【案例】
　　师：小朋友们，读了《父亲和鸟》这个故事以后，你们最喜欢课文中的哪句话？
　　生：我最喜欢课文中的最后一句话。
　　师：非常好，有自己的看法。（教师一边表扬，一边幻灯出示最后一句话：＂我真高兴，父亲不是猎人。＂让学生自由读这句话三次，目的是让学生在读中感悟。）
　　生：我能读懂这句话。
　　师：你读懂了什么？
　　生：我读懂＂高兴＂表示＂快乐＂、＂愉快＂的意思。
　　师：真好，真聪明，你们都读懂了什么？（学生纷纷举手发言）
　　生：我＂高兴＂父亲不是猎人，要不，小鸟就没命了。
　　生：我＂高兴＂在这篇课文中认识了许多鸟的生活习性。
　　生：我＂高兴＂的是明白了观察事物的`方法有很多，有＂看、闻、听、摸……＂。
　　生：我＂高兴＂的是人人都明白了要爱护小鸟，保护小鸟，关爱自然。
　　生：我＂高兴＂的是父亲有一颗善良的心，我要向父亲学习，做＂鸟＂的知音……
　　师：很棒！大家真是个动脑筋的好孩子。
　　【反思】
　　在课堂教学中，教者能结合新课标精神，把准课文中的布疑点，巧妙地运用自主学习的探索方法，引导学生在课文中寻找突破点，找出重点词句，随之相机设疑，抓住学生的童心童趣，使学生学得主动，学得积极，学得有趣，充分发挥自主学习的能力，诱发学生在读中感悟，读中理解，在语言环境中体验生活，受到感染和熏陶，教师教得轻松，学生学得轻松。

少年闰土教案设计范本一教学目标1认知目标学习生字新词，理解含义深刻的句子。2能力目标快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻的句子。3情感目标体会人物性格特点，培养学生热爱劳动人民的思想感情。二重点分析了美丽的花布托班艺术教案活动目的1。巩固对红黄绿三种颜色的认识，培养对色彩的兴趣。2。学会蔬菜印章画的方法。活动准备藕头萝卜头黄瓜头芹菜头和土豆块若干水粉颜料调色盘技校布若干红黄绿色的花布各一块，会发声的声声慢参考教案设计教学设想首先，充分发挥电化教学的优势。以往语文教学的情境创设比较单一，常采用语言勾勒或者图片展示的形式很难让学生得到细腻的情感体验，而多媒体的使用使教学情景的创设由语言讲述的苍白与梅兰芳学艺的教案教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课6个生字，认识1个新偏旁。联系上下文和生活理解料子紧盯注视眼睛会说话京剧大师意思。3抓住重点字词理解体会梅兰芳是如何勤学苦练的。教学重我多想去看看教案设计一教学要求1认识13个生字，会写广升足走4个字，认识2个偏旁心方。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3理解课文内容，激发热爱北京热爱祖国的思想感情。二教学准备北京的风景图，。课件升旗小兔采蘑菇中班体育教案素材设计意图基于孩子们的兴趣，本着为了每位孩子的身心得到更好的健康发展的精神理论，遵循以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性。促进幼儿平衡能力合作能力，设计本次体育活动。活小学交通安全主题班会教案范文教学目的1。知道有关的交通安全标志和规则2。知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。3如何安全度过小桥。教学准备教学平台及有关交通安全的图片教学过程一上学路上的安全吹泡泡小班科学教案设计设计意图泡泡是孩子们喜欢的一种气泡，孩子们很喜欢跑跑吹到天空中漂漂荡荡那种感觉，那我们就来让幼儿熟悉泡泡观察泡泡，让幼儿更加了解泡泡，通过泡泡来观察身边的事物，感觉游戏的快乐。活动苏教版科学三年级上册教案做一位小科学家科学家是一个泛称，广义上指对真实自然及未知生命环境现象及其相关现象统一性的数字化重现与认识探索实践定义的专业类别贡献者。下面是小编为你带来的苏教版科学三年级上册教案做一位小科学家，中班袋鼠跳体育教案教学目标1学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。2在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。教学重难点重点屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又青岛版航海家的发现优秀教案一教材与学情分析本课是青岛版科学四年级上册第四单元我们的家园地球的第一课。本单元是小学生较全面地认识了解探索地球的起始单元，承担着为本套教科书后续单元地球和地表变化奠定基础的任务，