【案例】
　　师：小朋友们，读了《父亲和鸟》这个故事以后，你们最喜欢课文中的哪句话？
　　生：我最喜欢课文中的最后一句话。
　　师：非常好，有自己的看法。（教师一边表扬，一边幻灯出示最后一句话：＂我真高兴，父亲不是猎人。＂让学生自由读这句话三次，目的`是让学生在读中感悟。）
　　生：我能读懂这句话。
　　师：你读懂了什么？
　　生：我读懂＂高兴＂表示＂快乐＂、＂愉快＂的意思。
　　师：真好，真聪明，你们都读懂了什么？（学生纷纷举手发言）
　　生：我＂高兴＂父亲不是猎人，要不，小鸟就没命了。
　　生：我＂高兴＂在这篇课文中认识了许多鸟的生活习性。
　　生：我＂高兴＂的是明白了观察事物的方法有很多，有＂看、闻、听、摸。＂。
　　生：我＂高兴＂的是人人都明白了要爱护小鸟，保护小鸟，关爱自然。
　　生：我＂高兴＂的是父亲有一颗善良的心，我要向父亲学习，做＂鸟＂的知音。
　　师：很棒！大家真是个动脑筋的好孩子。
　　【反思】
　　在课堂教学中，教者能结合新课标精神，把准课文中的布疑点，巧妙地运用自主学习的探索方法，引导学生在课文中寻找突破点，找出重点词句，随之相机设疑，抓住学生的童心童趣，使学生学得主动，学得积极，学得有趣，充分发挥自主学习的能力，诱发学生在读中感悟，读中理解，在语言环境中体验生活，受到感染和熏陶，教师教得轻松，学生学得轻松。

孝敬父母主题班会教案教案B（B二B）B孝敬父母（主题班会教案BB教学背景1国家教育部去年颁布了中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，中华民族高一主题班会感恩父母高一（8）班主题班会感恩父母作者（来源）高一（8）班周旸张京晶活动目的BB1让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁无私和伟大。2让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实我们都应有一颗感恩的心主题班会教案我们都应有一颗感恩的心主题班会教案青云实验中学许雪红班会目的1让学生了解父母之爱，感受师生之情朋友之爱，体验爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要有一颗感恩的心。2让学生学会如何去理母亲，我心中的佛主题班会教案母亲我心中的佛天堂中的母亲mdashmdash我心中的佛！每当母亲节这天，我都会祭祀是我心中的佛mdashmdash天堂中的母亲。今天的母亲节，我和往年一样，又来到市郊外的一处花园课文火烧云的优秀教学设计模板教学要求1通过课文学习，培养学生热爱大自然热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。2能抓住课文中表现叙述顺序的句子了解叙述顺序。了解课文是按火烧云的出现变化消失课文桂花雨教学设计范文一读题设疑，整体感知1导入新课同学们，傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽思念，香气迷人的桂花又让我想起了什么呢？今天让我们一起去欣赏美丽的桂花雨。（板题读题）读了课题，你心中有课文童年的发现教学设计教学目标1。通过作者发现胚胎的发育过程，体会作者童年的探索趣味。2。懂得童年的幻想给童年带来的快乐。3。了解课文童真童趣的特点。4。有感情地朗读课文。教学重点难点1。理解作者被老师小学课文去年的树教学设计教学目标1能或联系上下文理解不明白的词。2能有感情地朗读课文，按事情发展顺序给课文分段，能读懂本文。3深刻明白要信守诺言这一道理。教学流程第一教时一教时目标学会生字词，能按事情发展课文去年的树教学设计及反思教学目标1在阅读中，认识本课生字6个应桩斧厂音燃能正确填写量词。2能正确有感情地朗读课文，读出鸟儿和树桩大门女孩等不同的语气。3继续学习默读的方法，养成边默读边思考的好习惯。4体会课文好汉查理的教学设计范文教学目的有感情地朗读课文。学习课文，理解课文内容了解查理由不是好汉到成为好汉的过程，分析他成为好汉的原因。在学习的过程中，明白帮助人是一件快乐的事，懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的狐狸和乌鸦课堂教学设计表演激趣教师你们有兴趣演一演这个故事吗？可以根据课文主要内容自由想象。（学生自主推荐，自告奋勇表演。老师准备狐狸和乌鸦头饰。）表演实录乌鸦做飞着的样子，小乌鸦唧唧喳喳。乌鸦叼着肉显