教学目标
　　1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。
　　2 情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
　　3 行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法
　　一、认识挫折
　　1导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。
　　2.组织学生讨论：
　　你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？
　　二、了解挫折
　　1谈谈同学心目中的能算得上＂挫折＂的事例
　　2分析挫折可能产生的原因。生：（讨论）
　　三、感受挫折
　　1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应
　　2请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的`。
　　3谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。
　　四 、善待挫折
　　1善待挫折
　　2师生共同探讨善待挫折的方法。
　　五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。（《真心英雄》）
　　（结束语）同学们巴尔扎克曾说：＂挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！＂我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。

宋庆龄故居的樟树（第二课时）教学设计与反思教学目标1。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2。理解课文内容，会用无论总是和只要就造句。懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义，体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情。教学准备挂图小樟树赞阅读理解题及答案樟树顽强的生命，坐定莲花看云卷云舒看花开花落的境界，又一说与爱情有关，其独特的香味使人感觉浪漫。下面品学网小编为大家带来樟树赞阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。樟树赞阅读原在幼儿园大班家长会上的讲话幼儿园大班的孩子们毕业了，他们怀着依恋的心情告别了朝夕相处的老师小伙伴和欢乐的幼儿园抱着期待好奇和紧张的心情准备进入小学，开始系统的学习生活，这是他们成长的一个关键期，要顺利适应小幼儿园班主任教师在家长会上的发言稿尊敬的各位家长你们好！非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！一班级情况首先，请允许我品德与社会上册多与少的思考教学反思核心提示多与少的思考一课出自北师大版五年级上册第二单元可爱的祖国，通过本课的学习让学生了解到我国的资源人口的现状，我国虽然地大物博，总资源丰富，但因总人口太多，所以资源的人均占有量黄怒波山顶的诗意阅读理解附答案任秋阳黄怒波再次向珠峰进发。这一次，他想将冰岛购地的种种波折与烦恼统统忘掉我都跟山神磕头告别了，又忍不住要回去了。源于诗歌的冰岛故事黄怒波在冰岛投资一波三折，而源头，竟然是诗歌。在苏教版四年级下册课文宋庆龄故居的樟树教学反思宋庆龄故居的樟树是一篇以物喻人的叙事性文章。文章具体描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及它具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处。文章既表达出作者对这两棵樟树的赞美之情，对外开放的基本国策2实施科教兴国的发展战略目标要求新课程标准对本课的要求是增强学生的责任感和使命感帮助学生用全面的发展的眼光看待科教兴国战略注重提高自身素质，培养创新能力，认真履行义务教育的义务。本课走向小康教学目标情感目标感受我国现代化建设取得的伟大成就，初步形成对小康社会的感性认识。能力目标学会从现实变化去感受小康社会，正确认识党的基本路线。知识目标了解小康内涵的历史演变小康的标准鲁教版学案第二课第一框热爱生活从点滴做起第二课第一框热爱生活从点滴做起编写沂水县沂新中学一课前准备1搜集对社会做出重大贡献的人物及相关事迹。2搜集有关人生价值的名言警句3搜集关于李素丽时传祥雷锋的事例4探索ldquo不扫感悟青春青春畅想教案第七课时第四课第二框感悟青春青春畅想一教材分析教学重点从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵，解读青春。教学难点本课教学主题带有丰害情感性。因此，如何保持课堂中轻松活跃的氛围，让学