5。25心理健康教育日活动方案

　　立新小学5.25心理健康活动日方案
　　一 活动背景：
　　5月25日是全国大学生心理健康日，随着心理健康教育的普及，很多中小学将5月定为自己学校的心理健康活动月，5月25日为心理健康活动日。＂5.25＂是＂我爱我＂的谐音，确定的意义是爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，体验到自己存在的价值，用尊重，友爱，信任，宽容的态度与人相处，给予爱和友谊，与他人同心协力。
　　二 活动目的：
　　为促进我校学生心理健康，提高学生心理素质，同时配合学校心理健康教育的开展，作为学校心理健康教育宣传的重要内容，经学校领导研究，开展本次心理健康活动日。
　　本次活动日的主题为＂沐浴心育阳光，健康快乐成长＂，旨在普及小学生心理健康知识，对心理健康教育进行宣传，解答学生心理健康方面存在的问题，缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长；同时也希望能够通过此次主题活动日，让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。
　　活动开展计划：
　　时间：XX年5月25日
　　地点：立新小学
　　三 活动内容安排：
　　（一 ）做好宣传，营造氛围。
　　（1）通过学校电子显示屏，显示活动日的主题＂沐浴心育阳光，健康快乐成长＂。
　　（2）展板宣传。在学校小广场摆放展板，制作心理展板，各班级利用周末时间搜集并制作 ＂美丽心灵＂卡，样式自定，文字自写，各班班主任挑选一部分优秀的，粘在一张8k纸上，在23日前交到德育处，德育处再挑选一部分好的贴到宣传展板上。
　　（二） 讲座
　　周五下午第二节课，组织六年级级部到多功能报告厅，由我校心理健康教师王梦玲老师进行＂快乐心灵，健康成长＂的讲座。
　　（三） 心理班会
　　周五下午第二节课，一到五年级的学生在班主任的组织下，在自班教室开展＂爱护自我，尊重他人，构建和谐班级＂的心理健康主题班会。
　　（四） 征画征文比赛
　　开展主题为＂我爱我，认识自我，快乐成长＂的画画征文比赛。一到三年级每位学生画一幅画，四到六年级每位学生写一篇文章。优秀者将获得＂快乐小精灵＂书签。
　　四 活动要求：
　　1、每项活动由各负责人组织实施，确保活动质量，并注意收集整理活动资料。
　　2、本届心理健康活动日是我校首次推广心理健康教育，希望各班能够能认真落实活动的各项安排，使更多的学生通过参与活动得到快乐，受到教育。