小班下学期工作计划

　　小班下学期工作计划【一】
　　一、情况分析:
　　本学期本班还是原班人马40人，经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。
　　特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。
　　家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在一些不足:如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。激发幼儿积极探索和主动学习，促进幼儿健康、和谐地发展。
　　二、工作任务与措施:
　　(一)常规教学工作
　　1、开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。
　　2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
　　3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。
　　4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。
　　5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。
　　6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动，如＂小能手＂和＂小歌手＂等。
　　7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。
　　8、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
　　(二)班级日常工作:
　　1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。
　　2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
　　3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人员步调一致。
　　4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。
　　5、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。
　　6、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。
　　(三)、家长工作
　　我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下:
　　1、利用校信通平台，积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，利用各种途径做好家长工作，及时更换家园联系栏目内容。
　　2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，就有关问题及时与家长沟通，交流教育思想和经验,听取家长的有关意见。
　　3、注重家长工作，根据主题教学需要，开展多种形式的亲子活动。
　　4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。
　　(四)、具体工作安排
　　二、三月份
　　1、报名注册。
　　2、抓好各项常规工作。
　　3、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。
　　4、结合“我爱我家”布置主题环境。
　　5、规范区域活动记录，制作区域活动记录表。
　　四月份
　　1、做好节假日安全、卫生教育，加强幼儿的自我保护意识。
　　2、认真组织幼儿户外体育活动。
　　3、组织幼儿春游远足活动。
　　4、召开家长会。
　　5、指导幼儿绘画，参加“中国幼儿绘画创意大赛”。
　　6、开展春季疾病预防工作。
　　7、开展绿色环保活动，丰富自然角。
　　五月份
　　1、根据主题“比一比”创设好班级环境。
　　2、准备“六一”节活动。
　　(1)幼儿创意插塑比赛。
　　(2)“我运动，我健康、我快乐”亲子模拟运动会。
　　(3)迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。
　　六、七月份
　　1、根据“炎热的夏天”创设主题环境。
　　2、期末复习，进行期末幼儿发展测评。
　　3、对幼儿进行暑期安全教育。
　　4、做好专题总结，缴交书面材料。
　　5、幼儿离园活动。小班下学期工作计划【二】
　　一、指导思想:
　　上学期我们在园领导的指导下，顺利地完成了各项任务，但也有不足之处。本学期我们将深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展。
　　二、工作目标:
　　1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。
　　2、提前做好每月一堂好课的准备工作。
　　3、进一步做好保教工作和家园联系工作。
　　三、具体措施:
　　(一)教育教学工作我们的追求我们的理想
　　1、认真执行教师常规工作考核表，每月都能客观地对教师进行全面的综合评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。
　　2、实行教学资源共享。采用多种形式-----集体备课、集体制作教具等，节约资源，资源共享，加强计划性，大大提高教学效益，完成预定目标。
　　3、提高级部活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动反思，学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。
　　(二)班级保教工作:
　　1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。
　　2、一日活动弹性安排，教师根据孩子的需要灵活安排学习，活动的时间、内容等。
　　3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓励孩子走进自然。
　　4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。
　　5、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展。
　　(三)家长工作:
　　1、变换每月家长会，以多形式展开家长活动，并做好家园宣传栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。
　　2、向家长开放半日活动。
　　3、精心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长足迹。
　　四、具体工作:
　　二月份:
　　1、做好开学前准备工作。
　　2、继续抓好常规工作，稳定幼儿情绪。
　　3、做好新学期的各项计划。
　　4、开展主题活动《骨碌骨碌转》，创设小汽车的区域环境。
　　三月份:
　　1、开展主题活动《让爱住我家》、《大大小小》。
　　2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围，布置“娃娃家”、“全家福”等专栏。
　　3、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动，组织好家长开放日活动。
　　四月份:
　　1、开展主题活动《七彩乐园》、《健康歌》。
　　2、组织好踏青活动，开展“我和大树交朋友”活动。
　　3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等布置在活动室内。
　　4、开展种植活动，丰富自然角。
　　5、组织开展亲子春季运动会活动。
　　五月份:
　　1、开展主题活动《快乐宝贝》
　　2、积极筹备“六一”节目。
　　3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览，使幼儿体验成功的快乐。
　　六月份:
　　1、组织好级部、班级的“六一”汇演。
　　2、开展主题活动《试试真好玩》
　　3、根据主题活动进行泥制品展和沙画作品展。
　　4、进行听评课活动。
　　七月份:
　　1、开展主题活动《小汗珠》。
　　2、观察活动，观察户外的烈日及烈日下人们的生活，感受夏天的炎热。
　　3、召开家长开放日活动。
　　八月份:
　　1、做好学期结束工作。
　　2、做好对幼儿的学习习评估工作。
　　3、做好资料收集归档工作。