. 煽情
  煽情是辩论中的常用战术,自由辩论中也应用颇多,但由于自由辩论中个人发言时间很短,使这种战术的应用受到限制。大规模煽情一般出现的规范发言中。 煽情时首先要投入感情,可谓慷慨激昂之时,声嘶力竭;沉痛哀伤之处,气若游丝。但也要注意不可过火,以不影响自己发言为度,切不可泣不成声,拍桌子等等,煽情内容也要注意有逻辑性,比如“法治能消除腐败”中,反方在对腐败问题痛心疾首之后,说“腐败如此严重,单靠法治独木难支”是有效的。而在“应该鼓励购买私人小汽车”中,反方大谈农村失学严重,去煽希望工程的情,就有点风马牛不相及了。
  6. 豹尾
  以往发言稿结尾都比较平淡,往往是把本方论点重复一遍,自从《狮城舌战》出版之后,很多辩手模仿复旦四辩在结尾以一句气势宏大的名言、俗语、诗词来结尾,这值得一试,但要注意这句话必须和论点密切相关,而且一般由一辩和四辩来说。辩论赛应该注意的事项
  1、辩手必须熟悉辩论的规则
  2、自我展示方面力求创新,展现队伍的整体性
  3、环节的发掘。比如说对于剩余时间的安排。
  4、辩位安排:一辩求稳、语言有震撼力。对整场辩论赛 观点的把握能力强。二、三辩要求现场应变能力、语言的及 时组织能力以及对观点的把握能力强;四辩是为整场辩论赛画 上一个圆满句号的人。要求有思想、有高度、有热情,能够 在情感上带动评委、观众。一是听,听对方的破绽,在总结陈词中要大说特说,二是补,对我方的失误做必要的补充, 三是临场要察颜观色,四是要有精彩的结尾语来打动评委
  5、脱稿,只有脱稿时的语言才有感染力,顺势而上、随 感而发。(附:辩论赛准备的纸条一般用法:
  〈1〉记录现场的 东西;
  〈2〉纪录较长的引用案例;
  〈3〉纪录引用数据)备充分
  6、注意场上的整体配合:(辩论赛的输赢不是仅看个人表 现的好坏。它也是对辩手默契的考验。)
  7、辩论技巧
  1)、注意肢体语言的运用:辩论赛的辩题本来就没有一个 绝对的谁对谁错。看的是谁的语言更有说服力。恰当而又丰 富的肢体语言更能增加你的说服力。
  2)、自由辩论阶段经典常用语的使用:自由辩论阶段是整 场辩论赛的高潮。每个辩手的语言简短精练而又具有很强的 针对性。但给观众和评委的思考时间也相对减少了,例如: 对方辩友显然已经跑题了。对方辩友为什么故意逃避我方问 题呢?是不是已经同意我方观点了呢?等经典常用语要时常用 上。
  3).避免队内在场上的提示,因为这是一个否定性的提示, 一提示就表示你否定他
  4). 注意抓重点抓内容:辩论赛毕竟不是表演,它看的还 是你的语言是否有说服力而不是看你的声势有多大。
  5).避免硬伤(1、形式硬伤,包括超时、自由辩论时连续发 言等;2、观点硬伤,千万避免绝对化。3.注意礼貌问题:辩论 不是吵架,一定要注意情绪的控制,注意自己的风度问题。 不要进行人身攻击。4、注意规则问题(尤其新手)。)
  8、内容要破题立论。确立突出自己的优势空间。拥有自 己的套路,紧围辩题。
  9、攻辩应对的技巧
  1.求新。新要新在观点上不能是逻辑上的新,因为求新既 要给观众眼前一亮的感觉又要让观众容易接受,逻辑上的新 不容易让人在短时间上接受
  2.对于对手抛出的问题,可以相互的推,没必要用一个绝 对的答案回答
  3.任何观点对双方都是有用的,看你如何运用
  4.抓对方的漏洞要抓准!不能主观的去猜测对方
  5.举例子有学问。要举哪些例子,怎样举才有攻击性辩论赛常用语
  对方辩友有以偏概全之嫌哦
  场合:对方逻辑是以点推面时,比如从夏惟桐很笨推出男人都很笨等
  循环论证
  场合:这是辩论里面经常发生的,为什么好马不吃回头草?因为好马不会吃不好的草,回头草是不好的,好马自然不会去吃....这当中跳过了论证,为什么回头草是不好的?
  对方辩友滔滔不绝 可惜的是对方辩友前提错了
  场合:对方的定义或者逻辑前提与己方不一致
  对方辩友包天包地包辩题
  场合:对方的立论完全把你的立论给吃了,比如和谐征纳关系靠管理/服务,正方把服务也算成了一种管理....
  对方辩友是不是太霸道了呢?
  场合:上面的情况
  对方辩友没有办法解决我说的问题,所以选择了回避
  场合:对面就是不正面回答的时候
  无独有偶 …
  场合:需总结
  比如一问对方辩友....二问对方辩友.....三问.......
  场合:对手不回答时使用,但是其实没啥效果,对手仍旧不会回答,只是提醒评委而已
  不管对方说什么,都无限问“请问你能论证一下吗”
  比如他说“男人更需要关怀 ”
  “请问你能论证一下为什么男人更需要关怀吗”
  “因为男人背负了更多”
  “请问你能论证一下男人背负更多吗”
  “因为他们在别人眼里处于强势,但是实际却很脆弱”
  “请问你能论证一下他们为什么处于强势?请你论证下为什么他们很脆弱?”
  …就这样,无论他们接着说啥,继续让他论证即可
  赤裸裸
  场合:自己总结
  …的逻辑很有趣
  场合:觉得对方逻辑很荒谬,又不好直说
  请允许我继续阐述我方立场
  场合:对面时间用完了

暑假计划范文草原之行还记得在暑假的期间,我和家人和朋友一起去了最能放松自己的地方草原。这是一个最能散心的地方。一大清早,我们一起踏上了开向茫茫绿色的车,在途中十分的郁闷,但总算还是到了。在离目的地的一初中优生操行评语集锦期末评语的撰写,是德育工作的重要环节,是班主任与学生倾心交流的绝好机会下面是有初中优生操行评语集锦,欢迎参阅。初中优生操行评语初一优生操行评语1尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪。学实习班主任述职报告怎么写篇一班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。一年的见习期即将结束,在这一年里,在师父们的热心支持和帮忙下,让我学到了很多东西,也女工委个人述职报告范例三篇篇一营业服务部工会女职工委员会在市公司工会和市总工会的正确领导下,针对女工工作面临的新形势新状况新问题紧紧围绕中心,立足一个新,突出一个实字,转变观念,创新思路,服从大局,用心发挥2022软件测试报告测试报告就是把测试的过程和结果写成文档,对发现的问题和缺陷进行分析,为纠正软件的存在的质量问题提供依据,同时为软件验收和交付打下基础。以下是品学网整理的20xx软件测试报告,欢迎阅创建文明社区自查报告在各级领导的重视和社区广大居民的支持下,XX社区的精神文明工作取得了较好成绩,工作中始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观xx届中央历次全会及党的xx新学期高一班主任工作计划篇一一指导思想我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务尊重信任平等关注。在德育工作计划中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或高二班主任班务工作计划篇一一班上基本情况全班共52人。31个男生,21个女生,32人住宿20人外宿,2名体育特长生。班上男学生比较多,要面对学习自觉性差的问题,需要更多的检查督促。女生尽管少,然而要关注大学高校教师个人工作计划随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习提高素质,迎接时代的挑战。为此,特制定本学期个人计划如下一师德方面大班班级全年工作计划一班况分析我班共有幼儿39名,男孩23名,女孩16名。大多数幼儿经过两年幼儿园的学习生活,在认知健康艺术等领域有很大的进步。适应幼儿园的集体生活,乐意与老师同伴在一起,喜欢参与各项学校健康教育个人工作计划篇一一指导思想紧紧围绕实施学校卫生工作条例等卫生工作法规,坚持预防为主,学习宣传卫生保健防病知识,促进学生健康行为和身体素质。定期监测学生的健康状况,加强对传染病常见病的预防和治疗
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