教学目的：
　　一、学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。
　　二、理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言 准确性。
　　教学重点：掌握总分结构顺序及分类说明方法。
　　教学难点 ：生动的说明表现抽象、复杂天气特征。
　　教学时间：安排一课时。
　　教学步骤 ：
　　一、出示小黑板、检查字词预习情况。
　　二、板书课题、导入 新课。
　　云和天气有着密切关系，看云可以辨别，推测 天气的好坏，这篇说明文是怎样把有关云和天气的气象 知识告诉我们的?
　　三、讨论全文结构。
　　四、着重研究一、二部分层次及语言特色。
　　(一)讲读第一自然段
　　1、朗读首句提问什么叫姿态万千、变化无常? 2、哪些语句分别说明姿态万千变化无常?
　　3、朗读指出修辞手法?
　　4、这一节按什么顺序写的?
　　(二)分析第二自然段。
　　1、朗读并背诵指出概括说明作用。
　　2、往往、常常两个副词起什么作用?
　　(三)详细研究各种云同天气的关系。
　　1、卷云、卷积云、积云和高积云形状、位置、厚度怎 样，是什么样天气?
　　2、雨天的招牌呢?三种云的特点、高度、厚度、颜 色在怎样变化?
　　3、改名换姓、躲藏是什么修辞手法?
　　4、从积云到积雨云，则是夏天出现的.一种特殊情况，它 的变化速度和以上有什么不同呢?
　　5、归纳与第二节关系。
　　(四)讨论如何根据云的光彩，推测天气的情况。
　　1、云上有哪几种光彩?(晕、华、虹、霞)
　　2、这些光彩特征怎样?预示着什么天气?
　　3、引用谚语有什么作用?
　　五、讨论最后一段作用。
　　1、观察云的形状、光彩对我们有什么意义?
　　2、如何才能掌握它的变化规律呢?
　　3、最后告诉我们局限性作用?
　　六、总结课文。
　　七、布置作业 ：
　　1、说出收集的有关气象谚语试辨识天气。
　　2、完成练习二。
　　板书设计 ：
　　看 云 识 天 气
　　(观察) (推测) (天气的变化)

巧取豪夺如何造句1解放前，恶霸地主对贫下中农巧取豪夺，使得民不聊生，广大农民生活在水深火热中。2为了钱，他们或卑躬屈膝，或巧取豪夺。一些人为了金钱不惜出卖自己的灵魂，甚至冒着生命危险去追求金钱。3日本平家蟹教案一素质教育目标1文中引用故事的作用。2理解有关句子的含义。3认识自然选择和人工选择的意义。4了解变化无穷的生物世界，激发学生爱科学学科学的意识。二重点难点及解决办法重点1文中引用故雾凇多媒体教学设计内容提要现代教育技术的迅速发展，对语文教育的价值目标内容以及学与教的方式产生了重大的影响，教育面临着机遇和挑战。教育要跟上科学和社会发展的步伐，必须突破传统的教与学的模式。本文就现牛津小学英语2BUnit7单元分析及媒体制作说明2bunit7hotsummer单元分析（unitanalysis）一教材地位（unitposition）1从本单元的中心夏天为主线来看，教材内容是着重围绕夏天的天气，以及海滩边常爱家乡芦秫真正好教案一活动目标1感知芦秫的外形，讨论芦秫在人们生活中的作用。2通过活动激发幼儿（幼儿食品）喜爱家乡的情感。二活动准备幼儿园种植园地三活动过程（一）知芦秫外形1幼儿和芦秫比高矮（感知芦秫高考英语第二轮专题复习直接引语转换为间接引语的关键时态直接引语转换为间接引语的关键时态在我们平时的考试中对直接引语的考查主要体现在对时态语态交际等各种具体语法项目的考察上，并已形成了在具体的语境和交际中综合考查语法基本知识的模式。一般广阔的意思和造句心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。以下内容是小编为您精心整理的广阔的意思和造句，欢迎参用疼爱一词造句合集1我是叔叔唯一的侄子，他很疼爱我。2爷爷疼爱地抚摩着我的头，夸我是个好孩子。3伯父很疼爱我，给我买了不少文具。4由于父母的过度疼爱，这个小姑娘养成了骄横的坏毛病。5平心而论，妈妈是玩沙活动活动目的SPANB1通过幼儿的操作尝试活动，感知常见的黄沙特性（1）沙有粗有细（2）沙是一粒一粒的（3）沙是松散的（4）沙不溶解于水。2初步了解沙的用途，引起幼儿对周围自然物的关注其他教案听一听，做一做目标培养幼儿注意的选择性准备幼儿用书每人一套内容听一听做一做过程一听一听做一做1听声音做动作教师告诉幼儿，现在有4种小动物，汪汪咪咪叽叽和嘎嘎，分别有4种相应是动作，要求幼儿在听到其他教案关心关心它们一设计思路近阶段，我们小一班的孩子正围绕着我的朋友在哪里的主题开展着一系列的活动（包括介绍自己的好朋友找朋友猜一猜摸一摸，送礼物等）。小班孩子由于受年龄和生活经验的限制，他们的活动