本周仍旧复习，复习内容已分门别类：看拼音写词语、形近字组词、同音字组词、量词搭配、多音字组词、二类字认读以及造句、口语交际等。每节课上课伊始都先将二类字安不同的顺序或方法读一遍，然后做几组组词，再抄几课归纳出来的文中词。由于＂口语交际＂没有上完，所以，拣了课多的＂一天讲。一节课讲了＂我长大了干什么＂和＂看望病人＂。
　　第一个比较容易，我先让孩子们小组讨论，然后各自交流。孩子们说得非常好，有几个孩子的理想特别令人感动，比如：要当一名护林员；要到偏远山区当老师；要当大学教授，再利用业余时间给病人治病……和孩子们稚嫩的声音和回答时坚定的语气深深地感动着。
　　第二个主要是让孩子们学会转述。一开始我仍是让他们小组间商量一下该怎么说，但商量之后一问都说没商量好，看来难住了他们。于是，我在黑板上将三个人物之间的关系先给理清，然后叫了三名比较机灵、表达能力比较强的孩子到讲台上现场表演，之后，再让学生来说就容易得多了。最后，我又随机出了一道生活中常见的转述例子另叫了三人来演，他们很容易就说明白了。过后一想，如果一味地讲解，孩子们只会越讲越糊涂，如此一来，省时又省力。
　　看来，有些时候让成绩好的学生先做出来，再让其余学生照着做，也未必不是一种可取的教学方法。

大气环境的保护人教版高中地理新教材（必修上）一教学目标（一）知识目标1了解大气臭氧总量减少的原因产生的危害和保护臭氧层的措施2了解温室气体种类导致全球气温上升的原因及危害防护措施3理解酸雨的形成原因，掌握我国主要的酸雨分布区地球运动的基本形式自转和公转教学目标1了解地球自转的方向速度和周期了解地球公转的轨道方向速度和周期。2了解地球公转的重要特点，理解黄赤交角的成因及其重要性，掌握太阳直射点的回归运动规律。3学会运用地球仪演示地自然地理环境的整体性和差异性复习提纲第三章自然地理环境的整体性和差异性3。1自然地理要素变化和环境变迁1生物演化史地球出现（46亿年前）化学演化生命出现（约30亿年前）生物演化（由低级到高级，简单到复杂）。绿色植物的第一节宇宙中的地球教学设计课标分析了解地球的宇宙环境的目的是为认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。在太阳系八大行星中，从质量体积运动等来看，地球是普通的，但地球上存在智慧生命，又使地球成为太阳系中特殊第七单元人类活动的地域联系7。1人类活动地域联系的主要方式教学设计教学目标1。了解人类活动地域联系的主要方式交通运输通信商业及服务业的概念类型和特点。2。结合实例了解交通运输通信商业及服务业的作用。3。掌握交通运输中各种方式的判断方法。重点难点五1。1人类认识的宇宙第一课时教学目标知识目标1。了解宇宙天体的观念，理解宇宙的基本特征。2。了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体，正确理解地球上存在生命的条件能力目标能运用图表形象掌握太阳系的主要成员，分析说明第五单元人类的生产活动与地理环境5。4世界主要的农业地域类型（二）教学设计设计思路本节教学内容要求学生识记的知识点较多，如果单纯要求记忆，则显得枯燥，缺乏生动性。教学中要尽量给学生创造一种愉快和谐的课堂气氛，使每一位学生都参与到教学活动中来，充分调动学生必修一第一单元ampnbsp第一节ampnbspampnbsp宇宙中的地球（人教新课标）第一节宇宙中的地球从容说课本节涉及到许多天文现象和天文知识，谈天是为了说地，讲述天体是说它们组成了地球的宇宙环境，强调宇宙的物质性讲天体系统是为了说明宇宙有序有层次，也是有结构的物自然环境对人类活动的影响教学内容教师活动ppt呈现引言和本讲探讨的主要问题05大家好。今天我跟大家探讨的话题是自然环境对人类活动的影响。围绕这个话题，探讨的主要问题有以下几个方面自然条件自然资源以及自然条地球运动（一）教案课题地球运动地球运动的一般特点授课人赵睿教学目标知识与技能了解地球自转和公转的一般特点从旋转中心运动方向运动周期运动速度等方面了解。过程与方法运用教具计算机模拟地球的自转与公转羊羊超市说课稿一活动来源在生活中，我们常听到一些家长抱怨自己的孩子丢三落四，也常看见孩子把玩具撒满地，书本丢得满桌都是而小班阶段仍处于幼儿良好秩序感形成的敏感期内，在其敏感期进行有效地引导会起到