1、有人活着却没有目标，他们在世间行走，就如同河中的一棵小草随波逐流。
　　2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。
　　3、没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。
　　4、你们朝着伟大的目标前进的理想，将是使你们勇敢地走进生活中去的鼓舞力量。
　　5、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。
　　6、现代企业管理的重大责任，就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致，两者越一致管理效果就越好。
　　7、当哥伦布发现美洲的时候，他知道他航向何处吗？他的＂目标只是前进。他自己就是目标，逼着他向前走。
　　8、尚未实现的崇高目标，要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。
　　9、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
　　10、只有向自己提出伟大理想，并以自己全部的力量为之奋斗的人，才是最幸福的。

我与老师交朋友教案一教学目标情感态度价值观树立尊师观念民主平等观念，尊敬老师，激发对老师的热爱之情。能力积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬与批评，增进师生情感，学会建立民主平等的师生关系人生难免有挫折教学设计一教学目标1知识目标引导学生认识挫折，认识人生难免会有挫折，用积极的心态面对挫折，勇敢地面对挫折，才能获得成功。2能力目标通过教学使学生学会面对挫折，学会应付挫折的方式。3情感态度磨砺意志（一）兴趣导入人生道路不是鲜花铺满的平坦大道，它好比小树要经历许多风雨雷电的袭击才能长成高大挺拔的大树，雄鹰要穿越无数迷雾浓云的阻拦，才能练就搏击长空的翅膀，我们青少年只有磨练出坚第五课第一框人生难免有挫折教学设计一设计理念（一）活动实践教学论指出学生的认识主要在活动和实践中得到，本课在设计时以活动为主，给学生创设亲身参与和体验的机会，以加深对挫折的认识。（二）贴近生活当代学习理论表明，只有第三单元做意志坚强的人一本单元的地位学生健全人格的塑造需要具备面对挫折的能力和良好的意志品质。本单元主要让学生了解和掌握有关挫折和意志品质的知识应对挫折的方法提高意志品质的方法。在学生成长过程中，挫折是第ampnbsp四ampnbsp课ampnbsp欢快的青春节拍第二框ampnbspampnbsp感悟青春ampnbsp教案第四课欢快的青春节拍第二框感悟青春教案课程标准1。1。1悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。1。1。2知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动2第六课ampnbsp授人玫瑰ampnbsp手留余香教案第六课授人玫瑰手留余香教案一教学目标知识与能力1理解和体会己所不欲，勿施于人的含义。2学会换位思考，懂得人与人之间需要友善相处。3懂得友善不只在于认识更在于行动。学习表达友善态度感第二十三课ampnbspampnbspampnbsp不以规矩ampnbspampnbspampnbsp难成方圆ampnbsp2第二十三课不以规矩难成方圆教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！第2课时维护社会公共秩序是我们的共同责任教学目标1通过学习增强学生遵守社会公德，维护良好社会秩序的良好品质和对七年级政治与人交往的技巧教学目标知识目标掌握与人交往的一些技巧，如怎样记住别人以及怎样让周围人记住自己懂得团结与友谊的重要性。能力目标初步培养学生相应的交往和沟通能力，学会独立思考和反思。情感态度价值观目ampnbsp学会调控情绪教案学会调控情绪教案一课题学会调控情绪二课型讲授三教学时间一课时四教学方法讲授讨论五授课教师六教学目标知识目标1让学生认只到青少年时期情绪是不稳定的，明白情绪是可以主观调控的2学会调控第七课ampnbsp走进法律ampnbsp导学案第七课走进法律导学案学习目标1认识到社会生活离不开规矩。并能结合自己生活实际说明规矩的重要性。2能说出法律的三个特征，区别法律和其他行为规则的不同。3能自觉学法守法用法，学会用法律