大班年级组学期工作计划

　　伴随着春天的脚步，我们大班年级组的成员在稍适休息后，精神抖擞的迈向工作岗位。本学年是落实幼儿园＂三三发展规划＂的起步年，大班由原来的三个班级合并为两个班级，班级数量的减少，并不意味着工作任务的减少，相反，我们两个班级的教师都感受到责任的重大。因为，我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆的系列展示活动。因此，我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，凝聚集体的智慧结晶，在学习型组织中不断完善自身。
　　一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作：
　　1、做好并班的安抚、稳定情绪的工作。其中包括孩子与家长两方面。
　　2、有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。
　　3、注重＂四个有序＂的培养，建立良好的班级氛围，在有序的环境中学习和工作。
　　4、结合大班级的实际，以＂幼小衔接＂为主线，将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通，形成本园本年级本班级的特色。
　　5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的成功经验。
　　6、倡导＂踏踏实实读一本书＂，教师根据自身的业务需要确定学习的导向，通过书本的指引与实际工作结合，在学期末将自己＂理论联系实际＂的体会与大家分享，共同发展。
　　7、在不影响正常教学的情况下抓紧时间排练早操，与体育专教沟通交流＂如何安全合理的安排体能活动＂。
　　8、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。
　　9、承担升旗仪式的排练与主持工作，增强参与意识。
　　10、加强班级间的幼儿才艺展示，用不同方式、选择不同场地，让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。
　　11、提倡共同进步，班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高，使他们有信心面对竞争和挑战。
　　二、总目标
　　以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向，结合我园＂三三＂发展规划，确定本年级幼儿特点和教师配置，制定小班年级组工作计划如下。
　　1、全面配合整体工作，争取完成我园预定目标。
　　2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。
　　3、节约资源。对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。
　　4、增强计划性，完成家园活动、亲子活动、大型活动等。
　　5、分工合作，各司其职，搞好团队建设。
　　6、调动年级组的成员保持积极的工作状态，在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围，凝聚集体的智慧，为建构学习型组织提升自我。
　　三、团队管理
　　1、发挥教师配置的各成员优势，以幼儿园几大任务为契机，将各成员的目标形成集体愿景，共同体验成功的快乐。
　　2、定期组织、召开年级组会议，共同商讨教学、教研策略，活动策划、共同学习、成长。3、利用各大型活动，挖掘教师的潜力，激发教师的主人意识。
　　4、提升业务能力，凝聚集体的智慧，深入学习和实践我园的园本课程。
　　5、以实验班工作带动整个年级组，继续探索实验课题。
　　四、工作要点：
　　1、丰富区域活动材料，丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示。
　　2、半日活动以强调四个有序，体现层次性。
　　3、特色教育开展贯穿一日生活，渗透主题网络中的文字，增加阅读活动内容和数学活动。日常渗透国际象棋活动。
　　4、加强卫生保健工作。
　　5、继续搞好家长义工、助教工作。
　　五、工作安排：
　　三月份：
　　1、丰富个区域活动材料的提供，特别是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料。
　　2、增设一个角色区——医院，尽量多为幼儿多提供真实的活动材料。
　　3、开展庆＂三、八＂我爱妈妈亲子活动
　　4、开始第一个主题活动7、编排早操。
　　5、召开年级会议，安排活动、召开家长会
　　四月份：
　　1、在不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动的情况下，排练园庆节目。
　　2、练习国际象棋，参与＂国际象棋月＂系列竞赛活动
　　3、幼儿春游
　　4、纪录对个别幼儿的个别观察教育
　　5、召开年级会议，迎接评估，加强对保育员的培训工作。
　　五月份：
　　1、庆＂五一＂亲子环保制作活动。
　　2、排练＂幼儿园十周年园庆＂节目。
　　3、召开年级会议，确定下一主题，整理上一主题。
　　4、家长开放日活动5、召开年级会议，讨论检查园庆节目。
　　六月份：
　　1、园庆活动。
　　2、撰写经验论文
　　3、整理主题文档、课程文档。
　　4、召开年级会议，整理主题。
　　七月份：
　　1、整理幼儿档案，阶段评价。
　　2、总结班级工作，召开家长会。
　　3、整理班级物品。
　　4、整理教育笔记、读书笔记。
　　新的一年，展开新的一页，让我们共同努力，迎接新的生机。