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人生如月阅读理解及答案解析

  ①天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候,它淡淡的,细细的,像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道,称这时的月为"月牙",真是形象得很。渐渐地,它大起来了,亮起来了,在天空驻足的时间长起来了。这时的月便是一把镰刀、一只小船了。到了阴历的十五,这月便圆圆的,大大的,亮亮的,似一只玉盘、一面明镜了。再后来,月由盈而亏,由亏而残如一块土豆、一块顽石了。由纤弱而圆满,由圆满而亏残,天上的月却是如此周而复始,循环不已,岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律,但盈亏明暗却是如影相随,避不开,躲不开,无法拒绝的。
  ②有时候,人逢吉时好运一帆风顺,谋官则升迁,想钱便发财,真是心想事成万般如意,原来平淡人生这时真如望月中天,亮丽圆满了。此时,升官的不免满面春风,发财的"不免财大气粗,即使评个职称、当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜,觉得优人一等。然而,花开自有花谢时,月圆必有月缺日,且常常是花开之后便是谢,月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光,有眼不识事物消长之理,得意便忘形,露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思,方不失为人本色,保持一颗平常心。为官者不必因权柄在手而颐指气使、八面威风,有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大、暴殄天物。如此立身处世待人接物,便无骄横之气、霸道之态,不至于蜕变为隐形之盗贼,衣冠之禽兽,于人于己于社会皆有大益。
  ③有时候,人遭恶时厄运,常是坏事连连,处处不顺,原本光明的人生忽然黯淡下来,如月牙一现,如云遮残月。身处逆境之中,或心灰意冷、悲观厌世,或甘于沉沦、自暴自弃,或忧心如焚、白发搔短,或牢骚满腹、怨无天佑。其实,人若于月亏之日想到月圆之时,识得世事易变之理,即可于逆境之中志不衰、气不馁、态不失,达观以处世,宽心以养身,"不管风吹浪打,胜似闲庭信步"。如此面对困厄,必不会怨天尤人蹉跎岁月,必不会奴颜婢膝玷污人格,必不会见利忘义为虎作伥。
  ④人生如月,皆有阴晴圆缺,我们大可不必颜随势改,气逐时移,得志时趾高气扬,失意时垂头丧气。我以为,无论顺逆得失,都平静的接受世界,从容地面对生活,这才是智者的活法。
  (该文选自《佳作鉴赏》)
  1.本文阐述的主要观点是:
  答案示例:无论顺逆得失,都平静的接受世界,从容地面对生活,这才是智者的活法。
  2.从文中摘录一个你最喜欢的句子,并说说喜欢的理由。
  答案示例:它淡淡的,细细的,像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道,称这时的月为"月牙",真是形象得很。这句话用细腻的描写和生动形象的比喻写出了月初期的亮度、形状、颜色,给人以美的享受。(说明理由要准确合理。)
  3.阅读第②段或第③段,依据该段所谈观点举一个典型事例作为论据。
  答案:第②段论据示例:袁隆平荣获"杂交稻之父"的称号并获"国家科技进步奖"最高奖项,仍然过着朴素低调的生活,仍然坚守在农村田地里搞科研。居里夫人两次荣获诺贝尔奖,放弃申请镭的专利,淡泊名利,保持一颗平常心,全身心投入到科研工作中。
  第③段论据示例:霍金疾病缠身,克服了常人难以想象的困难,与时间和病魔赛跑,不放弃对知识对科学对真理的探求,完成了《时间简史》等物理学巨著。南非前总统曼德拉遭受27年牢狱之灾,灾难没有使他消沉,反而使他变得更加成熟和坚强,出狱后凭借自己的威望和能力当上了总统。
  4.天上一轮月,人间万首诗。月,承载了人类太多的情感。在台湾光复六十周年纪念之时,报社发表社论。读其中一段文字,选用后面有关月亮的诗句填在语段的空处。选项为(B )
  A.今人不见古时月,今月曾经照古人。
  B.青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
  C.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
  D.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

大班艺术活动教案设计导语教案中对教学步骤的安排,教学方法的选择,各个教学步骤教学环节的时间分配等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来。以下是小编收集整理的大班艺术活动教案美丽的树林,供各位参考。大班涡流教案设计反思教学目标知识目标1知道涡流是如何产生的2知道涡流对我们的不利和有利的两个方面,以及如何防止和利用情感目标通过分析事例,培养学生全面认识和对待事物的科学态度。教学建议本节是选学的内容小班语言小雨点教案雨是幼儿非常熟悉的一种自然现象,幼儿对雨有一定的认识和亲身体验。下面为大家整理了小班语言小雨点教案,希望对你有所帮助!活动目标1。学习儿歌,理解儿歌内容,感受雨点落在不同物体上会发文言文口技教学设计教学目的1学习本文层次清楚,首尾照应,言简意赅的记叙方法,同时了解记叙中描写的作用,使学生了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造能力2掌握本文中的词类活用,省略句式与古今词义差别课文口技教案设计教学重点细腻生动的描写,清晰明了的思路。正面描写与侧面描写的有机结合。在教学中可依据具体抽象的原则方法,让学生从生动形象的口技表演中感受领会中国古代民间艺术的精深奇妙。安排两课时。课文口技的教案设计教学目的一使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。二学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。三学习准确地运用表示时间的词语。四背诵课文。教学设想一教学重点是教学目的一二一年级语文要下雨了教案教学要求1学会8个生字,会写吗吧2个字。2正确流利有感情的朗读课文。3明确要下雨之前的各种自然现象。教学重点学会本课生字,懂得课文说明的道理,有感情的朗读课文。教学准备课件生字卡片二次三项式的因式分解(用公式法)一教学目标1使学生理解二次三项式的意义知道二次三项式的因式分解与一元二次方程的关系2使学生会利用一元二次方程的求根公式在实数范围内将二次三项式分解因式3通过二次三项式因式分解方法的可化为一元二次方程的分式方程一教学目标1使学生掌握的解法,能用去分母的方法或换元的方法求此类方程的解,并会验根。2通过本节课的教学,向学生渗透转化的数学思想方法3通过本节的教学,继续向学生渗透事物是相互联系及一元二次方程的应用第一课时一教学目标1使学生会用列一元二次方程的方法解有关数与数字之间关系的应用题。2通过列方程解应用问题,进一步体会提高分析问题解决问题的能力。3通过列方程解应用问题,进一步体会代由一个二元二次方程和一个可以分解为两个二元一次方程的方程组成的方程组第一课时一教学目标1使学生掌握由一个二元二次方程和一个可以分解为两个二元一次方程组成的方程组的解法。2。通过例题的分析讲解,进一步提高学生的分析问题和解决问题的能力3。通过一个二元
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