小学生防溺水教学计划范文（通用4篇）

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将奔赴下一阶段的教学，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！以期更好地开展接下来的教学工作，以下是小编帮大家整理的小学生防溺水教学计划范文（通用4篇），希望能够帮助到大家。　　小学生防溺水教学计划1
　　一、 教学目标：
　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
　　二、教学过程：
　　青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的＂生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
　　(一)我们身边的溺水事故
　　暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。
　　(二)溺水致死原因
　　主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
　　(三)症状
　　溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
　　(四)自救与救护
　　当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
　　会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
　　救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
　　出水后的救护：
　　首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。　　小学生防溺水教学计划2
　　暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。
　　当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者 抓住。
　　综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。　　小学生防溺水教学计划3
　　教学目的
　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
　　教学重点
　　学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
　　教学过程
　　一、谈话引入
　　同学们，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
　　二、防溺水教育
　　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点：
　　( 一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
　　(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
　　(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
　　(3)我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打＂110＂。
　　(二)、老师谈谈事例，并由学生扮演小品
　　本学期 学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
　　(1)议一议：
　　这几个小朋友违反了哪些安全规则?
　　我们应如何遵守安全规则?
　　(2)把小朋友的错误纠正过来。
　　(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
　　(三)、说一说
　　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
　　三、小结
　　(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
　　(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。　　小学生防溺水教学计划4
　　一、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
　　1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;
　　2、不要独自在河边、山塘边玩耍;
　　3、不去非游泳区游泳;
　　4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安;
　　5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
　　二、溺水时的自救方法：
　　1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;
　　2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;
　　3、身体下沉时，可将手掌向下压;
　　4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
　　三、发现有人溺水时的救护方法：
　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;
　　方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
　　特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
　　四、岸上急救溺水者：
　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;
　　2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;
　　3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿;
　　4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
　　今天的夏季防溺水安全知识先学习到这，下次我们将会讲解几个案例。
　　最后再特别强调：
　　1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;
　　2、未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。