导语：反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真——假，动——静，拥护——反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：黑——白，高山——平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。
　　中文发音：美好［měi hǎo］
　　词语解释：美丽的东西，给人舒服的感觉。
　　反义词：丑恶、丑陋
　　用美好造句
　　1、生活是美好的，因为它就像一杯醇香的美酒
　　2、不要追求太多不属于自己的，人可以让自己过的更美好的。
　　3、当你献出自己的爱时，你会发现这个世界真的很美好。
　　4、美好的生活是自己创造的。
　　5、全家团聚的日子真美好！
　　6、与时俱进，共创事业美好的未来，不怕艰险勇敢向前！
　　7、人生是美好的，我们可以过的更开心。
　　8、我们生活在这个美好的＂世界里，也要让这世界更美好。
　　9、恋人间的信任是美好生活的基础，彼此间的信任容易使人感觉温馨而舒适。
　　10、只要人人都献出一份爱，这世界就会变成美好的世界。
　　11、我们要保护环境，让世界更美好。
　　12、我们有个美好的开始，让我们开开心心的继续保持下去。
　　13、幸福是美好的，每个人都渴望幸福。
　　14、世界上的一切事物都是美好的
　　用美好的反义词造句
　　丑恶：难道有着美丽外表的人就不可能有着丑恶的内心吗？
　　丑陋：《巴黎圣母院》里的敲钟人，样子虽然丑陋，心地却十分善良

落花生的课文教案设计落花生教学要求能理解父亲和我的话，并进行说话练习。初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。懂得做人不应只讲体面，应该做有真才实学，对人有用的人。教学过程一导入新课。上节课，我们学设计有趣的影子教案设计一活动目标1初步感知影子与光的关系，发现有光的地方才有影子，获得有关影子的具体经验，2尝试用多种方法感知影子的特征，体验与同伴合作探索的乐趣。3引导幼儿对探索影子产生兴趣，培养幼儿爸爸的花儿落了课堂教案设计一本单元的课文或设计理念记录作者成长的足迹，或展示他人成长的历程，都给我们以有益的启示而一二课虽文体不同（第一课是散文，第二课是小说节选）但都是记录成长的足迹的，爸爸的花儿落了教案欢庆教案设计范文教学目标1。认识7个生字。会写4个字（欢庆洁曲）2。有感情地朗读课文，读出喜庆欢乐的气氛。教学重点识字写字教学难点1。写字。2。读出课文喜庆欢乐的气氛。课型方式要素组合课时形态标准自立自强课堂教学教案目标要求1情感态度与价值观通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀的品质，主动地学会自立，培养自强精神。2能力克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学会自立立志进幼儿园大班教案鸡毛信活动目标1了解鸡毛信的由来，能发挥想象运用身体的各个部位藏纸条。2在鸡毛信的游戏中体验活动成功的乐趣。3提高幼儿思维的敏捷性。4使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。活动准备黑板，记小学三年级掌声教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容，知道人与人之间都需要关心鼓励。要主动的关心鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。教学重难点引导学生整体把握课文内容，感受英子在掌声高中语文鸿门宴教案一学习目标1了解文中揭示的项羽的悲剧性格2。体会紧张复杂的情节戏剧性的场面及个性化的人物语言3掌握文中出现的实词虚词和文言句式。二学习重点把握紧张场面对揭示人物性格的作用。三学法指课文黄山松教学设计模板教学目标1知识目标认识黄山松的形象及品格。2能力目标培养学生对于诗歌的感悟能力。3德育目标体会诗人昂扬的革命豪情，乐观自己的生活态度。4情感目标体会诗歌炽热饱满的情感。教学难点认识感知4以内的数说课稿一说教材感知4以内的数是幼儿园小班数学内容，本节课要求幼儿对4以内的数量能手口如一的点数，一般来说，3，4岁的儿童对数的概念已有一定的认识，让幼儿学习手口一致点数，可为幼儿在今后学中班美术美丽的花裙子教案教学目的1学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。2增加对线条图案美和色彩的感受和表现能力。教具准备范画，装饰的花裙子，未装饰的裙子。教学过程一组织教学。二导入新课。1出示图片（裙