关于高二语文备课组教学计划

　　一、指导思想：
　　以学校本学年工作计划为指导,全面推进高中新课程改革，改变教学观念，改进教学方法，提高教学质量为目标，以高中新课程实施为中心，转化教学理念，苦练教学内功，优化教学手段，探索实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面提高。
　　二、主要工作
　　1、加强理论学习，更新教学观念，提高教师自身的思想和业务素质。
　　新课程背景下，要努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习语文的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生＂自主·探究·合作＂的精神，尽量使学生在＂积累·整合＂＂感受·鉴赏＂＂思考·领悟＂＂应用·拓展＂＂发现·创新＂五个方面获得发展。
　　2、加强备课组集体备课。
　　备课组内资源共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、统一教案、统一课件、统一练习等。重视第二次备课，因材施教。要经常就教材、教法等问题进行研究、探讨。在集体备课中，对于每单元每课的教学重点、难点加以明确，并由专人专攻，形成切实可用的资料，
　　3、在备课组内加强听课评课活动。
　　在学校教务处和语文教研组的领导下，开展好示范【您现在访问的是由（）提供的语文教学计划，请勿转载或建立镜像】课、优质课、研讨课、汇报课等公开课活动，并要求组内教师积极参与评课活动，做到＂课课有收获＂，以实现自己的教学更大的提高，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。
　　4、开展＂师徒结队活动＂，加强对新教师的培养。
　　在每次听评课与研讨活动中，做到＂师有所教，徒有所长＂， 加强师徒联系，督促徒弟教师备好每一节课，讲好每一节课，改好每一份作业。使其逐渐形成自己成熟的教学理念，成套的教学思路，成型的教学风格。并督促其在此基础上，借助对先进的理论的学习，对自己的教学行为加以思考、总结，并形成文字材料。
　　4、加强对学生的个别辅导，利用好早读课、课间和夜自修时间，加强学生自查、自我管理。作业精选精批，及时校对讲解，表扬优秀，鼓励后进。
　　5、把握好教材的深度与难度，注重学生活动能力培养，尽量利用教材作例子，教会学生能力迁移。同时扎实抓好语文基础知识的积累。立足高考，打好基础。
　　6、加强对学考信息的研究。认真研究了新课改学考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。
　　7、强化教学科研意识，提高科研能力，积极撰写各级各类论文。
　　8、开展了丰富多彩的语文课外活动。
　　9、认真组织好单元考、模块考试、期末考试的复习工作，力保在每次考试中取得好成绩。
　　10、加强与外界交流，及时了解教学、考试的最新信息。充分利用网络，及时了解我省各兄弟学校的选修课开设情况，加强与兄弟学校老师的联系。
　　三、教学目标
　　本学期的主要任务是语文选修课《新闻阅读与实践》《外国小说欣赏》《中国文化经典研读》的学习，教学时要以新课标为准绳，要达到以下几个方面的目标：
　　1．贯彻《普通高中语文课程标准》，树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应社会发展和学生实际需要的新教法。
　　2．继续培养学生良好的高中语文学习习惯，帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法，为高三一年的语文学习打好基础。
　　3．根据高中语文课程从＂知识和能力＂、＂过程和方法＂、＂情感态度和价值观＂三个方面出发设计课程目标。
　　4．在第八周前完成《新闻阅读与实践》《外国小说欣赏》的教学任务，4月19日----6月6日进行学考复习。第16周—18周进行《中国文化经典研读》的＂教学。
　　四、教材处理
　　1、精讲实练，努力创设探究式能力课型。
　　每个单元精讲1—2篇＂讲读课＂，以＂课＂为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达＂教，为了不教＂之目的。＂自读课＂必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将＂自读＂与＂教读＂两课型作简单化 ＂一刀切＂的办法处理。
　　2、取舍有度，重视阅读能力培养。
　　本学期教学任务重，有些课文根本来不及上，因而要有取舍。学习重点还是应放在文言文教学上。主要以积累文言知识为主，进而增强学生文化功底。要特别注意培养学生文言文阅读兴趣，抓好诵读和默写指导，并适当为其补充有关文言知识，增强学生的文化底蕴。
　　3、阅读积累，积淀学生的语文素养。
　　发挥学生的主动性，充分利用学生的课余时间指导学生进行课外阅读，要提出具体的阅读意见，做到有计划、有措施、有效果，不搞形式，不走过场。或摘抄或点评或讲座或串讲，因＂班＂施教，因＂人＂制宜，将课外阅读教学落实到实处。
　　4、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。
　　让学生在老师的引导下开展活动，要求学生定时定量完成写作任务。此外，在常规课堂教学中不可忽视学生的＂动脑、动口、动手＂等语文实践性能力的培养。
　　五、工作措施
　　1、组织好每次的集体活动，做到有中心发言人、有记录、有补充、有实效。
　　2、组织上好本期的优质课。
　　3、组织好本组老师听课、评课，做好记录并加以整理。
　　六、教学进度
　　【结语】：以上就是关于《高二语文备课组教学计划》的具体内容，谢谢查阅。
　　七．优质课上课教师名单