对于徐xx我真的很头疼，突然有一天，他和一个小朋友打起来了，他说是那个小朋友先动手的，那个小朋友说是徐xx先打他的，一时我也没什么头绪，我先是批评了两个孩子，我告诉他们：无论是谁先打的谁，你们两个都动手了，这样我就不高兴了，你们认为你们相互打架的行为对吗？两个孩子低下了头，告诉我说：老师我们错了，下次他在打我，我告诉老师。我点点头，留下徐xx在我这里。因为我知道这个孩子是不服我的做法的，我必须让他真正的明白不能打人的道理。我试着让他讲述自己的感受。徐xx告诉我：我很生气。我说：我知道你很生气，而且真的很生气。佳怡用不自信的眼神看着我，我对他点点头并问到之后呢？佳怡很认真的说：他打我很疼。我说：他那么用力，你一定很疼的。并顺手取帮他揉揉疼的地方。佳怡说：他打了我，我也打了他。我说：哦，是这样啊！那你觉得你打了他，你高兴吗？佳怡认真的想了想说：不高兴！他哭了。我很惊奇，我抱抱他，并问他：你觉得你采取什么方法，你们俩个都会高兴，而且以后还是好朋友呢？我看见佳怡在很认真的想，想了很久，我也在等他。终于，我看见他微笑的对我说：如果老师帮我，那我就告诉老师。我开心极了，我肯定的对他点点头，并亲了一下他说：好的！加油。之后，我慢慢的看到了佳怡的改变。

大班过年趣事活动教案教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。大班过年趣事活动教案应该怎么设计？大班过年趣事活动教案一活动目标1知道春节是我国最重要的知了学飞教学反思我讲授的知了学飞这一课是教科版三年级下册第六单元12课寓言两则中的一个寓言故事。文章语言流畅，生动有趣，贴近儿童生活，适合引导学生有感情朗读。本课的教学目标是1认识本课10个生字，抢交头卷的阅读答案小编整理了抢交头卷阅读答案以供各位同学学习和练习，希望对于大家有帮助。抢交头卷的阅读答案语文考试就要开始了，我坐在座位上，回想起上学期末语文考试的情景。有一次，我既交了头卷，又得了落花生阅读答案阅读短文，完成练习。父亲说花生的好处很多，有一样（）它的果实（），不像桃子石榴苹果那样，把（）的果实（）地挂在枝头上，使人一见就生（）。你们看它（）地长在地上，等到成熟了，也不能（关于与友人书的语文文言文阅读题及答案（一）人之为学，不日进则日退人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在。庶几可得枫叶礼赞的阅读题及答案我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶想到枫叶，就会想到杜牧的诗句停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天，枫叶红得人生的标点阅读题及答案我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。母亲告诉我孩子，人生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。人生难免有挫折公开课教学设计一教学目标知识目标挫折的含义挫折是普遍存在的了解造成挫折的多种因素及对挫折的不同态度会产生不同的结果。能力目标帮助学生学会遇到挫折时，能够正确分析造成挫折的原因。情感态度价值观目标走向自立人生教学目标情感态度价值观目标1树立自立的生活态度，学会对自己的行为负责，在实践中体会自立的意义。2培养学生正确的人生观，明确在法制社会里公民权利与义务的关系。能力目标初步形成自己管理走向自立人生第三课本课地位步入初中阶段的中学生正处于青春期阶段，开始有了强烈的独立意识，要求自主，但在遇到挫折和困难时，还是希望从父母那里获得帮助。特别是面对错综复杂的社会环境，由于认识问题解第十五课ampnbspampnbsp让人生更加灿烂第十五课让人生更加灿烂考点聚焦1确立积极的人生态度。2懂得并学会过有意义的生活。拓展分析1探索人生的真谛。人的生命不在长短，而在其质量。有的人虽然生命已经逝去，但精神永存，鼓舞人们