本节课是在学生已经建立了质量单位＂克＂与＂千克＂、1千克=1000克的基础上进行教学的。本节课的重难点是帮助学生建立＂吨＂的概念。
　　由于课前对学生进行了预习的要求，所以他们对生活中比较重或大宗物品的质量用什么单位表示，也能说出是用＂吨＂作单位，但是对1吨到底有多重，学生并没有感性的认识和直观的参照；所以本节课的重点就是努力帮助学生建立＂吨＂的概念。
　　《数学课程标准》中也非常强调数学与现实生活的`联系。因此我在设计时充分考虑学生的生活实际，从学生常见的、能感受到的事物中选取事例。
　　首先，我从学生熟悉的自己的体重入手，当有学生说出自己的体重是25千克时，我顺势就以他的体重为标准，先让大家算一算：10个他共有多重、20个呢？多少个他的体重就是1吨？学生很快算出40个他的体重是1吨。此时学生对于吨的概念只处于知道的层次，他们并没有实际的体验，所以第二步，我设计让学生互相背一个人的体重，然后40个学生集体站到讲台上，大家互相感受1吨的重量。
　　为了帮助学生进一步在头脑中建立＂吨＂的概念，我又让学生结合课本主题图中的几个小动物的重量算一算哪几个小动物的体重合在一起是1吨。学生很快发现：2头牛的体重合起来刚好是1吨……这时我还让学生闭上眼睛想象一下这几个小动物合在一起的情景。
　　最后，我还结合课后习题利用多媒体课件向学生展示是几个需要用＂吨＂做单位的图片，如：鲸、轮船、运货物的火车箱等，这些图片的展示帮助学生进一步形象了＂吨＂的概念。
　　总之，本节课的教学，我努力让学生真切地感受到1吨是很重、很多、很大的，让知识与体验共生，数学与生活同在，学生在猜测、体验、探究中生成＂吨＂的概念。

数学探究活动数学教学反思海门市实验小学洪劲松著名教育家苏霍姆林思基说过在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者研究者探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要尤其强烈。数学课程标准关青清请晴情睛蜻教学反思今天是学校督导日，虽然没有领导光临我们班，但我还是认认真真地上了一遍识字8。这节课的教案，我和同事反反复复磨了五六遍，试上也有五遍左右，一次次发现问题，一次次修改，一次次完善，直到鲜花和星星教学反思范文语文新课程中指出语文教学要注重语言的积累感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。国标本苏教版小学语文第二册鲜花和星课文找规律教学反思范文秦老师曾经对我说眼睛看着教材，钻研知识去备课，课堂才有亮点尽想着亮点去备课，课上反而没有亮点。呵呵，很辨证，很经典！解读教材吧！本单元的找规律是本册教材的新增内容，这部分知识原先是语文一年下鲁教版两只小狮子教学反思两只小狮子是一篇有趣的童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领另一只却认为凭着父母的本领和地位就可以生活得很好，于是，整天懒洋洋地晒太阳，人教版六年级语文上册山雨教学反思本课教学时，我在课堂上体现了以下三个特点一注重语感体验，加强朗读训练这篇文章感情充沛，语言优美。因此在进行教学时，我注重学生的生活体验和情感体验，尊重学生独特的感受，在情景中阅读，六年级语文上册教学反思教参中说到培养良好的学习习惯，既有利于学生当前的学习，更有利于他们的持续发展，因此，教师应认真抓好本册所安排的关于不懂就问和勤于搜索资料的习惯培养，不仅要通过专门的讲解让学生了解掌六年级语文上册一面教学反思一面是一篇阅读课文，这篇课文讲述了1932年秋天，我在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。上课校园里的花教学反思引导语校园里的花相信很多人都学过，那么美术老师开展完有关校园里的花的教学工作之后，相关的教学反思要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！校园里的花教学反思一本课教一片树叶课后教学反思范文康罗俊老师执教的一片树叶一课，成功之处在于充分调动了学生的学习积极性，通过学生的自主参与和合作探究，解决阅读中的问题，领会作品的内涵，培养学生良好的习惯，提高学生的阅读能力。整个教我的家在日喀则教学反思范文（精选5篇）身为一名刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编整理的我的家在日喀则教学反思范文（精选6篇），