手工制作亲子活动方案最新关于亲子手工活动的策划书

　　为了培养孩子与家长们的亲子感情，举行亲子手工活动，举行手工活动时就需要有活动策划方案。下面品学网小编给大家介绍关于手工制作亲子活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。手工亲子活动方案篇一
　　活动流程：
　　一、亲子创意设计
　　1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品
　　2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。
　　二、亲子手工制作活动
　　1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。
　　2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。
　　3.分组活动：
　　A.区域(桌面)活动创设材料；
　　B.布绒玩具制作区；
　　C.桌面活动创设材料；
　　三、亲子参观活动
　　家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。
　　四、活动准备及要求：
　　1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。
　　2.教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。
　　3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。
　　4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。
　　五、安全预案：
　　1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。
　　2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。
　　3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。手工亲子活动方案篇二
　　一、活动目的：
　　为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
　　三、活动地点：XX幼儿园
　　四、活动对象：全园孩子和家长
　　五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限
　　六、活动内容
　　《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
　　七、活动安排和要求：
　　1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。
　　2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。
　　3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。
　　4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。
　　5、小班组制作：交通工具(汽车) 中班组制作：动物(羊)
　　大班组制作：机器人
　　最佳观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。
　　最佳制作奖：外观美观、做工精致。
　　最佳意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。
　　最佳创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。
　　最佳人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。手工亲子活动方案篇三
　　设计思路
　　中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名--＂太阳花＂。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。
　　活动目标:
　　1、 给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
　　2、 按规律给纸杯剪＂花瓣＂，锻炼幼儿的动手操作能力。
　　3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
　　4、 培养幼儿废物利用的意识。
　　活动准备:纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干 ，＂太阳花＂ 作品一幅 ，背景图画一幅。
　　活动过程:
　　一、 活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
　　画面内容：花园里开满了五颜六色的＂太阳花＂，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?
　　小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
　　二、幼儿操作，教师讲解示范。
　　1、 小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
　　2、 在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。
　　3、 把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的＂太阳花＂了。
　　4、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的＂太阳花娃娃＂了。
　　小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。
　　三、展示背景图画，请幼儿把做好的＂太阳花＂粘到上面。
　　1、幼儿共同欣赏，相互评价。
　　2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
　　小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。手工亲子活动方案篇四
　　活动时间：20xx年*月*日下午3：00—5：00
　　活动流程
　　一、亲子创意设计
　　1、家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品
　　2、老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具 。
　　二、亲子手工制作活动
　　1、组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。
　　2、目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。
　　3、分组活动：
　　A、区域(桌面)活动创设材料；
　　B、布绒玩具制作区；
　　C、桌面活动创设材料；
　　三、亲子参观活动
　　家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。
　　四、活动准备及要求
　　1、召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。
　　2、教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。
　　3、各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。
　　4、提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。
　　五、安全预案
　　1、亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。
　　2、手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。
　　3、管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。手工亲子活动方案篇五
　　一、活动目的：
　　为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
　　三、活动地点：XX幼儿园
　　四、活动对象：全园孩子和家长
　　五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限
　　六、活动内容
　　《幼儿园教育指导 纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工 制作活动。
　　七、活动安排和要求：
　　1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。
　　2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。
　　3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。
　　4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。
　　5、小班 组制作：交通工具(汽车) 中班 组制作：动物(羊)
　　大班 组制作：机器人
　　最佳观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。
　　最佳制作奖：外观美观、做工精致。
　　最佳意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。
　　最佳创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。
　　最佳人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。
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