上完《比一比》后，看来问题不是我所想象的那么严重，这两节课下来，学生学的不错，而且下课后还意犹味尽的讨论谁大谁小，谁多谁少？第一个问题，学生的朗读不会想象的那么差，现在我上课尽量让学生手脚并用，学生能用动作表演来读，本来学生是非常好动的，但是一加上动作，比如说：一堆杏子，学生就能用动作很好的表现出来，然后再加上语调，看来这个问题不难。第二个问题，其实有时忽略了学生的观察力跟表现力，以为他们还是简单的思维，可是现在的孩子思维真的＂太快了，有时连自己都跟不上，第三个问题，这个问题是我一直在深思的问题，孩子的文本问题一直都是很棘手的，很多孩子学不会看书，而单调的翻书看书，学生又注意力不集中，课件又是必不可少的，这节课还是没协调好，看来还得多下工夫才行。

走进端午主题班会教案设计一设计背景生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊我永远热爱你有谁离得开大地母亲，离得开脚下的这片土地？女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标历史第八课踢踢腿弯弯腰小学美术教案设计教学目标1学会用纸条通过折撕拼摆贴人形的方法。2对做运动和制作活动有兴趣，并能体验创作人形动态作品的偷悦。教学重点掌握折撕拼摆贴的操作方法与要领。教学难点人物运动动态的表现及人形姿一年级语文上册平平搭积木教案设计教学目标1。认识11个生字，会写出四个生字。认识一个偏旁双立人。2。正确流利地朗读课文，能背诵课文。3。通过学习课文内容，体会平平关心他人的美好心灵，初步建立一种心中有他人的社会公小学四年级语文下册记金华的双龙洞教学反思在课堂教学中我着重从口语交际情感体验合作探究这一块着手。例如调查问卷是教育学生做什么事都得有计划，即使是游玩，也要有所收获。课文的两条线索，都采用了小组学习的方式方法自主制定旅游线人教版七年级历史下册辉煌的隋唐文化教学反思在讲诗歌的黄金时代时，我提出问题你知道的唐代诗人有哪些？同学们兴致很高，争先恐后地回答李白，杜甫，白居易，王维，然后我又分别让他们欣赏了三位重点诗人的图片，介绍，并以竞赛的形式进行六年级下册回顾与拓展教学设计学习目标1回顾本单元所学内容，交流感受（谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神）。2交流小学六年来的学习收获。3积累成语，能理解并正确运用成语。4养成良好的阅读习惯，从课内阅读向unit7英语教案I。TeachingGoalsA。Languagestudy1。Wordsampexpressionsbringbacktolife，givein（tosb。），inruins，i谁是最可爱的人教学设计范文教学目的1了解通讯与消息的异同。2学习本文围绕中心选材巧妙组材的特点。3学习叙述描写议论抒情等几种表达方式综合运用的写法特点。4学习志愿军优秀品质，陶冶自己的情操。重点难点1重点本利率教学反思范文今天上百分数（二）里的利率内容。教材上例4的问题是求到期后可以取回多少钱呢，也就是求本金和利息一共多少钱。以往这类题无论是教材还是教学用书或是其它辅导材料是都是先算出利息，再加本金昼夜交替现象的教学反思范文随着课程改革的深入，课堂教学的有效性，已经成为时下比较风靡的热门课题是当前深化课堂改革的关键和根本要求。有效教学要关注的是学生参与课堂的程度，让学生在学习中学会学习，在学习中学会如画诗文教学反思范文画这一课是学生入学后接触的第一篇诗文，鉴于大部分学生已经会读本诗，在教学时我利用他们感兴趣的谜语儿歌引出课题，一下子就抓住了孩子的心，激发了孩子们学习课文的热情，为教学成功地展开打