教学目标 1、仔细观察多种叶子，认识不同造型、不同色彩的叶子。
　　2、根据记忆创造、想象、画出各种形态、各种色彩多彩的树叶的叶子。
　　3、通过学生记忆、创造、想象能力的培养，多彩的树叶使学生丰富彩色知识，增强色彩观念。
　　教学重点 画出各种形态的多彩的树叶叶子。
　　教学难点 叶子的相互重叠和色彩丰富多彩。
　　教学过程
　　一、引入多彩的.树叶
　　1、上节课我们写生了一张叶子，并且知道叶子的组成部分，叶子有哪几部分组成？
　　叶柄、叶面、叶脉三部分组成。
　　以及叶脉的生长规律是由叶尖的多少决定的。
　　2、还记得上节课画的叶子吗？
　　请学生上黑板画树叶。
　　二、新授
　　1、除了以上两种叶子外，还有哪些你所知道的树叶，请几个小朋友上来画。（各组比赛）
　　2、刚才我们画了许多叶子，它们的不同形状你们知道叶子的颜色是绿色。但在不同的季节，叶子的颜色也不同。
　　3、在不同的环境下，叶子的颜色就会起变化，如在月光下看叶子，在黄昏时、在五彩的霓虹灯下看叶子都是不同的色彩。
　　4、教师演示：
　　1） 组织画面，可以重叠、自然；多彩的树叶
　　2） 涂色演示。多彩的树叶
　　5、学生练习，教师指导巡视。
　　1） 画面组织合理；
　　2） 接色自然。
　　三、小结
　　1、 作业讲评。
　　2、 小结。

笑声造句1。我说了一个笑话，朋友们便笑得传出一阵阵爽朗的笑声。2。这个表演真的很精彩，先是赢得了大家的笑声，又博得了大家的阵阵掌声，回声不断。3。他的笑声好像有点不自然。4。人群笑声震天，用一言难尽造句1这个问题可谓一言难尽。2各位学者的识断高下一言难尽，但毫无疑问，从学术流变的内部规律来剖析考据学的成因是颇有创意也颇具魅力的。3尚钺同志遭受的坎坷经历，一言难尽，非一般人所能承受用磨难一词造句1。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。2。他泰然地承受着种种磨难。3。他们经过了许多风风雨雨，受过许多磨难，现在亲如手足，肝胆相照。4。就算经历了再多的磨难，我也要勇往直秋天的声音活动目标感受秋天树林里的各种声音，发展听力注意力。活动准备知道秋天落叶及果实成熟了就落下来等的自然现象，一张纸一支笔活动过程1以故事的形式引起幼儿去倾听的兴趣。2带孩子到大自然中让常识教案奇妙的声音活动题目奇妙的声音活动对象56岁幼儿活动设计思想声音无所不在，无所不有，对于幼儿来说，声音是熟悉的，又是奇妙的。为了培养幼儿大胆探索积极尝试的学习态度和思维的灵活性动手操作能力，让常识教案秋天的声音活动目标感受秋天树林里的各种声音，发展听力注意力。活动准备知道秋天落叶及果实成熟了就落下来等的自然现象，一张纸一支笔活动过程1以故事的形式引起幼儿去倾听的兴趣。2带孩子到大自然中让其他教案科学活动奇妙的声音活动题目奇妙的声音活动对象56岁幼儿活动设计思想声音无所不在，无所不有，对于幼儿来说，声音是熟悉的，又是奇妙的。为了培养幼儿大胆探索积极尝试的学习态度和思维的灵活性动手操作能力，让用强人所难造句1我认为这是强人所难。2你可以把马牵到河边，但是你不能强迫它喝水（不可强人所难）。3那天要他们站起来并跟我一起走出教室是有点强人所难，但我知道，他们的内心已经受到了某种触动，至少他用出没造句注音chumei出没解释意思出现和隐藏无常。出没造句1据说那座老宅子有鬼魂出没。2川西的王朗自然保护区是大熊猫出没的地方。3恐怕那个挥舞斧头的丈夫的魂灵现在还在这条路出没吧。4她们我是个爱运动的好孩子小学教学教案设计活动目标1结合6月23日国际奥林匹克日，帮助幼儿了解简单的奥运知识。2培养幼儿对体育活动的兴趣，形成幼儿锻炼身体的习惯。活动准备1奥林匹克旗图画纸板制作的奖牌。2中国功夫歌曲磁带彩我要做好孩子班级读书交流会教案教学目标1交流阅读感受，加深对作品的理解。2采用班级读书会的形式，促使个性化阅读和合作性阅读的融合。3感受作品的人文魅力，增进家长老师和孩子之间的彼此了解。教学重点结合故事情节来理