幼儿园2022春季小班周计划

　　【篇一】
　　愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
　　生活活动
　　引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。
　　区域游戏
　　1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
　　2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。
　　3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
　　4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
　　材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸
　　教育活动
　　1、《播种》--知道春天是生长的季节。
　　2、《迷路的小花猫》--知道外出时不离开成人。
　　3、《迎春花》--通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。
　　4、《认识柳树》--认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。
　　5、《我的种子快长大》--鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
　　6、《洗手帕》--分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。
　　7、《下小雨了》--喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。
　　8、《小兔吃萝卜》--在泥工活动中,尝试使用辅助材料。
　　9、《这就漂亮多了》--提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。
　　体育活动
　　游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》
　　目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。
　　材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰
　　家园共育
　　1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。
　　2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。
　　环境材料
　　1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。
　　2、整理美工区的材料
　　【篇二】
　　工作要求
　　⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
　　⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿*服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
　　⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
　　⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。
　　⒌安全一话：自己的物品自己用。
　　晨间活动
　　⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。
　　⒉区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。
　　⒊其它：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
　　⒋晨谈：吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……
　　户外锻炼
　　1.队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。
　　2.操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。
　　3.分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。
　　日常生活
　　⒈与幼儿一起玩智力游戏＂谁拿走了鸡蛋＂。
　　⒉展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。
　　⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。
　　家长工作
　　⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
　　⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。
　　⒊和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。
　　环境创设
　　⒈主题墙面环境：
　　布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置＂蛋的世界＂。播放＂小小蛋儿把门开＂的音乐，营造主题氛围。
　　⒉游戏环境：
　　大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。
　　【篇三】
　　1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。
　　2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。
　　3、做好来园记录后到户外场地参加活动。
　　二、户外活动
　　【活动内容】
　　我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。
　　2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。
　　3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。
　　【活动准备】
　　各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。
　　【活动指导】
　　（一）层次一：插花1、学习简单的插花。
　　（二）层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。
　　2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。
　　（三）层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。
　　2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。
　　三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。
　　2、能根据音乐变换队形。
　　3、与老师一起创编器械游戏的玩法。
　　四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。
　　2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。
　　3、能正确洗杯子不玩水。
　　4、点心后会进行安静活动。
　　五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。
　　2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。
　　3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。
　　5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五