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用源远流长造句

  篇一:源远流长的造句
  1、中国有五千年的历史,中国文化可谓源远流长。
  2、中华文化源远流长,代代相传,任何力量也不能使它泯灭。
  3、中国人的传统美德,是源远流长、一脉相承的。
  4、新年的钟声已经敲响,幸福的生活源远流长。
  5、见证了中国、日本、韩国三国友谊的源远流长。
  6、佛教源远流长,经典浩若渊海,这要看你如何去领悟。
  7、我国有许多源远流长的大江大河,还有众多的中小河流。
  8、我国的调解历史源远流长,当之无愧地被称为中国传统法文化的重要资源。
  9、中医药文化底蕴深厚,源远流长。
  10、根深叶茂无疆业,源远流长有道财。
  关于源远流长的近义词及造句
  篇二:源远流长的造句
  1、过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福。
  2、俚语是一条源远流长的诗河。
  3、美国与香港之间的历史、文化和民间往来,源远流长。
  4、中华民族传统文化源远流长,博大精深,是人类共同拥有的宝贵财富。
  5、他们的思想博大精深,源远流长,而其中蕴含的政治思想更是对后世有着十分深远的影响。
  6、中华文明源远流长,上下五千年记录了多少路见不平,拔刀相助的英雄故事。
  7、摘要中国译论与美学的关系是密切而持久的,并拥有源远流长的哲学渊源。
  8、请细赏琳琅满目的展品,探索香港源远流长而饶富趣味的.邮递历史。
  9、中国的饮茶文化源远流长,早在唐宋两代,饮茶品茗已经成为一种风尚。
  10、由于美国的诞生,第一次使一个国家不是来自源远流长的历史,而是诞生在在世界众目睽睽之下。
  篇三:源远流长的造句
  1、我们两国人民的友谊源远流长。
  2、我这种移花接木的手段是利用一种非常源远流长的智慧--我小时候的智慧。
  3、它一源远流长ethnographic技术。
  4、摘要我国历史,源远流长。
  5、黄岩蜜桔文化源远流长
  6、国酒文化源远流长国酒文化源远流长
  7、中马人民之间的友好交往源远流长。
  8、惠尔,十年磨一剑,源远流长。
  9、中国的文化真是源远流长。
  10、她的历史看似源远流长,其实不过一百六十多年历史。
  11、杰夫:我觉得这是因为它的历史源远流长的缘故。
  12、俚语是一条源远流长的诗河。G.K.切斯特顿
  13、美国与香港之间的历史、文化和民间往来,源远流长。
  14、中华民族传统文化源远流长,博大精深,是人类共同拥有的宝贵财富。
  15、他们的思想博大精深,源远流长,而其中蕴含的政治思想更是对后世有着十分深远的影响。
  16、中华文明源远流长,上下五千年记录了多少路见不平,拔刀相助的英雄故事。
  17、摘要中国译论与美学的关系是密切而持久的,并拥有源远流长的哲学渊源。
  18、请细赏琳琅满目的展品,探索香港源远流长而饶富趣味的邮递历史。
  19、中国的饮茶文化源远流长,早在唐宋两代,饮茶品茗已经成为一种风尚。
  20、由于美国的诞生,第一次使一个国家不是来自源远流长的历史,而是诞生在在世界众目睽睽之下。
  21、在语言实践的基础上产生并发展的语言文字学,源远流长。
  22、中国珠算源远流长,是中华文化的瑰宝。
  23、中华民族的历史源远流长。
  24、追溯人类社会的历史,儿童游戏源远流长,儿童生活于游戏之中。
  25、中国历史源远流长,中华传统文化博大精深。
  26、中国历史闻名中外、源远流长,英国历史怎能与之相媲美?
  27、中华民族的历史和文化源远流长,一直以来都深深吸引国内外人士的青睐。
  28、施工项目历史悠久,相应的施工项目管理工作也源远流长。
  29、这种热爱文学工作的精神,是促成中华文学源远流长,络绎不绝的重要因素。
  30、我国是一个兵学思想源远流长的国度。

诫子书的教学反思诫子书的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。接下来小编搜集了诫子书的教学反思,仅供大家参考,希望帮助到大家。篇一诫子书的教学反思诫子书是诸葛亮写给儿年月日教学反思范文年月日这节课最主要的知识点就是大月和小月以及平年和闰年,在同小组几位老师老师商量后,很快就决定了教学目标和重难点。下面是小编收集整理的年月日教学反思,欢迎阅读参考!年月日教学反思1人教版四年级语文桂林山水教学反思桂林山水是人教版小语教材第八册第一单元的一篇课文,文章以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光,开头引用名句桂林山水甲天下统领全文,教学本篇课文,一是让学生通过朗读,感受桂林山水的九年级傅雷家书两则教学反思范文上完九年级语文课本中的傅雷家书两则这一课,我觉得有以下几点可以谈谈上这课时注意培养了学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,将情感态度价值观的正确导向贯穿于整个教学过程之中,尝试做到润分苹果的数学教学反思范文分苹果本课时的重点与难点是除法算式的竖式计算,这是学生们第一次接触除法的竖式计算。他们到底想知道些什么?带着这个问题,我课堂上先让学生预习了一下,让他们把遇到的问题提出来。之后,学计算课教学反思范文本节课的内容是在两位数乘两位数的基础上进行学习的。三位数乘两位数,主要让学生理解三位数乘两位数的笔算算理,会计算三位数乘两位数,总结整数乘法的一般方法。因为本单元是整数乘法学习中的客人到家我说请教学反思范文根据语文课程标准的规定,低年级主要以识字为主。由于学生是学习的主体,掌握着学习的主动权,在教学中,教师主要让学生掌握学习的方法,教会学生在预习中读准字音。教师首先让学生借助拼音自己用饱食终日来造句饱食终日造句1面对这种情况,有些人满腹牢骚,怨天尤人有些人消极悲观,饱食终日。2我们若饱食终日,却不懂得多做运动,就只会变得过胖和懒惰。3饱食终日,人体收大于支,易患高血压高血糖高用生杀予夺造句的例子1在君主专制的社会,君王对臣民有生杀予夺的大权。2宗族具备了作为治安权威所必须具备的约束力大小事务的裁决权,在族中享有大小事务的裁决权,握有生杀予夺大权,具备强制力。3这项制度的要关于通往广场的路不止一条教学反思反思(1)今天只是刚刚定了个初稿,在五(2)班简单过了一下教学的基本环节,感觉还有许多地方需要推敲和斟酌。第一,时间不够。造成这一问题的原因之一是教学容量太大。在一课时中既要梳理主数学广场相等的角四年级数学上册教学设计范文(精选3篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些
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