课堂教学是一个系统工程，它需要从各个方面进行精心准备。在以往的教学当中，我总认为文言文深奥难懂，学生自己几乎不能自主学习，所以我对于文言文的教学大多采用串讲的方式。一句一句，手把手的把字词翻译交给学生，希望通过这样使学生课文中存在的疑惑，从来不敢有所怠慢。但我发现，无论怎样尽力，学生的效果都很难提高。
　　为了能有效提高学习效果，我从多方面去精心构思，最后决定屏弃串讲的模式，贯彻新课标，采用新的`教学方法，就是相信学生的学习能力，让他们自主学习，充当学习的主人。一节课下来，我感觉效果还算不错，得到不少听课老师的认同和赞赏，学生自我感觉也相当好。
　　短短的四十分钟内，我觉得以下几个环节是比较成功的：
　　１、让学生进行小组研究，自行解决课文中的字词句的疑惑。
　　改变单一的老师提问，老师点名叫学生回答的模式，学生自己设问，自己点名叫同学接题，学生对此很有兴趣，感觉自己完全得到自主学习的权利，积极性很高。
　　２、字词把握的当堂小测，让学生能及时发现自己问题，及时纠正，效果明显。
　　３、把传统的串联翻译改为故事情节的复述，既可以让学生自觉熟悉课文，又可充分锻炼学生的概括能力和表达能力。
　　４、背诵采用减字法，逐步增加难度，激起学生当堂背诵的欲望，层次感很强，学生的兴趣也很浓。
　　当然也存在一些不足之处：由于部分同学基础较差，文言文基本就是盲区，根本无从读懂，更不用说质疑讨论了，所以这部分人在课堂上无所适从。另外由于学生比较紧张，有点拘谨，部分环节没有完全放开，主动性积极性还有待继续提高。总的来说，我觉得这堂课还是比较成功的，设计比较合理，体现了新课标让学生＂自主合作探究＂的精神。教学环节紧凑，层次感比较强，学生通过自己的思考讨论质疑释疑而真正得到了知识。通过这节课，我自己也得到了很多启示，对新课标有了进一步的认识，希望在以后的教学过程中，能进一步完善课堂，完善自我。

用挂历纸贴幅画教学设计教学课题用挂历纸贴幅画小学美术教材第四册教学目标掌握用挂历约贴幅画的基本方法。训练学生的动手操作能力的想象力，渗透对大自然的热爱之情。课业类型工艺制作课教学用具教师三幅已做成的作品司马迁发愤写史记教学设计教学目标1学会本课生字词，理解词义2联系分段学会概括课文大意和段落大意3有感情地朗读课文，复述课文。4凭借具体语言文字，感受司马迁忍辱负重发愤写史记的精神。教学重难点感受司马迁发愤梦想的力量人教版五年级教学设计知识与能力认识6个生字。情感态度价值观了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力，体会瑞恩为他人着想的美好心灵。过程与方法有感情地诵读课文，学习重点通过阅读，明白在实现梦想的过程中瑞五年级上册珍珠鸟的教学设计教学目标正确有感情地朗读课文。理解课文内容，感悟信赖能创造出美好境界的深刻含义。教学过程一复习导入今天，这节课我们继续学习（生读课题）。上节课，我们知道作者的朋友送给他一对珍珠鸟，课文富饶的西沙群岛的教学设计范文第一课时教学目的1初读课文，了解内容。2学会本课的生字新词，用和联系上下文的方法理解词语。教学过程一启发谈话。西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，那里风景优美，物产丰富。1出示中国地图小学课文散步的教学设计范文学习目标有感情地朗读全文，把握文章主旨通过分析关键词句，体会人物形象美。教学工具多媒体投影仪。教学步骤一导入新课同学们有散步的习惯吗？其实，文章不一定非要写轰轰烈烈的大事，关键在于课文福楼拜家的星期天的教学设计范文教学目标利用工具书或课文注释，掌握生字词捋，踝，博学多识，一拍即合，寻欢作乐，忘乎所以，义愤填膺。通过独立查找资料，了解这篇课文主要涉及到的五位作家及其代表作，丰富文学常识的积累。课文黄河母亲河优秀教学设计教学目标了解黄河的源流概况，以及各河段的水文特征，知道黄河是我国的第二长河。了解黄河在水能及灌溉方面的巨大作用，以及黄河在我国国民经济中的重要意义。通过对黄河的学习，使学生认识到一小学课文动手做做看教学设计范文一教学目标1会认15个生字，会写12个字。2正确流利有感情的朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。3唤起不迷信权威不轻信盲从要勇于实践的意识。二重难点1重点正确掌握生字的音课文夜晚的实验第二课时教学设计教学目标1。学会本课8个生字以及由生字组成的新词。2。正确流利有感情地朗读课文。3。理解课文内容，知道任何有意义的发现都源于对生活的细心观察，认真实验。教学流程一激情入境，引入文本小学课文教案设计夜晚的实验一导入今天，我们一起学习第18课。齐读课题，读了课题，你有什么想法？（学生自由发言）大家知道蝙蝠是一种会飞的哺乳动物，雷达是探测的仪器，前者是自然界里的动物，后者是人类的一种发明创