幼儿园4月份工作计划范例

　　【篇一】
　　一、功能室的规范管理与使用。
　　1、申报将功能室的柜子添置到位，确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。
　　2、继续完善、制定功能室使用制度，督促班级严格遵守制度使用功能室：进出时检查、收整好功能室的教玩具，并认真做好进出功能室表格记录。
　　二、进行保育老师专业技能培训。
　　1、拟定好阶段性培训计划，做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助，为外出保育员技能赛做好充分准备。
　　2、找寻相应的理论知识，给与专业理论知识的扶助。
　　3、在园内初次进行单项活动模拟赛(故事比赛)。
　　三、开展丰富的活动，进一步做好后勤团队队伍建设工作。
　　1、开展食堂工作人员切菜比赛，促进食堂工作质量的提高。
　　2、食堂班组户外放松活动的组织，做到劳逸结合，调动大家工作积极性。
　　四、班级财产整理与清查。
　　1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。
　　2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废，上报申请更换。
　　【篇二】
　　月重点：
　　1、帮助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿势。
　　2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响，观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望。
　　3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。
　　区域活动建设：
　　1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读。
　　2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。
　　备注
　　生活活动：
　　1注意养成正确的阅读和书写姿势，保持良好的坐姿和站姿。
　　2、组织春游活动。
　　家园共育：
　　1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。
　　2、带领幼儿找春天。
　　第一周周重点
　　引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行创造性的讲述。
　　国画、电脑语言活动《下雨啦》(一)科学活动《蝴蝶的秘密》蒙氏活动
　　琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》
　　科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》
　　英语科学活动《美丽的花儿》艺术活动
　　语言活动《下雨啦》(二)科学认读艺术活动《柳树姑娘》
　　第二周周重点
　　找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。
　　国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动
　　琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》
　　科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》
　　英语科学活动《春游去》艺术活动
　　语言活动《小蝌蚪找妈妈》科学认读艺术活动《春天在哪里》
　　第三周周重点
　　帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。
　　国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动
　　琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》
　　科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》
　　英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动
　　语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》
　　第四周周重点
　　1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。
　　国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动
　　琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》
　　科学活动《昨天、今天、明天》健康活动《运球高手》社会活动《我的小书包》
　　英语科学活动《我会分》艺术活动
　　【篇三】
　　一、主题活动
　　《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。
　　《劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。
　　《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。
　　《有趣的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。
　　二、特色活动
　　春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行＂金仓湖，放飞梦想＂春游活动。
　　三、日常生活
　　1.根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。
　　2.教幼儿正确使用手帕。
　　3.多带幼儿进行户外活动。
　　4.加强值日生工作指导。
　　5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。
　　四、家长工作
　　1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。
　　2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。
　　3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。
　　4.鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。