学习目标：
　　1、会认12个字。
　　2、默读课文，知道课文大意。
　　3、有科学幻想意识。
　　学习重难点：
　　通过品读课文，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。
　　课前准备：
　　1、字词卡片
　　2、.课件（课文插图）、录音机、磁带。
　　3、彩笔、白报纸。
　　第一课时
　　一、情景导入，揭示课题。
　　1、谈话：
　　同学们，今天老师为大家带来一个动听的故事。你们愿意听吗？（愿意）
　　2、创设情境，揭示课题
　　（放课文录音）快快竖起你的神耳朵，仔细听，认真想：这个故事讲了一件什么事？（板书课题）
　　二、默读全文，感知梦境。
　　要求：
　　（1）第一遍默读速度稍慢，注意圈出课文中的生字和新词，然后借助拼音默默地读几遍，并找出不同的词语作上记号。
　　（2）第二遍默读，速度要加快。思考：
　　A、从哪个自然段可以看出是一场＂梦＂？
　　B、阿德梦见了什么？
　　（3）小组交流读文体会。
　　三、看图读文，感悟＂梦＂的奇。
　　1、随连环画逐段读文，想想课文中说的事情，哪些与现实说的`不一样。
　　2、课文中哪些新科技给你留下很深的印象？（生答，师板书）
　　3、同桌交流读书体会。
　　四、课文排序，积累词语。
　　1、.课件出示课文连环画，让学生自读全文后按顺序排列。
　　2、小组交流识字经验，发现识字方法。
　　3、找出难认的字，和同学一起讨论用什么办法一起记住。
　　4、小组汇报识字方法。
　　五、朗读全文，整体感知。
　　第二课时
　　一、复习检查
　　1、抽读生字卡片。
　　2、指名分段读课文。
　　二、朗读感悟，激趣升华。
　　1、朗读全文，说说从阿德的梦境中，自己想到了什么？
　　2、说说你心中的未来世界是什么样的。
　　3、闭眼做个＂白日梦＂然后用彩笔画出自己心中的＂梦＂。
　　三、实践活动。
　　1、创办＂我心中的未来世界＂专栏。
　　2、课外阅读科学幻想故事。

小班韵律活动锤捶乐游戏及动作建议前奏一一一找朋友游戏第18小节，教师持锤依次在幼儿头上点，做找朋友状，至第9小节前一拍小锤停在一幼儿头上，做找到一个好朋友状a段一一一交朋友游戏弱起小节教师持锤邀请，数字王国教案目标1学习10以内相邻数，理解相邻数之间大（小）的关系。2愿意在同伴面前讲述自己的思考和操作过程。准备绘制的小火车四列110的数字精灵挂件过程一开始部分。参观数字王国师小朋友们欢迎小班歌唱活动是谁在敲门活动目标1掌握歌曲内容，有感情的对唱歌曲。2能愉快的参与游戏，熟悉同伴的名字。活动准备玩具布偶小兔子，小鸭子头饰等，ppt活动过程一导入活动1游戏猜猜我是谁请幼儿游戏，能听同伴的声小班绘本长长的第一课时活动目标1通过阅读理解长的概念。2观察画面并想象长的东西的用处。活动准备图画书长长的幼儿两人一本教学ppt教学大书小盒子（里面有一些长短不一样的彩带）长盒子短盒子各一个。活小班生活面油香香活动目标1。了解涂面油的简单方法，尝试自己动手涂面油体验自我服务的乐趣。2。知道涂面油可以防止皮肤干燥开裂，懂得天冷了要保护皮肤，。活动准备面油若干，每人一块镜子。活动过程1。猜一小班活动设计找朋友设计思路动物是人类的朋友，喜欢动物是孩子们的天性，在孩子们带来的玩具中我们可以发现不少小动物的玩具。在动物主题活动中，孩子们对身边的小动物也越来越喜欢，愿意主动亲近它们，愿意倾听关小班儿歌老师像妈妈活动目的1。认识并熟悉自己班的老师，乐意与老师交往。2。喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。活动准备儿歌录音，木偶熊猫小兔小鸭和小猫。活动过程1桌面操作木偶引入，引导幼儿欣赏木偶剧熊猫老师小班散文欣赏风娃娃活动目标1。欣赏散文风娃娃，初步了解散文内容。2。在观察画面倾听和讨论中，感知和理解散文的美好情感。3。明确自己所扮演的角色并大胆表演。活动准备1。课件风娃娃2。录音机磁带3。动物小班计算停车场设计思路在主题活动小司机中已经认知了一些常见车辆，对于有关车的知识也略知一些，他们在生活中接触车的机会也较多。在日常生活中孩子们乘坐私家车公共汽车等交通工具出门的机会很多，但是对于小班故事教学活动鞋子秋千设计意图故事鞋子秋千是一个充满友爱的情感故事。孩子在听听说说中，一定能感受到拥有朋友是一件快乐的事情。同时故事中森林威武和地动山摇等好听的词汇也非常便于孩子们学习和理解。其次，三个小班折纸胡萝卜活动目标1。尝试根据实物步骤图，探索胡萝卜的折法。2。在吃冰激凌的氛围中，愉快地折叠胡萝卜。活动重点能够正确折叠胡萝卜。活动难点再次往中间折的时候，能够沿着对角线折整齐，变出不漏奶