造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是＂用好像造句＂希望能够帮助的到您！
　　1、小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。
　　2、她神色慌张，好像遇到了什么事。
　　3、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
　　4、垂柳的枝条随风飘摆，好像少女披散的秀发。
　　5、朝气蓬勃的少年儿童好像早晨的太阳。
　　6、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假，好像出了什么事情。
　　7、百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。
　　8、秋山红叶，好像一幅色彩浓重的油画。
　　9、小鹿好像觉察到什么，突然逃跑了。
　　10、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。
　　11、这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。
　　12、青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。
　　13、青年，好像早晨八、九点钟的.太阳。
　　14、两篇作文大同小异，好像是从哪儿抄的。
　　15、他又吃亏了,可他好像一点也不在乎。
　　16、同学们的笑脸好像绽开的花朵。
　　17、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
　　18、夏天好像个爱哭的宝宝，不一会儿又＂哭＂了。
　　19、听到表现就好像从未见过她似的。
　　20、你看他被称讚后沾沾自喜的那付得意神色，好像要飞上天去一样。
　　21、他最近几天总是一副愁眉苦脸的样子，好像有满腹心事。
　　22、他有时的表现就好像没有脑子一样。
　　23、今天好像人人都到海滩来了。
　　24、他皱起眉头,耸了耸肩,好像对自己的自然欲望信服。
　　25、好像要发生什么问题了。
　　26、那青年虎视眈眈地盯着我,好像要打架。
　　27、风吹得竹子飒飒做响,好像有蟒蛇或猛兽正在那里蠢蠢欲动似的。
　　28、我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。
　　29、雨后的荷叶好像翠玉似的，格外碧绿。
　　30、雪花飘飘，好像柳絮在空中飞舞。

英语教案Weloveanima一教学详案1教学内容6种小动物monkey，dog，duck，panda，cat，rabbit。和模仿这些小动物所做的动作。2学科教学目标A知识目标使学生能掌握六种小动物的名称mo英语教案myfamily小学英语活动设计小学英语活动设计1活动名称Nicerainbowswecando？2活动类型match3活动目的使学生在欣赏彩虹带来美感的同时，能用whatcolourisit？I英语教案Unit5TeachingPlanofFunwithEnglish3AUnit5Howareyou？（Period1）lTeachingcontentUnit5Howareyou？lTeacPEFCBIIL20教学设计及教案一学生情况二年级学生，属于低段，已经初步掌握了一些学习用品，生活用品，身体部位，交通工具，动物种类和水果种类的单词，能够用英语进行一些简单的日常生活对话。合理和生理年龄都比较小，对英语教案三年级下学期Recycle1第一课时教学建议第一课时一教材分析Letsact部分通过给学生展示出一个熟悉的对话情景来再现13单元中所学的会话，使学生能够更自然更好地对Whos？HeSheisWhereareyoufr英语教案三年级下学期Recycle1第三课时课题Recycle1，第三课时教学重点Makeawindowcard。教学难点英文歌曲的歌词。教具准备113单元课文中的某一幅图片2单词卡片和单词图片3教材相配套的教学录音带4制作英语教案Unit6Atthezoo第二课时课题UnitSixAttheZoo教学重点在情景中运用small，big，long，short，tall。教学难点have和has的对比和运用，让学生在练习中得以掌握。教具准备1教英语教案Unit6Atthezoo第四课时课题Unit6Atthezoo第四课时教学重点理解掌握形容词tall，short，并在实际情境中运用。教学难点在实际情境中运用词汇。教具准备1本课生词的单词卡片。2配套的教学课件。明确学习目标创设合作学习情境与氛围的语文教学反思小组合作学习与传统的教授教学一样，合作学习模式同样需要达成一定的教学目标，合作学习模式下，需要预设学习目标，选择有价值的重点难点问题进行合作探究式学习，将原来由教师主讲的主题思想艺数学思考优秀教学反思新课程改革以后，每册教材中都增设了一个内容，那就是数学广角。这个内容的增设，渗透了一些数学思想方法排列组合集合等量代换统筹优化数学编码抽屉原因等，这些数学思想方法对于开发学生的智力日月潭教案设计教学目标1会认9个生字，会写12个生字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3感受日月潭的秀丽风光，培养学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。教学流程一谈话导入我们的祖