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陕教版六年级下册设置动画效果教案设计

  教学目的
  1、了解设置动画效果的方法。
  2、初步掌握"自定义"对话框的操作;
  3、能制作动画效果的幻灯片。
  教学重、难点
  1、重点:动画效果的制作;
  2、难点:"自定义动画"对话框和"幻灯片切换"对话框。
  教学过程
  (一)、欣赏引入同学们,你们喜欢看动画片吗?你都看过哪些动画片?为什么喜欢看动画片呀?(生:因为动画片活泼、形象、生动)这里,老师也做了一个,给你们欣赏欣赏(演示师演示文稿),好看吗?那你们想不想让自己做的作品也动起来呢?想。那下面让我们一起来学习如何设置动画效果。(板书:设置动画效果)
  (二)、新授
  师:下面我们来学习"自定义动画"命令的使用。任务一:使用"自定义动画"命令将"我的.爱好"文本框设置"飞入"效果
  (1)选定"我的兴趣爱好"文本框。
  (2)单击"幻灯片放映"菜单中的"自定义动画"命令。
  (3)在"自定义动画"窗格中,单击"添加效果"按钮,指向"进入",单击"飞入"命令,为文本"我的兴趣爱好"设置飞入动画效果。重点介绍"自定义动画"对话框,这里面有什么选项,可以设置怎样的效果。1、讨论:如何使第二张幻灯片的文字有"螺旋"效果,小组间边操作边讨论。
  汇报:请同学上台做小老师演示。练习:把第二张幻灯片中的艺术字用"自定义动画"命令设置成自己喜欢的动画效果。 任务二:设置幻灯片的切换效果刚刚我们学习了根据对象设置的"自定义动画"效果,在 PPT 中还能设置每一页幻灯片的播放方式,这就是"幻灯片放映"中的"幻灯片切换",请同学们自己把书翻到第 144 页,自学"幻灯片的切换效果"学生自学完以后,教师请学生介绍并演示如何进行操作。(设置、修改、自动播放)重点强调:"幻灯片的切换效果"对话框有什么选项,可以设置怎样的效果,与"自定义动画"对话框进行比较,加深学生认识。小结:你学会了什么?请同学们来说说我们今天学习的"自定义动画"和"幻灯片的切换效果"有什么共同点和不同点呢?让学生进行比较,充分了解两者的区别。任务三:让学生完善自己的作品,并保存。
  (三)、作品展示、评价通过多媒体电子教室展示部分学生的作品。
  (四)、总结今天我们学习了自定义动画的方式来进行动画设置,以及如何设置幻灯片的切换效果,这样可以使幻灯片的播放更加生动活泼,请同学们要掌握好这些效果的设置。

芭蕾型独体字教学设计教学目标知识与能力学习竖撇,掌握芭蕾型独体字的书写要点,并能将知识迁移至合体字中。过程与方法感知发现,归纳临摹,举一反三。情感态度与价值观感悟汉字之美,培养学生爱汉字的情感培养规范三亚落日精品教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2自学本课生字新词。3理解课文内容,欣赏并摘抄描写落日美景的语句。教学重点通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,草叶上的歌教学设计2草叶上的歌教学目标1认识10个生字,会写9个汉字。2有感情地朗读诗句,体会作者对大自然的无限热爱。3了解诗的结构,了解拟人比喻手法的运用及破折号用法。教学重点了解诗的结构总分总教社戏教学设计教学目标1有感情地朗读课文,梳理详略,加深理解。2揣摩文中的美词佳句,体会作者对童年生活的独特感受。3学习小说采用白描的手法,通过人物的语言行动来刻画人物的方法。4领会小说景物描写课文蜜蜂引路的优秀教学设计教学要求1。使学生懂得遇到疑难问题,只要细心观察,认真思考,是不难找到解决问题的办法的。2。初步掌握一种学懂段的办法理解每一句话的意思,并能连起来说说。3。能有表情地朗读课文。教学语文课文触摸春天第二课时优秀教学设计文本解读触摸春天选自人教版实验教材四年级下册第五组。本组以热爱生命为主题。选有四篇美文,让学生体会生命的美好,从而思考如何对待生命,热爱生命。本文文笔细腻,语言丰富优美,描写了盲童课文梅花魂优秀教学设计模板教学目标通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。了解课文前呼后应首尾连贯的特点。有感情地朗读课文。教学重点理解外祖父爱梅花,并在爱梅花中小学语文课文要下雨了教学设计教学要求1学会本课9个生字和7个词语,认识7个字。2正确流利地朗读课文。3通过课文的学习,使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点难点1正确流利地朗读课文,指导学生读好对话正确把握宽容友善说课稿范文苏教版七年级思想品德上册说课稿各位评委你们好。今天我说的课题是正确把握宽容友善。我从以下几个方面谈谈对本节内容的构思。一说教材1教材的地位本节课是七年级政治第二单元善于交往中第7课正确行使公民权利的说课稿一教材分析1本框题在教材中的地位。第十六课是全书的总结和落脚点,自然也是全书的重点。本节课属第十六课第一个框题,主要内容分二部分一是讲我国公民权利的特点,二是讲公民要依法行使权利。树立正确的消费观说课稿范文各位领导老师你们好!今天我要说课的框题是树立正确的消费观我准备从教材的地位作用教学目标教学重难点教法和学法以及教学过程这六个方面来对这一课进行分析。首先,说教材的地位和作用本课在全
社戏教学设计参考教学目标一知识目标体会江南水乡文化生活,并引导学生关注自己家乡的文化习俗学习阅读分析小说的方法,能根据小说的特点,从故事情节入手,把握课文基本内容通过分析人物形象把握小说的主题。二关于风筝的第一课时教学设计教材分析本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时,因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突,内心充满了深深的愧疚。笔触细腻,情感凄婉,适合于用声情并茂的朗读,来激发学九寨沟优秀教学设计篇一九寨沟优秀教学设计教学目标一学生能在正确流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三四五自然段。二学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇,受到美的熏陶,激起对大自然的热爱之情雷雨教学设计第一课时第一课时教学目标1会认压,乱,垂,虹四个生字,会写一个生字垂。2有感情地朗读课文,充分感受雷雨前的情景,初步感知雷雨中,雷雨后的景象。3联系生活,培养学生有观察天气变化的意识。重点爸爸的花儿落了语文教学设计教学目标1感受原文在字里行间体现出的感情。2了解全文的结构和线索。3体会原文的伏笔的运用。一引入本文节选自台湾女作者林海音的小说城南旧事,这篇小说是以作者的童年生活为原型,描写了一喂出来优秀教学设计模板教学目的理解本文的主旨和合理想象的写作手法。锻炼想象力。扩大词语掌握范围。教学重点,难点培养学生的想象能力。教学课时课时。教学过程一预习给加粗字注音牟取众目暌暌哂笑棘手履行解释词语伞花(第二课时)教学设计一出示图片,谈话。图上画着什么?(桃花蝴蝶花杜鹃花牵牛花)这些花美吗?大自然中的花这么美,这节课学习的伞花比大自然中的花更美。二学习课文。轻声朗读课文,画出写伞花的句子。指名读写伞鸟的天堂的优秀教学设计教学目标1认识浆耀等14个生字,会写隙暇等8个生字,能正确读写应接不暇不可计数等20个词语。2正确流利有感情地朗读课文,并背诵描写最美的或自己喜欢的部分。3边读边想象画面,感受大自假如教案教学设计一导趣1复习生字词2同学们都有自己的梦想吗?指名说(用上假如说一说。)二导疑与导思1但生活中并不是都处处美好,还有许多悲惨的事情。出示图风中的小树,渴望鸟妈妈的小鸟,坐在轮椅上的孩圆明园的毁灭课文教学设计教学要求1了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻增强振兴中华的责任感。2体会作者是怎样围绕中心表达的。3学习本课生字词,练习用宏伟凡是造句。4有感情地朗读课文。教学重点难点公开课晏子使楚第二课时教学设计一教学目标训练理解句子中含着的意思。了解晏子出使楚国,以超人的智慧和善辩的口才,挫败楚国的三次侮辱,维护了齐国的尊严。培养学生自主学习的能力。二教学过程(一)审题训练明起因今天我们