成绩不好学生检讨书汇编五篇

　　当我们做某件事，出现了失误后，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，请注意写检讨书要注意正确的格式。相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的成绩不好学生检讨书5篇，欢迎阅读与收藏。成绩不好学生检讨书 篇1
　　尊敬的领导：
　　您好！
　　我是xx，这次的成绩结婚出来，我也是感觉很是惭愧，我作为一名教师，我的任务就是教好学生，让学生们能够在学校提高学习，学校对我是信任的，在这次考试结束结束之后还是感觉走许多需要提高的，我认为我的教学方式还是不够完善，今天成绩出来班级的整体成绩还是下降了许多，我认为这跟我的教学离不开关系，想了想过去的一个学期确实在工作方面，我还是有一些不足之处，我现在回过头真的应当反省。
　　在时间上面我似乎也是安排的不够合理，我作为一名教师应该要让自己保持好心态，在这一点上面毋庸置疑，教学进度是非常关键的，在过去一段时间以来的教学当中进度不是很快，越到后面时间越紧迫，这样是非常的不合适的很是影响学生们，没有一个好教学进度很容易出问题，现在我也一直都在想，在教学进度上面我真的是没有合理的安排好的时间，这段时间以来在工作当中我需要去调整好，作为一名教师这是我的职责所在，我需要又有一个客观态度，不管是在什么时候这些都是应该要去保持好的，在过去一段时间以来的工作当中我认为我是可以坚持去做好这些细节的工作。
　　但是这次期末考试的成绩出来，学生们的成绩也是不乐观，作为任课老师我的责任也是很大，各个方面都是有影响的，我在过去一个学期的工作当中对学生们的学习没有很严格，我一直都是处在一个放松的状态下面，对学生们也是保持着放松，我知道这是非常不好的，我当然是不愿意看看到这样的情况发生，没有想到在期末的考试之后会出现这样分反差，这让我也是感觉很大压力，我一直都在尝试着去搞好这方面的工作，但是故去一个的学期以来的工作，我做错了很多，我希望能够在这样的环境下面一点点积累知识，这样以来还是感觉自己轻松的了很多，但是我需要为这次学生们的成绩下降反省自己的，我的宽松造成了很多问题，包括学生们的成绩，这一点是一定需要去纠正的，在这方面还是的应该认真一点才是。
　　这个学期的工作是我没有搞好，我真的是感觉这样下去很不好，我需要去纠正这一点，以后一定要认真的去思考，在这方面我需要认真去反省自己，对于教学方面出现的问题我也一定会认真去改正。
　　此致
　　敬礼！
　　检讨人：xx
　　20xx年x月x日成绩不好学生检讨书 篇2
　　尊敬的校领导：
　　您好！
　　非常抱歉，本人没有教好自己的学生，还让学生成绩不好变成了学生家长投诉我们的理由，真的，非常抱歉。这位学生以前的成绩一度很好，本人却忽视了这位同学这学期的学习状态，导致最后看到他的学习成绩一落千丈。如果本人能够尽早发现他的异常，也就能够将这一切都改写了吧！
　　说实话，在这里向您做检讨时，我的心还是悬着的，这个曾经学习成绩非常好的学生，是如何在一个学期里将自己的成绩变成了让家长都要来投诉学校的成绩呢？想到这里，本人忽然想要对班里所有的孩子都做一下心理调查，看看他们是不是都有这些或多或少的心理问题，才会出现此次这样的情况。
　　如果本人没有记错的话，在这学期过到一半的时候，这位学习成绩从优等生变为后进生的同学曾经试图找过我一次。那一次，我正忙着给班里的同学批改作业，他说的支支吾吾的，我也就听得敷敷衍衍的，根本没有想到他是不是遇到了什么问题，是不是心里有什么事情需要跟我说一说。
　　可惜的是，这个细节是本人遭到了他父母的投诉，也得知了他是因为心理问题而出现了成绩下滑之后才突然回想起来的细节，这足以证明我这个老师做得有多么的不合格了。本人是他的语文老师没错，但本人也是他的班主任老师啊！班主任老师，除了教授本职科目外，要做的也就是对学生的身心健康都做一份保障，让家长将学生留在我们学校时，心里是放心的，是充分相信的。
　　对不起，领导。以前本人也不是没有发现过并开导过学生的心理问题，但本人在这一学期里却忽略了这位成绩本来好到闪闪发光的学生。也难怪他的父母要来投诉本人了，如果本人也及时了解到了他的问题，帮助他解决了他的问题，他的成绩一定不会大幅度下滑，甚至于在此时此刻已经不再有心理问题的烦恼了。
　　领导，这一次是本人的错误，一个重大的错误。本人愿意接受领导您对我的任何处罚，包括将本人开除，本人也不会有任何异议。回想这件事所发生的前后，我已经感觉到自己的初心已经被自己给遗忘了，现在再回想起自己的初心，还是希望能够做一个真正的好老师！
　　检讨人：xx
　　20xx年x月x日成绩不好学生检讨书 篇3
　　都说高二是关键的一年，进步在此，退后亦是在此。进入高中以前，我记住了这句话。经历了初中毕业后的一个真正轻松了的假期，进入高一，我却怎样也找不回初三时那种紧张又快节奏的感觉了。整个高一，就在不知不觉中度过了，我就那么进入了高二的学习。带着高一遗留下来的一些问题，带着与同学分离的后的情绪，带着既憧憬又有些恐惧的心情，我就那么进入了高二的学习。
　　大部分学科换了新的老师来教，还好，我很快就适应了，或者说，没有所谓的适应，就在不知不觉中接受了这些改变。小学时＂辗转＂于各个班级的经历，使我有了很强的适应能力。
　　不同于高一时那个全年级人数最少的班级，这个新的班级成为了全年级人数最多的班级。当第一次在楼门口＂高二（1）班＂的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字时，我便了解到，这个新的班级将会是一个竞争很强的班级，将会是又一个令我难忘的班级。
　　然而，这也使我有了些许担心，高一时加速直线下落的成绩让我想到：高二还会那样吗？在试验班里被同学落到最后面，又是糊里糊涂地过完了高二？
　　我总是很会调节和安慰自己，从前就是那样。初一入学时也是在后面的，初二不就变好了吗？如今，高二的我，也一定能摆脱成绩不好的阴影。
　　于是，考试之后总有后悔和遗憾。总是沉浸在这些后悔和遗憾中是没有用处的，每次考试都是一次机会，一次了解自己学习状况的机会。考试成绩表现的是过去，这成绩固然重要，却怎么也不及未来的重要。
　　所以，我在这里总结，不仅仅是为了评说过去的种种，更重要的是为了思考今后的种种。
　　在这个新的集体中，过去的这半年，的确值得回味。成绩不好学生检讨书 篇4
　　尊敬的学校领导：
　　您好！
　　这次期末成绩全部都出来了，我自己去看我班上的学生的成绩，在同年级中我教的班级的总成绩很低，那更不用说单个的成绩了，简直差的不行，我自知不能说是学生自己的问题，毕竟我作为他们的老师，把他们的成绩教成这样，那我本身自然也是有问题的。自知自己的不足，向领导您检讨。
　　我是初二xx班的语文老师，这次期末考试成绩出来之后，您看到我管的这个班是这样的成绩，因此很生气，就对我进行了批评。我知道这样的成绩在所有的中学中是比较差的了，但重点是我们学校算是比较重点的.初中了，但是有这样的成绩，已经不再是学生自己的问题比较多了，我这个老师本身也是有大问题的。经过您一小时的批评，我回去后也做了反省。因此在这里递交检讨书上去给您。
　　我的学生语文成绩不好，大部分的原因是因为我，由于平时我过于懒，不怎么喜欢批改作业，因此就不怎么喜欢给他们布置作业做，加上我对他们不严格，很多时候都是宽容他们不做作业的。除此之外，不知道什么时候起，我的课他们不认真听了，因为他们上课不守纪律，我都不会管他们，任他们怎么做，所以我在课堂上就只讲我的，半点不会因为他们在上课睡觉、吃东西等等违反纪律和秩序的事情受影响，完全是放任的状态。这一学期，他们的语文成绩我没有去很关注，考的好就夸，考的不好也不会生气，因此就让他们懒散了。可是他们变得懒散不做作业都是因为我这个老师懒，而且自身没有半点威严好威信，任凭他们在课堂上搞乱的。我以为他们的成绩与我无关，因此才没有多加严厉管。
　　但是这一次在对比其他班上语文成绩后，我才知道自己是错的，学生成绩不好，也就意味我的本事不好，我没有那能力去教好他们的语文，不能让他们有进步。而且我们学校只有成绩好才能有更好的名誉，因为我班的成绩不好导致学校整体这科的成绩都下降了，这已经不再是个人的问题了，而是上升到学校的利益，是我的不管事和懒惰致使的。我有错，也有罪。在知道您真的生气后，我才知自己的错误在哪，如果我严厉的管束他们，多布置一些作业，他们的成绩就不会差，如此也就不会拖累学校的语文科目的总成绩。抱歉领导，真挚跟您道歉，我下学期一定重视自己的教学。
　　此致
　　敬礼！
　　检讨人：xxx
　　20xx年xx月xx日成绩不好学生检讨书 篇5
　　尊敬的领导：
　　您好！
　　期末考试的成绩已经都出来了，我们班级这次又考了全校倒数第一，我作为这个班的班主任，其实我也承担着很大一部分的责任。班级处于现在的这个状态，的确是我对学生管理态度上的问题，所以在这里，我也好好的对自己进行了一番检讨。
　　我仔细的分析了这次期末考试，我们班之所以在综合上处于全校倒数第一，是因为我们班在各个方面都不是很突出，比如说语文这门科目，高分很少，最高分只有一百零几分，其他班最高分有一百一十分左右，所以这个差距还是有点大的。而且班内拔尖的学生很少，有些学生虽然在班内算得上是一个成绩还不错的，但要是放到了别的班级，那成绩也只能算是平平了。我认为，这也是班级整体成绩差的主要原因。
　　还有一个最重要的原因，那就是我们班级的凝聚力不够，虽然相处只有一年，但现在班级的整体状况并没有达到一个很好的状态。一个班级如果没有凝聚力，不够团结，内部分裂开来，那么成绩是自然提不上去的。这是我的责任，我作为班主任，没有在建设班级上花费很多心力，让班级的学习风气处于不算浓郁的一个阶段，也是阻碍大家成长的一个原因。我感到很抱歉，我没有把这份工作做到位，也没有对学生们尽到责任，对不起。
　　通过这些反思，我也决定从以下几个方面开始改正：
　　1、增强班级凝聚力，从小活动开始。根据我的了解，班内的学生主要分为几个小部队，成绩好的一堆，成绩中等的一堆，成绩差的一堆。这样的氛围自然是不利于学习的。所以这一次我决定在下学期组织几个小活动，让大家更深入的去了解一次，打散这样的小团队，让大家都融合到一起来。
　　2、增强大家的集体荣誉感。班级的荣耀是和大家息息相关的，所以要号召大家一起努力，把学习升上去，班级的荣誉也才能搭建起来。
　　3、改良自己的教学方式，我教的数学，在这门科目上，我们班的同学是摔得很惨的。这让我意思糊掉，我的确需要去思考一下自己的教学问题了。所以我会争取改变自己的教学方式，用更有效的方式进行教学。
　　这次班级成绩这么差，我作为教师自然是感到很羞愧的。我辜负了学校领导对我的期望，也辜负了家长们的信任，虽说学习是孩子们的事情，但是我作为教师也要起到一个辅导作用，这才会让孩子们更好的成长，下个学期，我会这样努力去做的！
　　此致
　　敬礼！
　　检讨人：xxx
　　20xx年x月x日