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中学团员自我评价的范文

  共青团员作为共产主义的接班人,也是新中国的接班人,他们肩上负重中重重的担子。他们的一言一行都影响着社会主义新风尚的发展方向。但是怎么把团员的自我评价书写在纸上,加以鼓励与鞭策呢?下面是品学网小编带来中学团员自我评价的范文,希望你会喜欢。中学团员自我评价篇一
  中国共青团,党与全国广大青年联系的纽带,身为一名共青团员,我光荣。 在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央作出的一项重大决策,是坚持用三个代表重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础,实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。共青团作为党的助手和后备军,党联系青年的桥梁和纽带,将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去,教育引导广大团员青年永远跟党走,是共青团的神圣职责。在全团开展增强团员意识主题教育活动,是共青团学习实践三个代表重要思想的继续和深化,是全面贯彻落实中央保持共产党员先进性教育精神的实际行动和具体举措,对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要意义。
  作为共青团员的我们,要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,全面落实团xx大和团xx届三中全会确定的目标任务,紧密结合共青团和青年工作实际,以学习实践三个代表重要思想为主线,以永远跟党走为主题,切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识,真正地做到为团旗添光彩。
  我作为一名光荣的共青团员,要坚持用科学理论构筑精神支柱,自觉成为三个代表重要思想的忠实实践者,切实增强政治意识;保障和维护团员的基本权利,明确团员的各项义务,打团旗、戴团徽、唱团歌、学团章,提高对团组织的认同感和归属感,切实增强组织意识;引导自己在学习和工作中自觉发挥模范带头作用,提高责任感和使命感,切实增强模范意识。 我们青年具有强烈的进取心,有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践三个代表,保持党员的先进性的背景下,我们反问自己:我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下,应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签,更是一种责任,一种动力源泉,我们应当保持与时俱进的精神状态,弘扬与时俱进的学习风气,开拓与时俱进的局面。
  这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。党员争先进,团员干什么?团员应1、我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用,始终保持先进性,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度,充分认识团员先进性教育的重要性,不断学习,缺什么,补什么。用行动去学习三个代表,去践行三个代表,用我们年轻人的激情去工作。 我们要从具体、日常、基础的部分开始,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好:坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的学习活动,使团员意识转化为我们的自觉行动。 学习是共青团的重要任务。在新的历史条件下,只有不断增强学习能力,团组织才能永葆生机和活力。
  作为当代大学生的我们,要使自己成为学习型团员,就要不断增强自己的学习能力。团xx大报告对加强青年学习进行了深入地阐述,团组织要求我们、最重要的是兴起学习贯彻‘三个代表’重要思想的新高潮、青年要勤于学习、青年时期是学习的黄金时期、终身学习的观念&&,因此,我们青年团员,要从学习,生活中的点滴小事做起,从各个角度严格要求自己,使自己成为一名真正合格的共青团员。中学团员自我评价篇二
  本人在初中三年的学习中刻苦努力,知进取,做到课前预习,课上认真听讲,课后复习。学习是一件追求完美的事情,因此我及时弥补不懂不会的漏洞,在学习上做一个“完人”,不会让问题周而复始的叠加,从而造成人生的败笔和遗憾,有自己的学习方法,并在学习中不断寻求新的适合自己的高效的学习方法,从而提高学习效率和成绩。 我深知学习的基础是要先学会做人,做一个有知识、有文化、有理想、有抱负的青少年,因此我严格要求自己的言行举止,尊敬师长,团结同学,关心集体。同时我作为班长,是班中的凝聚点,所以更加以身作则,积极地参加班级、学校组织的各项活动,并有序的组织同学加入其中,替老师分担班中的事务,做老师的得力助手。
  青春光阴匆匆,我已由刚升入初中的懵懂的男孩儿成长为了一名全面发展的优秀的共青团员。我坚信时间会证明一切,同时也会带走一切,所以我会更加珍惜今天的光阴,以百分之百的精神迎接美好的明天。中学团员自我评价篇三
  站在人生的十字路口,心底涌起一阵迷惘,头脑泛起一缕悲伤:前路抵达何处?左路通向何地?右路指向何方?我该何去何从?哪里是我灵魂的故乡此时此刻,兴许最好的办法是回望再回望。
  回望来路,留下的脚印有深的,有浅的,深深浅浅踏成一首歌,一首奋斗的歌;回望来路,留下的足音有高的,有低的,高高低低谱成一支曲,一支动听的曲。
  回望过去,小学的天真活泼、无忧无虑,初中的单纯幼稚、美丽憧憬,高中的欢乐与忧伤、执著与迷茫,都幻化成了人生的一道风景。回望过去,运动会上的青春激扬,语文课上的书声朗朗,演讲赛上的热情奔放,皆凝固成了人生的永恒记忆。
  一路风雨一路坡,一路荆棘一路河,一路血水一路汗,一路欢笑一路歌。我收获的是什么?是快乐的成长,是无悔的青春,是艰辛的执著,是幸福的硕果。
  作为一名共青团员,我时时谨记团的教导,严格遵守团的章程,忠实履行团员义务,严于律己,宽以待人。虽然我不是班级最好的,但我立志做最好的自己。生活中,我为人善良热忱,待人真诚友好,不撒谎,不骂人,不说粗话;工作中,我踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨,雷厉风行;学习上,我不屈不挠,顽强坚韧,积极进取,胜不骄败不馁。在家里,我孝敬父母,爱护哥哥,自己能做的事自己做,绝不依赖别人。

第56号教室的故事雷夫老师中国讲演录读后感相信很多老师对第56号教室的奇迹这本书很熟悉,之前我也拜读过,这个假期我从图书馆借了一本第56号教室的故事雷夫老师中国讲演录,读了这本书后,我对雷夫老师又有了新的认识,他的智慧和风中国石拱桥读后感范文篇一中国石拱桥读后感范文石拱桥是我国历史文化中不可或缺的一个重要组成部分。它历史悠久,最早的石拱桥大约建成于公元282年它形式优美,如虹一般,将拱桥比作卧虹飞虹,把水上桥形容为长虹中国现代小说史读后感一个半月的时间,终于读完了这本中国现代小说史,最直观的感受是人的一生呐,读过的书太少,要读的书太多。以我浅薄的认识所理解的先生认为的好的文学作品应当具有两个特点一是能认识到人的原罪礼仪与礼貌礼节的三者之间的关系礼貌礼节和礼仪都是人们在相互交往中表示尊重友好的行为,三者是相互联系相辅相成的。从本质上说,三者是一致的,但又各有其自身的特殊含义和要求。礼貌是指人们在日常交往中,相互表示敬重和友教师年度考核的自我鉴定(通用8篇)自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结,它是增长才干的一种好办法,快快来写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家收集的教师年度考核的自我新课程怎样教得精彩教师读后感自从工作后,我发现自己看书的时间越来越少,究其原因主要是自己越来越懒了,越来越没上进心了!发现自己的语言表达能力没有得到提高,反而发现自己的知识越来越匮乏了,真是书到用时方恨少啊!身为教师应该掌握的礼仪知识1教师的行为举止一个人气质自信涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方得体自然不虚假。(1)目光在讲台上讲课时,教教师礼仪有哪些主要的内容教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用关于六年级家长会教师发言稿尊敬的各位家长大家好!首先,谢谢你们给我送来了一群聪明。可爱的孩子,尽管他们会给我带来麻烦。带来忧愁。甚至带来闹怒,但带给我更多的是欢喜和欣慰,谢谢你们的信任和大力的支持。一汇报两中学开学典礼教师发言稿能作为教师代表在开学典礼上发言,也是一件值得开心的事情,那么要怎么发言呢?说写什么呢?接下来小编为大家推荐的是中学开学典礼教师发言稿,仅供参考。中学开学典礼教师发言稿一尊敬的各位领关于商务交往中的目光礼仪讲解目光的礼节因为民族文化的差异而不同。比如美国人使用目光相互打量的次数多于大多数亚洲人,如果一个美国人同一个中国人交谈,美国人可能会误认为中国人紧张,缺乏自信或失礼。而中国人会感到美
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