六年级第一学期班级工作计划

　　【篇一】
　　(一)常规教育方面
　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立＂小小监督岗＂,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出＂拇指奖＂.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
　　2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。
　　(二)班级纪律方面
　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
　　1、课堂纪律
　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是＂说到就要做到＂。
　　2、课间纪律
　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展＂跳绳,做游戏,拍球＂等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
　　3、路队纪律
　　为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展＂路队小标兵＂评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
　　(三)卫生方面
　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
　　1、个人卫生:要求衣着整洁,做好＂三勤＂,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。
　　2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
　　(四)队干部的培养方面
　　中队管理光靠中队辅导员一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.我要认真抓好学生干部的培养，充分的挖掘学生的潜能，让每个孩子在班干的带领下都得到较好的发展,让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
　　【篇二】
　　一、培养学生的良好习惯
　　本学期我要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、品德与生活课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。让班干部带头。
　　二、加强常规教育，培养学生的自觉性。
　　要让学生渐渐地知道每天何时应当做何事。结合制定的工作计划，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范一定会有进步。
　　三、关心爱护每个学生
　　作为一名教师，我们喜欢班上的优等生，更要爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，要无微不至地关心每个学生。让学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。做到多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
　　四、培养良好的班集体
　　集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。应该带领学生积极参加学校的各项活动。每天早上，协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，充分让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动。学习上形成好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
　　五、加强与家长联系。
　　作为班主任，要在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，要耐心地帮助他们。发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
　　总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我们的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。我们在今后的实践中应加强自身的学习，不断探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断提高。
　　【篇三】
　　一、思想：
　　对少年儿童的＂勤奋学习、快乐生活、发展＂的要求，以学生发展为，以体验教育为途径实践教育活动，学生规范建设，响应学校的＂阳光少年＂活动的号召，以*同志为少年雏鹰行动的题词＂自学，自理，自护，自强，自律，做事业合格建设者和接班人＂为，培养队员做出色的接班人。
　　二、主要工作：
　　1、抓好规范训练，各的纪律教育。
　　2、庆祝教师节活动。
　　3、庆祝国庆节活动。
　　4、体育节活动
　　5、以优异成绩向母校汇报的校庆活动
　　6、雏鹰争章活动。
　　三、要求：
　　1、以爱国主义教育为主线，少先队员的思想政治工作。
　　①举办＂祖国在心中＂中队主题队会及＂爱我美食节活动＂。
　　②教育队员们做一名知法、懂法、守法的小公民，的前进和努力方向，自觉抵制不良的侵袭，努力法律意识，用法律的武器保护。
　　③讲文明树新风活动，＂在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民＂的养成教育。
　　④环保宣传教育活动，响应江的号召，保护＂母亲河＂，齐来爱护汾江河系列活动。
　　2、以实施＂少年雏鹰行动＂为途径，培养少先队员的创新精神和实践能力。
　　①＂五自＂学习实践活动。以＂自学、自理、自护、自强、自律＂为主要内容的＂五自＂活动，涉及了多的教育内容。
　　②培养队员的、互助、团结的意识，队员的责任感和民族，＂手拉手＂活动。
　　③体育艺术节活动，雏鹰达标争章活动，以＂培养向上的跨世纪雏鹰＂活动为主题，把艺术教育与语文、书法、社会、自然等学科教学相。