初中语文学习方法总结

　　初中语文学习方法总结是怎么样的？好的方法有助于我们的学习，一起看看下面的资料吧！初中语文学习方法总结
　　A：积累
　　积累主要是课内积累和课外积累两个方面。
　　(一)课内积累。
　　课内积累是指如何学习课文并从中获得语文知识。语文课本是一个很好的材料库，它上面的课文多是选自古今中外名家作品，很经典也很新颖，有一定的高度，很值得我们学生学习。学习语文课本是我们现在学习语文的主途径。我们要把课文学习好，那样才会以点带面，用课本课文的＂点＂去带动生活语文的＂面＂。
　　学习好课文的几个步骤：
　　1.预习课文。
　　此环节尤为重要，它关系到听课的质量的好坏。
　　(1)读课文读课文可以分为朗读快速读默读……长期去做它可以形成良好的语感，有利于写作能力和阅读能力的提高。通过读课文可以对于课文内容有较好的理解。听课就可以有的放矢的去听。这样学习就会有事半功倍的效果。
　　(2)勾画法读文。
　　就是带着问题读课文。从原文找答案或者画出不理解的地方，然后在带着问题去听课。
　　(3)积累字词。
　　课前利用工具书扫除字词音形义的障碍。
　　2.保障课堂45分钟的听课效率。
　　课堂45分钟的听课良好效率必须保障。要全神贯注听老师讲的每一个问题。重点听预习时不会的地方。
　　3.课后及时巩固，整理好错题本。
　　练习册选择要少而精，要做充分，不可以囫囵吞枣。
　　把做错的题目整理到错题本，并且及时去看看。
　　4.考前复习。
　　语文的考前复习不要集中，分散复习效果会更好。一星期一复习为好。复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。
　　(二)课外积累。
　　中考语文课内考的分数很少，所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。
　　充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，教师要定期加以指导积累的资料的运用。材料要广博而新颖，时代感强，力争做到＂家事国事天下事事事关心＂，这样可以丰富我们的孩子的头脑。为阅读与写作奠定基础。
　　B：运用
　　运用最难。它是把积累的语言加以灵活运用，应用实践。这也是学习语文的最终目的。要想看明白文章，写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力。
　　主要谈谈写作。
　　1.完成一学期10篇的作文。
　　所选习作作文要与学生写作水平相近，要选学生感兴趣的题目。
　　初一二主要练习情感作文和想象作文以及简单的话题作文。初三四主要练习情感作文和哲理性作文。
　　2.成立＂雏鹰文学社＂。
　　吸取每班级10人以上加入文学社，每周力争交1篇成稿。精选后打印推荐投稿。从而鼓励写作激发兴趣。(现1.4已经见良好成效)
　　教师在班级也要组织讲评，以获得成功的喜悦感。
　　3.做好教师的讲评作文工作。
　　(1)对于类型作文一定要讲细，以便于触类旁通。
　　(2)作文写法一定要引导好。大讲特讲。
　　(3)修改要到位。
　　4.充分利用好积累本。
　　要灵活运用所积累的材料与写作方法。这是重点的重点。
　　5.做好小组合作作文活动。
　　此外，还要继续开展＂课前3分钟演讲＂＂成语故事演讲＂＂名人名言＂等活动。以充分锻炼听说读写四种能力。