一、 教材分析 美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。美术可以引导学生参与文化的传承和交流，通过对美术课程的学习，有助于学生熟悉美术的媒材和形式，理解和运用视觉语言，更多地介入信息交流，共享人类社会的文化资源。美术可以发展学生的感知能力和形象思维能力，提高学生的综合思维能力。美术可以形成学生的创新精神和技术意识，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质，这样将会对他们未来的工作和生活产生积极的影响。美术还可以促进学生的个性形成和全面发展。 二、 教学目标 1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。（造型） 2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。（设计、应用） 3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。（欣赏、评述） 4、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、并发表自己的创作意图。（综合、探索） 三、 教学内容 ［造型、表现］学习领域： 1、学习原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的地加以运用。 2、对水性颜料、毛笔和宣纸等材料作多种尝试，开展趣味性造型活动。 3、围绕一定的主题描绘生活中有意义的事。 4、用日记画的形式记录所见所闻，表达自己的情感。 5、进行初步的写生练习，表现人物或物体的大体特征。 6、通过拓印、拼贴、堆积和组合等手法进行造型活动，了解不同的效果。 7、用各种易于加工的雕刻、塑造材料，制作简单的立体或半立体造型。 ［设计、应用］学习领域： 1、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过描绘、拼贴、等手法进行简单的造型活动。 2、用平面或半立体的形式，将动物与人物等不同类别的形象组合在一件作品中。 3、制作简单的彩塑及脸谱。 4、利用各种材料，如蛋壳、羽毛、废包装盒等，采用撕、刻、卷曲、粘接等基本技法进行制作。 ［欣赏、评述］学习领域： 1、在相关的音乐情境中，欣赏情节性较强的中外美术作品，认识该类美术作品的特点。 2、以调查、汇报的方式，让学生欣赏所在地区有特色的建筑，了解其艺术形式的特点和功能。 3、欣赏民间年画、传统纹样、中外面具艺术，了解它们的象征和寓意。 4、欣赏画家创作的、学生感兴趣的美术作品，对作品进行简单的分析。 5、举办小型的展览活动，向同学们介绍自己收集的美术作品或印刷品。 ［综合、探索］学习领域： 1、结合语文、音乐等课程内容进行美术创作，讨论并选定设计方案，布置美术作业美化教室。 2、根据童话故事或某一情境设计、制作简易木偶、乐器等作品并表演。 3、采用拼贴、简易沙盘等方式设计、制作现在或未来的学校、村庄、公园的地图或模型。 4、设计制作家电、家具等模型，模拟商品交易或布置成家庭室内设计模型，并能作出评价。 四、 教师在教学中应遵循以下教学原则： 1、审美性原则 把审美教育作为主线贯串教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶学生的情操；培养学生的审美情趣。 2、思想性原则 发掘教材内在的思想性，在教学的内容与形式中有机地融进思想品德教育。 3、量力性原则 教学内容和方法应适合小学生的生理、心理发展特点，浅显易学，循序渐进，逐步提高学生的美术素质。 4、创造性原则 充分发挥学生的.想象力，启发、鼓励学生的创造性。 5、实践性原则 联系学生的实际，理论讲述与操作训练相结合，充分使学生眼、手、脑协调并用。 6、趣味性原则 选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。 7、因材施教原则 根据学生年龄特点和学生间个性的差异，在教学中注意面向全体学生的同时，要考虑个别超常学生与后进学生的情况，采取一般教育与个别知道相结合的方法。 五、 教学进度 周次 课时 课题 教学重难点 春天的花 绘画的技能和技巧培养 树叶图案 掌握图案设计的三大要素 花朵图案 抓住自然物象的主要特征 蝴蝶图案 能力的培养和发挥 用复写纸画图案 培养学生认真作业的态度 美丽的花边 掌握花边图案的描绘技能 千变万化的线 掌握线形的长、短、粗、细、疏、密 高大的楼群 空间想象能力的培养 我心中的少年宫 丰富学生的创造想象 画座宝塔高又高 描绘出塔的外形特征 泥塑宝塔 培养学生的立体造型能力 纸塑动物 培养对立体造型的兴趣 运动着的人 初步掌握人体运动的规律 布贴风景 学习布贴技艺 动物挂画 培养对动物造型的概括、夸张能力 有趣的漫画头像 头部轮廓和面部表情的描绘 自画漫画像 对脸形、五官、表情进行夸张变化 漫画欣赏（一） 懂得漫画的艺术特色 漫画欣赏（二） 懂得漫画的艺术特色 儿童漫画 立意选材
小学生安全教育心得体会小学生安全教育感悟与反思我们要确保小学生安全，提高安全意识自我防范和自护自救能力，抓好小学生的安全教育。下面是品学网带来的小学生安全教育的心得体会，欢迎欣赏。小学生安全教育心得体会篇1孩子的健康快乐的成长个人委托书范文集锦五篇被委托人如果做出违背国家法律的任何权益，委托人有权终止委托协议。在现在社会，越来越多的事务需要用到委托书，来参考自己需要的委托书吧！以下是小编为大家收集的个人委托书5篇，希望能够帮关于学生心理素质评语一篇好的评语，能使学生心悦诚服积极上进，更好的去学习成长。下面是有学生心理素质评语，欢迎参阅。学生心理素质评语精选1。该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬五年级下学期学生期末评语ldquo百尺竿头更进一步rdquo你聪明伶俐，思维敏捷，反应动作都很快。上课听得认真，老师布置的作业都能完成。每当遇到什么事，老师总能看到你有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧平面设计实习自我鉴定范文篇一在平面设计实习期间，让我真正的了解到一名合格的平面设计师不是那么容易做的，从事平面设计这一行业需要掌握很多知识。在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己所学知识的有限和在实践过程中家庭经济困难证明范本无论在学习工作或是生活中，大家对证明都再熟悉不过了吧，证明是我们经常用到的应用文体。那么相关的。证明到底怎么写呢？下面是小编收集整理的家庭经济困难证明范本，供大家参考借鉴，希望可以2022年幼儿园小班班级工作总结20xx年幼儿园小班班级工作总结范文篇一一现状分析（一）幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。（二）存在的情况1幼儿存在分离焦虑。2幼儿各项生活自理能力差，没有集体生幼儿园小班教师个人年度工作总结三篇篇一在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据纲要和新教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近十个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助外贸销售个人年终工作总结xx年，注定是不平凡的一年。原材料成本增加，税率大调整，人民币不断升值在这样的大背景下，外贸在xx年显得尤其艰难。忙忙碌碌的一年眼看又要过去了，又到了需要对自己的工作总结经验教训的幼儿园中班第二学期班级计划篇一一情况分析我班共有幼儿34名，其中男孩20名，女孩14名。经过小班整年，中班半个学年的学习生活，孩子们已完全适应了幼儿园的生活。（一）优势表现通过上学期师生的共同努力，我班幼儿幼儿园小班春季班主任总结报告幼儿园小班的语言技能作为家长及幼儿园教师评价小班幼儿智力水平增长的重要指标之一，业已受到广泛关注。今天品学网小编给大家找来了幼儿园小班春季班主任工作总结，供大家参考和阅读。幼儿园小