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必修3模块一grammar学案

  语法专练[被动语态]1.the students ________ often ________(tell)to take care of their desks and chairs.2.vegetables,eggs and fruits ________ ________(sell)in this shop.3.what ________ a knife ________ (make)of?4.a piano concert________ ________(give)here last friday.5.these kinds of machines ________ ________(make)in japan.6.apples ________ ________(grow)in this farm.7.russian ________ ________ (learn)as the second language by some students in china.8.planes,cars and trains ________ ________ (use)by business people for traveling.9.the cinema ________ ________ (build)in 1985.10.tom ________ ________(not have)breakfast yesterday morning.[主谓一致]1.about 60 percent of the students ________ from the south,the rest of them ________ from the north and foreign countries.a. are;is b.are;are c.is;are d.is;is2.half of the workers here ________ under 30 ________.a.is;years b.are;year old c.is;years old d.are;years of age3.now tom with his classmates ________ football on the playground.a.play b.are playing c.plays d.is playing4.the number of pages in this dictionary ________ about two thousand.a.are b.has c.have d.is5.thirty dollars ________ too expensive.a.are b.is c.were d.be6.the secretary and principal ________ at the meeting now.a.are speaking b.is speakingc.were making a speech d.have a speech7."if anybody ________,please put down ________ name,"said the teacher to the monitor.a. wants to buy the book;his b. want to buy the book; theirc. will buy the book; one’s  d. wants to have the book bought; her8.nothing but one desk and six chairs ________ in the room.a.are b.is stayed c.is d.are left9.between the two roads ________ a tv tower called"skyscraper tower".a.stands b.standing c.which stands d.stand10.either of you ________ going there tonight.a.will b.was c.is d.are11.you as well ________ right.a.i are b.i am c.as i am d.as i are12.all but dick ________ in class three this term.a.are b.is c.were  d.was13.where to get the materials and how to get them ________ at the meeting.a. have not discussed b.have not been discussedc.has not discussed d.has not been discussed14.i took mathematics and physics because i think that ________ very important for me to make further research in this field.a.what is b.they are c.this d.which are15.every student and every teacher ________.a.are going to attend the meeting b.have attended the meetingc.has attended the meeting d.is attended the meeting.语法专练被动语态:归纳:一般现在时和一般过去时的被动语态:被动语态各时态的形式是由助动词be的各时态的形式加及物动词的过去分词构成的。一般现在时:am/is /are+done一般过去时:was/were+done1.答案:are,told2.答案:are sold3.答案:is,made4.答案:was given5.答案:are made6.答案:are grown7.答案:is learned8.答案:are used9.答案:was built10.答案:didn’t have主谓一致:1.解析:分数和rest作主语,谓语的数应与它们后面的中心名词保持一致。答案:b2.解析:half作主语时,谓语要与half后面的名词保持一致。workers是复数,谓语也要用复数。答案:d3.解析:tom是主语,with...是状语。答案:d4.解析:the number作主语,谓语用单数。答案:d5.解析:度、量、衡作主语,把它作为一个整体看待,视为单数。答案:b6.解析:the secretary and principal 只有一个冠词,一身兼两职:是书记也是校长。答案:b7.解析:anybody作主语,谓语是单数;泛指一个人(的)一般用he (his)。答案:a8.解析:nothing作主语,谓语用单数。答案:c9.解析:主语是a tv tower。这是一个完全倒装结构。答案:a10.解析:either作主语,谓语用单数。答案:c11.解析:主语是you。as well as i(不仅是我)是状语。答案:d12.解析:all是主语,它在这儿指人,所以应是复数。答案:a13.解析:两个不定式的动词相同,属于同一概念,所以谓语仍然用单数。答案:d14.解析:they代替"mathematics and physics"。答案:b15.解析:every+n. and every+n.属于同一概念。

让生命在每一刻都说出得体的话阅读理解及答案让生命在每一刻都说出得体的话张丽钧很好的阳光,空气中弥漫着迟开的芬芳。我站在一个儿童摄影棚前等人。突然,一个小女孩儿把车骑到了我跟前,险些撞到我。我赶忙躲她,不想她竟追过来。我只好吃西瓜阅读练习题及答案昨天,我们全家到外婆家吃晚饭。天气特别热,外婆切了一盘西瓜端上来让我们解解渴。这时,外公刚好从外面回来,于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说外公,你工作了一天,一定累坏了吧,这块最赵简子元日放生阅读及答案赵简子元日放生邯郸之民,以正月元旦献鸠于简子。简子大悦,厚赏之。客问其故,简子曰正旦放生,示有恩也。客曰民知君之欲放之,竞而捕之,死者众矣。君如欲生之,不若禁民勿捕。捕而放之,恩过生命如四季阅读理解及答案生命如四季春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根石块磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺在那片刚刚开垦的泥土之上。看病的阅读答案看病以前在农村里,林森身体好,从来没上过大医院。没想到一进城里,身体里就像放了大量的酵母菌,一个劲儿地膨胀,还不到半年,他就连楼梯都快爬不动了。他不得不来到县中心医院检查身体。挂了暮春题瀼西新赁草屋阅读答案暮春题瀼西新赁草屋(五首其三)杜甫彩云阴复白,锦树晓来青。身世双蓬鬓,乾坤一草亭。哀歌时自惜,醉舞为谁醒?细雨荷锄立,江猿吟翠屏。注这首诗是杜甫晚年从成都草堂迁往夔州后所作。锦树繁好吃的苹果平凡的脸的阅读和答案好吃的苹果平凡的脸我的汉语学生杰克是医科大学中医专业的H国留学生。素闻H国人是苛刻挑剔的,择师条件也十分离奇首先人要漂亮然后才是中文要好。初次见面,简单的介绍后,杰克勉强地点了点头沧浪亭记阅读答案沧浪亭记浮图文瑛,居大云庵,环水,即苏子美沧浪亭之地也。亟求余作沧浪亭记,曰昔子美之记,记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。余曰昔吴越有国时,广陵王镇吴中,治南园于子城之西南。其外戚孙有关知识分子的独立精神的阅读练习题(附答案)知识分子的独立精神昊中杰什么是知识分子?知识分子当然要有知识,无庸置疑,但有知识不一定就是知识分子。知识分子还要有强烈的社会责任感和独立精神,这样他们才能成为一个积极的社会群体。我偎依那座雪峰阅读理解及答案偎依那座雪峰很可能,你没有记住他的名字,但是,你应该记得他的那句名言因为山在那里。1924年,他带着这句名言辞别英国,(A)不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰。明史列传第九十九阅读参考答案及翻译马芳,字德馨,蔚州人。十岁为北寇所掠,使之牧。芳私以曲木为弓,剡矢射。俺答猎,虎琥其前,芳一发毙之。乃授以良弓矢善马,侍左右。芳阳为之用,而潜自间道亡归。周尚文镇大同,奇之,署为队
新型玻璃教学反思优秀范文新型玻璃是一篇说明文,我设计的教学过程注重让学生在小组合作中,积极主动地探究,生动活泼地发展,思维能力能得到提高,使学生真正享受到自主合作学习的成功乐趣。整个教学过程的突出特点是精变色龙教学反思范文300字变色龙这篇课文生动有趣,语言描述简单易懂,学生对此充满了兴趣。在学习过程中,学生的学习积极性相当浓厚,连平时沉默的同学也把只听不说抛之脑后。文章分成了泾渭分明的三段,学生在课后第三马路不是游戏场教学反思第一次执教一节真正意义上的品德课,自觉有很多的不足。虽然还不到优质课报名年限,此次的参赛也仅仅是出于一种锻炼的目的,但我还是希望能尽所能准备一节至少能说得过去的课,所以在准备的过程最新精彩教学反思范文教学反思需要跳出自我,反思自我。今天我们就一起来看看最新精彩教学反思范文吧!最新精彩教学反思范文目前,正在全国分步实施有序进行的基础教育新课程改革,极大地冲击了传统的教师为中心,课四年级记金华的双龙洞教学反思范文教学记金华的双龙洞,感触颇深,之前听凤英老师说一节课没讲完,自己讲后果然花了两课时。究其原因课文较长,而且课时加了小演练。觉得这节课和孩子们玩得很开心,真的是玩的很开心。首先,回忆镜面对称的教学案例与反思范文片段一好奇心带来的问题上课铃响了,我故作神秘的走进教室。师同学们,老师今天给你们带来一位朋友。生(左顾右盼)师(出示镜子)从这位朋友的心里找找你自己吧。接着,我把一张卡片有数字的一我家跨上了信息高速路教学反思范文我家跨上了信息高速路是人教新课标版小学三年级语文下册的第23课。文章内容浅显,结构清晰,人物心理描写是它的一大特色。作为独立阅读课文,它的认知目标非常明显通过独立阅读把握文章结构,我多想去看看公开课教学设计第一课时教学内容人教版语文第一册102页教学目标1认识13个生字。会写广升足走4个字。2认识2个偏旁心方。3使学生在学习生字时展开想象的翅膀,感受中国语言文字的博大精深。4正确流利我们的鞋子教学设计大班数学教案活动过程1幼儿围坐成半圆,教师与幼儿共同演唱歌曲鞋子也会踏踏响,并引导幼儿观察自己穿的鞋子。2认识不同鞋子的标志(分别是布鞋皮鞋旅游鞋棉鞋),分别放在相应的棋盘上。3游戏ampld十字路口教案教学内容美术十字路口教学目标1学习画出十字路口的各种汽车。2了解不同的几何图形拼接可以变成许多汽车。教学准备及手段各种汽车的照片幼儿绘画用品记号笔,纸,油画棒共享备课(设计者)主体中班语言前阅读教案蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟的家,绿绿的草地是小羊的家,清清的河水是小鱼的家,红红的花儿是蝴蝶的家,快乐的幼儿园是小朋友的家。活动目标1帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画