阅读《风筝》片段，回答问题。
　　有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手甲（ ）断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮乙（ ）在地上，丙（ ）扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是丁（ ）地走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
　　然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久以后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的.幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
　　1．根据课文，在括号中选择恰当的词。
　　A．拉 B．抓 C．掷D．扔
　　E．踩 F．踏 G．凛然 H．傲然
　　甲（）乙（）丙（）丁（）
　　2．找出描写小兄弟的动作、神情的句子。
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　　3．第一段文字中，作者把对弟弟的压制写得很严酷，包含着作者怎样的思想感情？
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　　4．文中所说的＂对于精神的虐杀的这一幕＂，具体指什么？
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　　参考答案：
　　1．BCFH
　　2．（1）他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。或（2）留他绝望地站在小屋里。
　　3．这里隐含着对小兄弟的同情，对自己深深的自责。
　　4．这一幕，是指＂我＂不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得我把他快要完工的风筝抓断踏扁了。

九年级语文上册第2课囚绿记教案教学目标一教学目标知识与技能联系当时的社会背景，了解作者的写作意图，进而引导学生掌握文章的主旨。1针对本文借物抒情的写作特点，了解作者在文中寄寓的真挚热烈的思想感情。2了解文中绿的小班蚂蚁运粮游戏教案活动目标1学习倒退爬。2体验共同游戏的快乐。活动准备1沙包（粮食）两只小筐（每队的粮仓）半月摇（大粮仓）。2音乐向前冲月色。活动过程1热身运动向前冲。教师带领幼儿伴随音乐跳热身运动小班小花鹿学跳沟游戏教案小花鹿看到小沟是如何跳过去的呢？下面，小编为大家分享小班小花鹿学跳沟游戏教案，希望对大家有所帮助！活动目标练习用助跑跨跳的方式跳过障碍物，提高幼儿腿部肌肉的力量。培养幼儿能与同伴一小学语文锄禾教案教学目标知识目标1能有感情地背诵古诗，并理解古诗的意思。2认识9个生字，学会5个生字。能力目标1能用生字口头组词，认识吃求通饭识五个生字。2能独立观察田字格里的生字，在老师的指导下锄禾与悯农教案教学要求1能正确流利有感情地明透背桶课文。2学会本课9个生字，认识2个多音字体会诗句中词语的意思。3通过朗读古诗体会粮食的来之不易和作者对农民的同情。重难点1有感情地朗读背诵课文。锄禾优秀教案设计教学目标（一）知识目标1能有感情地背诵古诗，并理解古诗的意思。2认识10个生字，学会5个生字。（二）能力目标1能用生字口头组词。2能独立观察田字格里的生字，在老师的指导下正确书写5Lessonampnbsp7ampnbspWhatampnbspclassampnbspareampnbspyouampnbspinlesson7whatclassareyouin第一课时教学目标及重难点分析1。能够熟练掌握字母xx，yy，zz的读音以及大小写的书写形式。2。能够听说，认读单词taxi，fly，期行语文教案一教学设想期行是一篇短小精悍故事性很强的文言短文，它用浅显的语言向人们讲述了一个亘古不变的真理做人一定要守信用，对当今社会极具现实意义。本课希望达到的课标要求（1）积累常用的文言词中学生安全教育主题教案中学生安全教育教学的开展是为了提升学生们的安全意识，下面中学生安全教育主题教案是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。教学目标1进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意中学生安全教育教案三篇生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，通过安全教育增强学生安全意识。接下来小编搜集了中学生安全教育教案三篇，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一中学生安全教育教案教学目标1了解校园安关于中学生安全教育教案网络安全教育中学生安全教育教案一教学目标为了贯彻落实国家信息部，安全使用网络的倡议，继续进一步搞好我校的网络使用安全教育，减少因网络的使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险。二重点