让串联词为文艺演出点睛添彩

　　文艺演出的串联词是一种富有文采、活泼生动的口头语体。其基本作用在于把众多节目有机地归并、衔接、连贯成一个整体，以体现演出的宗旨，传播节目的内容，激发观众的兴趣，创造观赏的艺术氛围。作为演出或晚会的主持人，也要借多姿多彩、妙语生花的串联词而显示风采，展示魅力。所以，串联词怎样做到承接自然、恰到好处，使观众满意，就显得尤为重要。
　　明确演出的主题
　　一台没有鲜明主题的文艺演出除了热闹之外，不会给观众留下深刻的印象；同样，一套不从演出主题出发、七拼八凑、乱侃乱嚼的串联语，既不能引导观众把握演出的精神内涵，又会影响主持人的形象、演出的效果。所以，主持人主持节目时要有明确的主题意识，串联词的主题应像一根红线贯穿于演出的始终，与节目相辉映。
　　演出、晚会因主题鲜明而生辉。但当有些节目的主题不够明朗，甚至与演出的主题联系牵强时，更需要从节目细微的内容中挖掘、延伸出体现演出宗旨的串联语来。某校在校园文化艺术节中排演了一个大合唱《欢乐颂》，以体现同学们对高雅艺术美的追求。后来要在市“迎香港回归祖国”歌咏大赛中演唱。主持人从 “欢乐”“女神”这些字眼中挖掘了与歌咏演出相关的主题，串联如下：“鲜花开满郊野，果实缀满河边，欢乐绽开笑脸，祈盼珍藏心田。在共和国的史册上， 1997年，将永远值得书写。归来吧，香港！欢庆吧，龙的传人！让我们在欧亚大陆的东方，和自由女神一起，挽起臂膀，放声歌唱！请听大合唱《欢乐颂》。” 这样的串联既发挥了节目内容，又烘托了演出主题，可谓“串”不离谱。
　　协调和谐的风格
　　文艺演出的宗旨、形式或气氛不同，观看的对象有别，那么，串联词的风格也要与其协调一致，相映成趣。比如演出是讴歌长征精神的，串联词的立意要庄重、豪迈，气势恢宏；如果是赞美农村改革新貌的，串联词要通俗、亲切，词句要鲜亮；若是曲艺专场的演出，则要风趣诙谐，词句或活泼，或抑扬顿挫；如果是给少年儿童带来的文艺节目，串联词要明快形象，充满童趣；如果是给青年人表演的主题晚会，串联词应迸发出朝气，洋溢出热情、浪漫；给老年人办的文艺节目，串联词应沉稳持重，韵味要淳厚弥长。
　　引人入胜的开场
　　文艺演出开始时，主持人一般有一个精彩的开场白，即串联的开篇词，以渲染观赏气氛，奠定节目的感情基调。敲响开场锣鼓的方法很多，或向来宾观众表示热情问候，或简洁介绍演出的宗旨、阵容，或即景抒情，或宣传鼓动。
　　97中央电视台春节联欢晚会，赵忠祥、倪萍是这样开场的：“1997年的春天来了，这扑面而来的春风散发着五千年的馨香。1997年的春风给这古老的史书翻开新的一页，它吹遍了中华沃土，吹热了中华儿女的心。当我们要形容1997年春风的时候，几乎翻遍了所有的字典，没能找到准确形容她的字眼。因为美好的愿望在我们心中，当笔墨无法形容的时候，才越发显示出1997年的厚重。朋友，就让我们从1997年开始，敞开我们的胸怀，手挽手，心连心，去迎接新世纪的曙光！”这个开场白紧扣晚会题眼，从“春风”切入话题，即景、即特定的时势而生情，将观众带入了美好温馨的境界之中。
　　摇曳多姿的过渡
　　串联就是一种动态的过渡。它衔接前后节目，调动观众感官，控制现场气氛，给观众创造一种观看节目的心境。节目不同，介绍过渡的方法也各有千秋。
　　1．诗化抒情式。我们的民族是一个诗的民族，语言的意象美、形式美、音乐美使得众多的串联词呈现出诗化的韵味。“每一颗星星都是你温柔的眼睛，每一座高山都是你挺立的身影，每一片云朵都牵动着游子的心灵，每一缕春风都飘逸而清新。请听男声独唱《祖国，慈祥的母亲》。”这样的串联就是一首抒情诗，与演唱辉映，表达了共同的主题。
　　2．节目嵌入式。将节目名称自然嵌入在串联语言里，含而不露，一语双关。“三月的南方早已是春暖花开，春的脚步正匆匆走过北方的大地。春天是播种的季节，也是生长的季节，在春天里不仅可以找到生命，而且可以找到理想和希望。让我们一起去拥抱春天！”嵌在串联语中的“拥抱春天”既是下面演唱的歌名的暗示，又表达出主持人的深情期望，自然贴切。
　　3．承上启下式。串联语既对上一个节目简要小结，又对下一个节目作观赏提示，使观众的思绪和注意力在“画外音”氛围中作蒙太奇式的切出、切入。 “美妙的歌声令人陶醉，而诙谐的小品更令人欢笑。欣赏了刚才的歌曲，下面再让我们换换口味，看一个小品《车站上》。”这是不同格调、不同气氛节目之间的过渡语，相反相成，使观众的心理张弛有度。“刚才，委婉悠扬的琴声把我们带到了秀丽如画的江南水乡，现在，再让我们到‘天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊’的大草原上领略草原风光，看小牧民们翩翩起舞。”这是空间联想式的过渡，为观众创设了新的情境。
　　4．悬念启发式。“有一种艺术，不用唱歌，不用说话，不用弹琴，甚至没有道具，却能给人展示一个生动完整的故事。不信，请看——”这个串联借节目的表演形式（哑剧），巧设悬念，像给观众一个谜语，平添了几分雅趣。“生活是一个五味瓶，有甜有苦也有酸。一个农家女孩，因家庭贫困，不得不中途辍学，来到城里，为一个富裕之家的一个正上学的孩子当保姆。她将遇到什么样的难题呢？小品《同在蓝天下》将给我们带来深刻的思考。”这是启迪节目情节内容的悬念，可以使观众了解一点剧情或背景，激起探求结果的欲望。
　　5．介绍演员式。“现在上场的是巩俐小姐，看，巩俐小姐是新潮的装束，领先一步；微微的笑容，含而不露；举手投足，是年轻的风度！”这是 1992年上海国际电视艺术节开幕式上，主持人叶慧贤对巩俐的介绍，他就这位明星的衣着、神采，即兴渲染，洋溢着热情，烘托了演员。“朋友们，看过《大决战》《毛泽东和他的儿子》《你好！太平洋》这几部影片的观众，可能会对演员把领袖人物说话学得活灵活现而感到惊奇。然而，很多人可能并不知道，在这几部影片中为毛泽东、周恩来、邓小平等演员配音的竟是同一人。他，就是空军政治部话剧团演员周贵元！”这是北京电视台某年元旦晚会上主持人的介绍，采用了烘托、蓄势、铺垫的手法，将周贵元推到观众面前，使观众未看节目就对演员充满了敬意和期待。
　　6．起兴式。“街头，栽满了鲜花，她象征祖国的兴盛；商店，摆满了花束，她象征市场的繁荣；校园里，盛开着桃花、梨花，她象征青少年在园丁哺育下茁壮成长。请看舞蹈《花儿与少年》。”这个串词托物（借“花”）起兴，引出节目。“有的人，是心灵的黑暗；有的人，是眼睛的黑暗。这是一个眼睛失明的歌者，却用心灵唱出了属于自己的一片天空。”这个串词对比起兴，引出演唱者。
　　机敏即兴的发挥
　　串联词作为演出主持人的语言，不少由节目编辑组稿，主持人现场表达。但这并不等于机械记诵。富有经验的主持人能依据串联词脚本，临场发挥，围绕主题即“兴”组词，随“意”联句，巧妙点缀。这样的主持才放得开，收得拢，自如洒脱。因为，串联的过程并非呆板的报幕过程，有时插入与演员的交谈，有时出现节目的临场更换，有时遇到意想不到的“冷场”情况，这时主持人的即兴串联最富有个性。
　　某年中央电视台春节联欢晚会上，幽默体育小品表演结束时，倪萍有一段串词临场发挥不错。她问完李小双夺得的金牌数后又问李大双，大双回答：“只有一枚。”倪萍随即说：“只有一枚，也非常了不起。因为你们是目前世界上唯一获最多奖牌的双胞胎！”这个承接来得快，也说得巧，既避免了尴尬，又赞扬了李家将的功勋。凌峰有一次在北京主持“海峡情”大型文艺晚会。演出中，舞蹈家刘敏表演独舞时不慎坠入乐池里，面对突如其来的事情，台上台下都愣住了。只见凌峰不慌不忙走上台，弯腰向观众深鞠一躬，说：“我知道，大家此刻正牵挂刘敏摔伤了没有，那么请放心，假如刘敏真的跌坏了，我愿意后半辈子嫁给她！”一直揪心的观众轻松地笑了。凌峰又深情地说道：“刘敏说，艺术家追求的是尽善尽美，奉献的是完整无缺。现在，她要把刚才没跳完的三分钟舞蹈奉献给大家，奉献给海峡两岸的父老兄妹！”观众闻此感动至深，掌声经久不息。到底是凌峰，即兴串联庄谐并用，出神入化，既缓解了观众、演员的紧张心理，又触发了情思，为晚会制造了一个意想不到的高潮。
　　如果一台晚会是一盒精美的礼品，那么串联词便是包装礼品的彩绸，如果一台演出是丰盛的宴餐，那么串联词便是其中的调味品。出色的串联词必能为整台节目点睛增辉，为主持人点缀魅力和风采。
　　编后语：本刊优秀作者陈兆奎先生于1997年9月28日不幸辞世。噩耗传来，本刊编辑部全体人员感到十分震惊，对于他的逝世表示沉痛哀悼。
　　陈兆奎先生为本刊撰稿已有五年的历史了。他的文章有四个特点：面广：既有谈话技巧、师生口才，也有演讲艺术；质优：每一篇文章都是他呕心沥血研究的结晶，都具有严密的逻辑性；新颖：善选别人没选过的选题，善表自己的真知灼见；实用：内容贴近生活，贴近群众，具有很强的实用性。
　　在过去的五年中，陈兆奎先生对本刊做了很多贡献，他的逝世是本刊的一大损失。现特发其遗作，以寄托我们的哀思。