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用颔首低眉造句

  颔首低眉就是形容低着头显得很谦卑恭顺的样子,各位,我们看看下面的造句吧!  用颔首低眉造句
  1、她颔首低眉的样子,犹如一朵含苞欲放的花儿,不由让人产生一种爱怜。
  2、在封建文化的禁锢之下,黄宗羲器宇轩昂,在一众只肯埋首故纸堆之人中堪称鹤立鸡群,哪肯向封建势力颔首低眉。
  3、孙悟空冲破天庭禁锢,器宇不凡坐上齐天大圣的宝座,鹤立鸡群于天兵天将,太上老君也对他颔首低眉道:"善哉"。
  4、悲情禁锢不了他的`气质,人群中他虽然颔首低眉 但是仍然无法掩盖风采,器宇轩昂,犹如鹤立鸡群。
  5、小铃铛是一个快快乐乐的小姑娘,可是今天却是一副颔首低眉、郁郁寡欢的样子,真是让人觉得摸不着头脑,不知道这位快乐的小天使为什么不开心了。
  6、做人最重要的是开开心心过好每一天,所以你不要整天颔首低眉、郁郁寡欢,这样子会直接影响的自己的身心健康的。
  7、常年卧床不起的他,被疾病缠得深恶痛疾,额首低眉呀!
  8、她颔首低眉,脸上闪过一丝悲痛。
  9、有的兵马俑颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合战胜敌人。
  10、大家都对这位想象中文坛泰斗的形象颔首低眉,敬重有加。
  11、老李诚惶诚恐地迎上去,颔首低眉地打着招呼。

小学语文一年级下册小黄鸡的故事教案设计教学目标1学会本课13个生字和由生字组成的词语。认识5个生字。2正确流利地朗读课文。3理解课文内容,懂得关心弱小,做个有爱心的孩子。教学步骤第一课时(一)谈话导入,揭示课题同学们,小黄鸡的故事2小学语文一年级下册教案(一)复习1检查生字读音。2指名读课文。(二)学习课文,理解课文内容l学习第14自然段(1)自由朗读l4自然段。找出小黄鸡和其他小鸡有什么不同之处?(其他的小鸡一边叽叽地叫,一边跑中班语言故事优秀教案语言故事的教学能帮助幼儿们提升学习语言的兴趣。下面就随小编一起去阅读中班语言故事优秀教案,相信能带给大家帮助。一活动目标1初步理解故事内容,喜欢听故事。2学说完整句我不会飞,可是我小班数学活动池塘里的故事教案活动目标1目测5以内的物体数量,巩固认识5以内的数。(重点)2会讲述画面内容,能根据画面进行简单的分类计数。(难点)活动准备课件,操作材料雪花片若干。活动方法引导法图示法操作法。活长春版二年级语文上册表达故事会教案教学目标1能讲名人小时侯的故事。2通过收集资料,培养学生查找资料的能力。3用自己喜欢的方式讲故事。教学重点1能熟练流利地讲故事。吐字清晰,表情自然。2学会收集,整理资料。教学难点训不屑一顾的造句不屑一顾的造句1在这个问题上的不屑一顾已经导致了一个严重后果的出现。2我这样说,可是他却不屑一顾地听着。3不要把生活问题看成是不屑一顾的小事。4她姐姐却绝不肯把她的不屑一顾藏在心里大班安全教育尖利的东西会伤人教案活动目标1让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。2教幼儿学习正确使用剪刀筷笔游戏棒等物品的方法,初步培养幼儿的安全意识。活动准备剪刀筷笔游戏棒等物品。活动过程一教师介绍一些尖利小班吃东西的时候安全活动教案活动目标1让幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法。2理解词细嚼慢咽。活动准备教学挂图吃东西的时候,操作卡片吃东西的时候(一)(二)(三)。活动过程1讲故事,让幼儿根据已有大班安全教案尖利的东西含反思活动目标1知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。2学习使用剪刀筷子笔刀吸管游戏棒等物品的正确方法。3能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。4培养幼儿自我保护能力。活动准备若干尖草皮的意思及造句草皮拼音注音caopi草皮解释意思连带薄薄的一层泥土铲下来的草,可做燃料和肥料(厩肥),羊胡子草皮可用来铺成草坪,美化环境。草皮造句1草皮已植在了体育场里。2你和这小块草皮是他们所第七册敦煌莫高窟教案范文教学目标1学会本课14个生字,理解28个词语的意思。2能找出重点词句正确理解第T23自然段的主要意思。3照样子,用不仅还造句,能抓住重点词语,缩写句子,能按照课文给句子加上正确的标
故都的秋教案3教学目的1了解散文形散而神不散的特点。2体会作者以情驭景,以景显情所创设的物我之间完美的融合与统一。3陶冶学生性情,提高审美能力。教学重点根据散文形散而神不散的特征,理清其形,并领故都的秋教案2故都的秋教学设计一导学目标体味诗意秋景图,把握散文形与神的辩证关系。理解运用以情驭景以景显情的艺术手法。(难点)培养健康高尚的审美情趣和审美能力。二导学方式整体感知朗读感知朗读品味故都的秋教案教学目标1了解文章景和情和谐统一的写作特点。2体会作者在秋景中所寄托的感情。3联系文中所写的五幅秋景图,进一步掌握散文稿形与神的关系。4根据自己的主观色彩,有意识地选择几处景物,写荷塘月色教案7荷塘月色教学目的1学习荷塘月色细腻传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。2掌握荷塘月色刻画景物及情景交融的写法,体会其严谨结构。3了解作者创作的心情以及这种心荷塘月色教案6授课提要式第一课时课前预习内容自读课文,准确认读解释加点的字(如1煤屑路2蓊蓊郁郁3弥望4袅娜5倩影6脉脉的流水)想一想,1927年春夏中国的社会状况思考全文写景状物的主体部分是哪义教语文七下教学用书狼课文研讨一整体把握本文选自聊斋志异中狼三则的第二则。写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量,狡诈的狼想吃掉屠户,却最终双双毙命于屠户的刀下。全文分两部分。前一部分是叙事,写屠户与狼相义教语文七下教学用书马课文研讨一整体把握这是一篇介绍马的科学小品,也是一篇优美的散文。作者用文学的笔调,描绘了马在两种生存状态下的不同形象,字里行间,流露出作者对在无垠的草原上自由自在地生活着的马匹的由义教语文七下教学用书华南虎课文研讨一整体把握这首诗作于1973年6月,正是十年动乱期间。诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次,他去桂林,在动物园里见到了一只趾爪破碎鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强义教语文七下教学用书口技课文研讨一整体把握本文记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺,令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。全文可分为三部分。第一部分(第一段),交代口技表演者和表演的义教语文七下教学用书观舞记课文研讨一整体把握印度舞蹈具有强烈的宗教色彩台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像,两旁是燃着的两盏高脚铜灯,舞台上的气氛是静穆庄严的。卡拉玛姐妹的舞蹈就是以此为背景的,表现了鲜明的民义教语文七下教学用书竹影课文研讨一整体把握这篇文章以几个少年描描画画的游戏,引出对中国画的艺术体验。童心是天真烂漫的,童趣是发自天性的。我和弟弟以及小伙伴华明在月夜里相聚,今晚干些什么呢?孩子们的兴趣是成