一、户外活动：
　　内容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等
　　目标：1、能愉快地参加游戏，发展幼儿走、跑、跳、平衡等综合动作能力。
　　 2、引导家长和孩子一起整理玩具。
　　二、美术活动：手印画
　　目标：1、尝试用手印画的方法作画，学会用手掌印画的方法来表现树叶。
　　2、体验手印画带来的快乐。
　　准备：颜料、整纸、盘子每人一份
　　活动流程：引题积趣 —— 认识颜色——游戏及联想
　　家长配合：1、引导幼儿认识颜色名称。2、鼓励幼儿大胆参与绘画游戏活动中。
　　三、课间律动：
　　目标：1.能愉快的跟着老师做动作。2、引导家长可以和孩子一起做动作。
　　四、生活活动：
　　1、能独立吃完自己的一份点心。2、自己能擦嘴、放毛巾。
　　五、自选游戏：敲敲床、大积木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。
　　目标：1、能愉快地参与游戏，锻炼幼儿的小肌肉群。2、能和老师一起整理玩具。
　　家长配合：1、请家长与幼儿一起玩玩具。2、引导幼儿爱护玩具，将玩具放到规定位置。
　　六、体育游戏：玩球
　　目标：1、练习抱球、滚球、踢球等动作，提高身体的协调性。
　　2、体验与家长一起游戏的乐趣。
　　准备：大箩筐若干 皮球若干 小亮点。
　　流程：引题激趣——游戏玩球——送球回家
　　七、亲子阅读：
　　目标：初步理解故事的内容，对阅读感兴趣，尝试跟老师一起讲述。
　　八、延伸活动：
　　亲子游戏：小球爬山
　　目标：发展孩子四肢动作的协调性。准备：皮球一只
　　玩法：1.妈妈和孩子一起面对面站好，伸直手臂、两手握住，手腕朝上并拢。让爸爸把球放在手腕上，然后开始让球来回滚向对方胸前（此时身体应配合球的滚动而弯腰、屈膝）。注意，别让球掉下来！2.等孩子熟练以后，可增加其难度：当球滚到中央时，一起喊1、2、3，然后左右手臂一起分开，让球掉在地上，接着，再把反弹回来的球迅速接到手腕上，继续按前面的方法玩。爸爸在一旁计算成功了几次。

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