指导思想
　　幼儿时期是智力开发的起点，也是培养幼儿良好品德、行为习惯的重要的时期，对幼儿进行初步的道德起点，道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作，因此，根据幼儿的年龄特点和新《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常活动，向幼儿渗透社会教育，全面提高我们班的幼儿思想素质，促进幼儿健康和谐的发展，特制定此计划。
　　班级情况情况：
　　本期我班插入新生20名,平均年龄在三岁左右本班本期增加新生幼儿二十名，孩子们平均年龄在三岁左右,有的小孩已经上了一期的小班，所以很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但有部分孩子是第一次上幼儿园,情绪激动有哭闹现象，本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强社会交往行为,班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。
　　教学目标：
　　情感目标
　　1、有安全意识,懂得自我保护。
　　2、感受在集体活动中的乐趣。
　　3、知道在活动中大家要遵守规则。
　　4、体验故事情节中蝌蚪与妈妈的情感。
　　能力目标
　　1、尝试钻过障碍物,身体动作灵活。
　　2在一定范围内四散追跑，在跑动过程中注意躲闪，避免碰撞。
　　3、能两人手拉手完成走、跳等动作。
　　4、练习用圈带球走，有一定的控制能力和手眼协调能里。
　　认知目标
　　1、知道在游戏中努力控制与同伴身体碰撞时的力度。
　　2、知道在游戏中主动站散点进行游戏。
　　3、了解水在生活中的重要性，懂得保护水资源和节约用水的意义。
　　4、了解睡眠的意义，知道正确的睡眠方法。
　　实现目标的措施
　　在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是；教学、游戏和生活的结合。小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定会角色。

餐饮员工辞职报告范文3篇辞职是时常有的事，辞职时需要书写辞职报告。下面品学网小编给大家带来餐饮员工辞职报告范文，供大家参考！餐饮员工辞职报告范文篇一尊敬的领导时间飞逝，转眼间半年过去了。想想过去。往事历历幼儿园食堂工作人员工作计划篇一上学期我园厨房工作人员紧紧围绕幼儿园的工作目标，吃苦耐劳，团结协作，乐于奉献，为幼儿家长教职工提供了优质的服务。本学期厨房工作人员没变，同时承担起全园小朋友的洗碗消毒工作。为了超市员工请假条范本请假有各种原因，你知道超市员工请假条是怎样写吗？下面品学网小编为大家带来一些超市员工请假条，希望对你有所帮助！超市员工请假条范文篇一尊敬的学校领导因本人有孕在身，预产期11月份，现肯德基员工辞职信辞职是一份工作的在最后一步，也须有很多原因促使您决定辞职，以下是中国人才网小编为大家搜集整理的肯德基员工辞职信，供大家参考和借鉴！肯德基员工辞职信一尊敬的解经理经多方面考虑，我只能读简爱有感200字（通用6篇）品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的读简爱有感200字（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关于七年级上学期思想品德教学工作总结本学期我有幸接触了新课标新理念指导下的七年级思想品德课教材，作为一名年青老师，经过这几年的教育实践工作，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是对学生的任务要落实到班级语文培优补差工作计划学生成绩要上去，各科成绩必然是平均的，做好各科的补差培优工作，有助于提高总体成绩。下面是小编整理的班级语文培优补差工作计划，请参考，上公文站，发现学习。班级语文培优补差工作计划一提2022自治州人民检察院工作报告篇一20xx自治州人民检察院工作报告各位代表现在，我代表甘孜州人民检察院向大会报告工作，请予审议。20xx年工作回顾20xx年，全州检察机关在州委和省检察院的坚强领导下，在人大及其申报高级政工师业务工作报告篇一申报高级政工师业务工作报告我叫，男，今年42岁，山西市人，大学本科，中共党员，政工师，现任中国人寿保险公司市分公司工全主任。参加工作已经有二十多年，由于各级组织的培养教育，领导幼儿园小班第二学期教研工作计划篇一一指导思想根据我园的规划的要求和本学期幼儿园园务工作的内容，以培养幼儿良好行为习惯为年级组特色，开展规范有效的常规教研与年级特色教研相结合的教科研活动。二情况分析我园现有2个小大四教师新学期工作计划四篇篇一一指导思想本学期我以学校系工作计划为指导，全面落实科学发展观。树立以人为本，德育为先的观念。坚持以安全教育为主题，深化爱国主义教育，加强行为规范教育。以班级为载体，做好德育工作