一、填空
　　1．在一个算式里，如果只有加减法，要（ ）计算，如果只有乘除法，要（ ）计算。
　　2．在一个算式里，如果含有加、减、乘、除四种运算，要先算（ ），再算（ ）。
　　3．在一个算式里如果含有小括号，要先算（ ）。
　　二、口算
　　36 &pide; 3 100 － 62 24 － 8   10
　　75 × 30 371 － 371 35   24 － 12
　　200 &pide; 40 84 &pide; 4 48 &pide; 8 × 9
　　三、比一比，算一算
　　49   17 － 25 240 &pide; 40 × 5 300 － 50 × 2
　　 49 －（17   25） 240   40 × 5 300 － 50 × 20 × 0
　　四、计算下面各题
　　121 － 111 &pide; 37 （121 － 111 &pide; 37）× 5
　　280   650 &pide; 13 1000 －（280   650 &pide; 13）
　　707 － 35 × 20 （120 － 103）× 50
　　760 &pide; 10 &pide; 38 （95 － 19 × 5 ）&pide;74
　　45 × 20 × 3 （270   180）&pide;（30 － 15）
　　五、解决问题：
　　1．商店里有彩电80台，卖出25台后，又运来40台。商店现有多少台彩电？
　　2．一箱可乐72元，一箱24瓶，欣欣要买三瓶，需要付多少钱？
　　3．水果店运来苹果、橘子各8箱。苹果每箱25千克，橘子每箱20千克。一共运来多少千克水果？
　　4．张老师要批改58篇作文，已经批改了22篇。如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？

关于狐假虎威教学设计教学目标1学习本课生字。理解和积累词语。2对照注释揣摩句子的意思，正确流利地朗读课文，背诵课文。3懂得狐假虎威这个成语的意思，并说出在什么情况下使用。教学难点学会读古文。教学时间2辽师大版一年级品生的教学设计活动目标1积极参与课上的实验表演等活动。2初步感受品德与生活的神奇开心好玩与有趣。3产生对本课程的向往及对小学校园生活的喜爱的思想感情。活动准备多媒体课件道具桃布老虎盒子品德与生活争吵优秀教学设计范文教学目标1通过理解课文内容，教育学生懂得人与人之间要相互宽容，团结友爱。2学习生字词。3有感情朗读课文。教学重点联系课文内容体会最后一段中父亲说的话的含义。课时安排两课时。教学过程课文为中华之崛起而读书教学设计教学目的1学会本课生字词理解课文内容能够正确流利有感情的朗读课文。2通过齐读分组分角色的朗读，让学生理解体会周恩来学习目标志向，并向其学习。教学重点1掌握生字词。2能够正确流利有感小柳树和小枣树优秀教学设计范文一学生分析课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气，也不因为自己能结又大又红的枣子对称式纹样教学设计教学目的通过对称形纹样知识的学习，了解其特点及基本构成规律。教学重点启发学生感受对称美的艺术法则，激发学生学习工艺美术的兴趣。教学难点培养学生耐心细致和严谨认真的好习惯。一组织课堂有关于外国诗两首优秀的教学设计教学目标1知识与技能了解莱蒙托夫休斯的经历及其创作。领略诗歌深厚的文化底蕴。2过程与方法品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。3情感态度与价值观理解诗中的艺术形象，感春光染绿我们双脚的教学反思时光真是太匆匆了！元宵节芝麻汤圆的醇香还在嘴边萦绕就迎来了新学期开学的第二天。今天我们执教春光染绿我们双脚。那是一首轻快而又充满激情的现代诗歌，它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变春光染绿我们双脚教学反思诗歌去打开大自然绿色的课本余韵还未散尽，春光已来染绿我们的双脚。翻开第十册第一课，课题中一个绿字已让我满眼春色。正如王安石名句春风又绿江南岸中的绿字一样，这个绿字又是何词能换得？只余数与除数的关系的教学反思常常有这样一种感觉，课堂真是一门永远充满遗憾的艺术。不管怎样的课堂，哪怕你再做精心的准备，总会留有一些不足的，但课堂上师生之间的互动互融碰撞又常常会让你不断地追求下去，让旧的遗憾不利用数据库管理大量信息第七章第三节教案学生分析高一年级的学生已经具备了一定的计算机使用经验，但主要是常用工具软件以及网络应用方面的，对于数据库的使用还不太了解。因此在教学中要降低起点，注重启蒙以及兴趣的