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边城的阅读答案

  《边城》是沈从文的代表作,入选20世纪中文小说100强,排名第二位,小编收集了边城的阅读答案,欢迎阅读。
  边城
  沈从文
  白日里,老船夫正在渡船上,同个卖皮纸的过渡人有所争持。一个不能接受所给的钱,一个却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横,使老船夫受了点压迫,这撑渡船人就俨然生气似的,迫着那人把钱收回,使这人不得不把钱捏在手里。但到船拢岸时,那人跳上了码头,一手铜钱向船舱里一撒,却笑眯眯的匆匆忙忙走了。老船夫手还得拉着船让别一个人上岸,无法去追赶那个人,就喊小山头的孙女:"翠翠,翠翠,为我拉着那个卖皮纸的小伙子,不许他走!"
  翠翠不知道是怎么回事,当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。正说着,第二个商人赶来了,就告给翠翠是什么事情。翠翠明白了,更紧拉着卖纸人衣服不放,只说:"不许走!"黄狗为了表示同主人的意见一致,也便在翠翠身边汪汪汪地吠着。其余商人都笑着,一时不能走路。祖父气吁吁地赶来了,把钱强迫塞到那人手心里,并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去,搓着两手笑着说:"走呀!你们上路走!"
  翠翠说:"爷爷,我还以为那人偷你东西同你打架!"祖父抿着嘴把头摇摇,装成狡猾得意神气笑着,把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出,送给翠翠,且说:"礼轻仁义重,我留下一个。他得了我们那把烟叶,可以吃到镇箪城!"远处鼓声又蓬蓬地响起来了,黄狗张着两个耳朵听着。翠翠问祖父听不听到什么声音。祖父一注意,知道是什么声音了,便说:"翠翠,端午又来了。你记不记得去年天保大老送你那只肥鸭子?早上大老同一群人上川东去,过渡时还问你。我们这次若去,又得打火把回家;你记不记得我们两人用火把照路回家?"
  翠翠还正想起两年前的端午一切事情哪。但祖父一问,翠翠却微带点儿恼着的神气,把头摇摇,故意说:"我记不得,我记不得,我全记不得!"其实她那意思就是"你这个人!我怎么记不得?"祖父明白那话里意思,又说:"前年还更有趣,你一个人在河边等我,差点儿不知道回来,天夜了,我还以为大鱼会吃掉你!"提起旧事,翠翠嗤地笑了。
  "爷爷,你还以为大鱼会吃掉我?是别人家说我,我告给你的!你那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉!你这种人,好记性!""我人老了,记性也坏透了。翠翠,现在你人长大了,一个人一定敢上城去看船,不怕鱼吃掉你了。"
  "人大了就应当守船呢。"
  "人老了才应当守船。"
  翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父,不说什么话。远处有吹唢呐的声音,她知道那是什么事情,且知道唢呐方向。要祖父同她下了船,把船拉过家中那边岸旁去。为了想早早地看到那迎婚送亲的喜轿,翠翠还爬到屋后塔下去眺望。过不久,那一伙人来了,两个吹唢呐的,四个壮乡下汉子,一顶空花轿,一个穿新衣的团总儿子模样的青年;另外还有两只羊,一个牵羊的孩子,一坛酒,一盒糍粑,一个担礼物的人。一伙人上了渡船后,翠翠同祖父也上了渡船,祖父拉船,翠翠却傍花轿站定,去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。拢岸后,团总儿子模样的人,从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封,递给
  船夫。这是当地规矩,祖父再不能说不接收了。但得了钱祖父却说话了,问那个人,新娘是什么地方人;明白了,又问姓什么;明白了,又问多大年纪;一起弄明白了。吹唢呐的一上岸后,又把唢呐呜呜喇喇吹起来,一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上,感情仿佛追着那唢呐声音走去,走了很远的路方回到自己身边来。祖父掂着那红纸包封的"分量说:"翠翠,宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。"翠翠明白祖父这句话的意思所在,不作理会,静静地把船拉动起来。到了家边,翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐,请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听,她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。白曰渐长,不知什么时节,守在船头的祖父睡着了,躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。
  (节选自沈从文《边城》,有删改)
  (1)下面有关《边城》的说明,不正确的两项是(5分)
  A.《边城》通过抒写青年男女之间的情爱、祖孙之间的亲爱、邻里之间的互爱,表现了原始而又古老纯朴的人性美。
  B.《边城》以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,描绘了湘西边地特有的风土人情;以撑渡老人的外孙女翠翠与船总儿子傩送的爱情为线索,展现了人性的善良和心灵的纯净。
  C.《边城》中的翠翠聪明、美丽、乖巧、纯朴、善良;天保不爱说话,聪明而多情;傩送豪放豁达,不拘常套小节。
  D.《边城》中的天保、傩送兄弟二人都爱上了翠翠。天保走车路(托人提亲),没有得到明确的答复,傩送走马路(通过唱歌表达爱意)胜过天保,天保退出竞争,离开茶峒,驾船下行,不幸遇难。傩送也终因内疚于哥哥的死亡,且得不到翠翠的理会而
  远走他乡。
  E.《边城》中与翠翠相依为命的爷爷(外祖父),在临死前把翠翠托付给了原来和翠翠的父亲同营当差的杨马兵,杨马兵向翠翠保证"你放心,一切有我!"他把马匹托营上人照料,自己到碧溪岫为翠翠作伴,期待傩送归来。
  (2)作者为什么要详细描写老船夫与卖皮纸的过渡人的争持?(6分)
  答:
  (3)试理解祖父"感情仿佛追着那唢呐声音走去"的情感内涵。(6分)
  答:
  (4)根据文章,简析翠翠为什么请祖父吹《娘送女》的曲子?(8分)
  答:
  答案:
  11.(1)选C得3分,选E得2分,选ABD不得分。(C项,把天保、傩送兄弟二人的性格颠倒了。E项,翠翠的爷爷并没有预知自己何时去世,因
  而也未曾当面把翠翠托付给杨马兵。)
  (2)当地规矩是过渡不收过渡人的钱,(2分)卖皮纸的坚持要给,老船 夫收下一枚铜子,却搭上一把烟叶。(2分)详写这一"争持",表现了边 城民风的淳朴。(2分)
  (3)唢呐声,可能勾起了祖父对翠翠母亲的回忆,(2分)孙女翠翠也到了唢呐送嫁的年龄,该有个好的归宿,(2分)这些让他忧喜参半。(2分)
  (4)端午鼓声、迎婚喜轿,这些勾起翠翠两年前与傩送相识的记忆, (3分)少女对朦胧的爱情有所憧憬,羞涩矜持又让她难于向爷爷诉说。 (3分)翠翠请祖父吹《娘送女》的曲子,寄托的是自己少女的情 怀。(2分)

如何培养幼儿的口语表达能力摘要幼儿期是发展的一个关键时期。因此,提高幼儿的语言表达能力是家长的一项非常重要的任务。家长要与孩子多交流,让孩子多说话,为孩子创造一个良好的口语学习环境还要为幼儿创造良好的宽松的教育笔记浅谈幼儿复式教学现在的农村幼儿教育大多数都是复式教育,我从事幼儿教育以来都是跟复式班的幼儿打交道,因而做为一名复式班的幼儿教师,对如何教好他们成了我一个问题,在这么多年的教学中我也尝试着去开展复式幼儿教育随笔学会寻找快乐故事每天,幼儿园有情感空间的时间,就是让幼儿学会自我表达情感的时间。如让幼儿讲讲在家发生的有趣事或是你有什么高兴的事,或是给小朋友讲个故事等等。每个孩子在情感空间中都得到了锻炼。有杨氏之子五年级教案设计本文是由语文教案工作室上传的五年级下册杨氏之子教案设计。教材分析本文出自六朝志人小说世说新语,该书是我国第一部志人小说,在中国古典小说发展史上有重要的地位。这篇文言文是义务教育课程镜泊湖奇观最新教学设计教学目标1。通过本课学习,领略镜泊湖的美丽景色,培养热爱祖国大好河山的思想感情。2。体会静态和动态的描写方法。3。有感情地朗读课文。教学重点难点1。了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和一年级音乐教案你跳舞我唱歌教学内容一玩一玩唱起来哟二唱一唱乃哟乃多愉快摆手舞律动跑三听一听快乐的音乐会快乐的啰嗦四编一编转圈舞五音乐知识与相关文化唱准solmido三个音,上教版一年音乐教案第二单元。认识打云房子第一课时教案一教材分析本文是一篇童话故事,全文采用拟人化的手法,描绘了雨后天空的美丽景色有云时,云朵千姿百态,惹人喜爱有风时,云朵散去,天空更显得洁净艳丽。课文以小鸟的活动为线索,以小鸟的目光北风和小鱼第二课时教案范文教学要求1正确流利有感情地朗读课文,练习背诵课文。2理解课文内容,感悟到北风的妄自尊大,学习小鱼儿面对强大的北风毫不畏惧的精神。(教学要求确定是正确的,叙述是清楚的。)教学过程一复苏教牛津版五年级下Atelephonecall教学反思范文我觉得虽然学生对英语好奇想学,但是由于学生的年龄特点和每节课教学任务比较重,学生学习新知识会力不从心,如果教师反复机械地把新知硬灌给学生,教师教得累,学生也学得苦,如何解决这一矛盾水宝宝不见了教案一。活动目标1。激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作。2。让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的。3。发展观察力和动手操作的能力。二。活动准备1。知识经验的准狼文章教案一文章内容一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦
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