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一年级数学图形的认识与拼组的教学反思

  1、利用活动调动学生的学习积极性: 如做风车的手工活动中,先让学生思考:风车应该怎么做?在做的过程中,纸的形状每一步都会发生什么变化?带着这个问题在小组里交流,学生们讨论热烈,有的带着大家一起研究书中风车的制作步骤,并按要求动手折一折,有的则按照自己的想法来制作,当风车一个个在他们的手中诞生时,他们兴奋异常。在这个过程中,学生看到了平面的特征和它们之间的.关系,又体验到了学习给他们带来的快乐。
  2、通过学生自由拼摆,加强学生间的合作和交流,让学生发现各种图形的分解与组合,充分发展学生的想像力和创造性。出示2个形状相同,大小相等的长方形让学生进行拼组。看谁拼的方法多,学生很快的拼出了不同的图形。如:2个短边相接拼组成一个大长方形,2个长边相接拼组成一个大长方形。又出示4个形状相同,大小相等的正方形让学生进行拼组。看谁拼的方法多,还能最先拼好。学生的积极性很高很快的拼出了不同的图形。如:边与边相接拼组成一个大正方形,角与角相接拼组成一个大正方形。面对学生的不同拼法,教师及时给以鼓励,尊重学生的选择,也体现了新课程标准所提倡的新理念。
  但是在课堂教学教学中也存在这这样的不足之处:在设计这些课时,我是以学生动手实践、积极探索与合作交流为主的教学活动,心想这样的活动一定会受学生的欢迎,会收到良好的教学效果的。但在实际的课堂教学中,如在验证长方形对边相等的特性时,少数同学能根据老师的要求动手,大部分学生不会动手,有的学生干脆在折叠其他的东西,学生完全没有探索知识的欲望,而且课堂纪律混乱。
  为什么会出现这种状况呢?我反思了良久……细想一下,我认为主要是新课程标准教材这部分内容及课后习题,对本年龄段的学生来说太难,一下子难以理解掌握。此外,在平常的教学中对学生动手操作方面训练太少。学生没有通过叠纸活动获得知识的体验,只觉得好玩体会不到学习的重要性。其次,一年级学生自控能力差,没有形成良好的纪律习惯。所以,我觉得在新课程的环境下,要想上好一节课,除了教师对教学过程的设计要充分吸引学生,还应该培养学生处理课堂的能力,使学生自觉地担负起学习的责任,体会到学习不只是教师单方面的事。真正做到师生互动,达到教学相长的目的。

为什么孩子就是长不高一般认为身高低于同种族同年龄同性别的平均值三个标准差,称为矮小体型。国外文献报道成年男性身高小于1。45cm,女性小于1。35,为矮小体型。凡身材特别矮小,不论胖瘦,常称为侏儒症。学游泳不当摧残孩子的身心由于婴儿是在母亲的羊水中成长起来的,于是一直以来有很多健康专家都认为婴儿天生会游泳,而且不少专家甚至建议幼儿应该尽早学习游泳。然而,美国小儿科研究院近日称,4岁以下儿童由于身体发育洪建国回答孩子感冒了怎么办?时间xx年10月17日19061917提问anglezhu回答洪建国(上海市第一人民医院儿内科主任,儿科教研室副主任,教授)anglezhu我的女儿快5个月了,最近在感冒,请问要不有损大脑发育的五种食物合理地给孩子补充一些营养食物可以起到健脑益智的作用。反之,如果不注意食物的选择,孩子爱吃什么就让他吃什么,反而会有损大脑发育。哪些食物有损于大脑发育呢?1过咸食物。过咸食物不但会引24种宝宝需要的营养素蛋白质维持生长发育提升免疫机能合成红血球。奶蛋鱼肉豆类。维生素a促进牙齿与骨骼正常生长维持上皮组织正常抵抗感染改善眼睛干涩使眼睛适应光线的变化。肝脏蛋黄奶类深绿色及红黄色蔬果。维生喜爱甜食的孩子发育快?巧克力蛋挞冰淇淋helliphellip相信这些甜品是很多孩子眼中的美食。而有许多家长都对ldquo嗜甜如命rdquo的孩子束手无策。最近,美国科学家的一项研究却显示,喜爱甜食和含一月第4周菜谱星期一早餐牛奶椰茸面包酱牛腱子苹果间食五豆豆浆午餐黑米饭苜蓿柿子红焖白菜水果梨苹果晚餐米饭冬瓜羊肉虾仁香菇油菜星期二早餐小米粥家常饼炒鸡蛋间食酸奶午餐葡萄干饭肉片烧茄子虾皮炖豆腐水梨膏糖的制作方法让你的孩子不再咳嗽我是猫妈妈,我的女儿今年八月十五就九岁了,我的记忆中,我的孩子没有生病过,我想不是因为她天生体质有多好,我认为主要是后天的培养吧。要孩子健康,做父母首先得不怕麻烦,这是我的感触,首怎样预防龋齿龋齿是人类最普遍的疾病之一,因此,对龋齿的预防是十分重要的。龋齿发生的原因是多方面的,预防也要从多方面着手。目前,一般认为有效的方法有以下几种(1)15岁以下的儿童,应该注意合理的生活保健1额头长痘原因压力大,脾气差,造成心火和血液循环有问题。改善早睡早起,多喝水。2双眉间长痘原因胸闷,心律不整,心悸。改善不要做太过激烈的运动,避免烟酒辛辣食品。3鼻头长痘原因胃火过小儿腹泻的饮食调理腹泻是小儿的常见病多发病。轻者,大便次数增多,每日数次至十余次,呈黄色或绿色,衡粗状或蛋花汤样,有酸臭,排便前有啼哭不安现象重者,伴有发热,精神不振,大便稀水样,最多,伴脱水及全身
我心里想教案设计与教学反思教材分析我心里想24拍,小调式,两段体结构。第一乐段由起承转合四个乐句组成。尤其是第一乐句的34小节模仿12小节进行,再加上切分节奏XXXXO的使用,强调了我心里想这一主题,述说了威武的狮子教学设计及反思课前准备学生彩色水笔油画棒彩泥等教师课件各种狮子造型的图片资料彩色水笔油画棒水粉颜料彩泥等教学过程1组织纪律。安定情绪,检查学生课前准备情况。2欣赏激趣。(1)欣赏狮子王片头,定格六年级下册ApartyofLiMing的优秀教案教学目标Teachthestudentssomewordsearlylatebeginandafter。Theycansaysentenceswiththem。教学重难点介绍一组反用待定系数法确定一次函数表达式的教学反思学生已经学习过一次函数的图像和性质,在本节课开始之前,用一个具体的一次函数表达式带领学生回顾已学知识。根据函数表达式,我们可以得到函数图像与坐标轴的交点坐标,可以知道函数图像是上升运算定律的教学反思范文本节课是新教材四年级第一学期的教学内容,研讨目的是12月份的新基础现场活动的前期随堂课的性质,虽说是随堂课的性质,但是上课前的准备工作不亚与平时的研讨课,因为本次听课的对象是华师大一年级下册识字一教学反思教学过程一联系旧知,导入新课(或元宵灯会一休哥等情境导入)1回忆该怎么办的内容,引导学生动脑筋想办法解决遇到的困难。2过渡助人为乐的小明在学习上又遇到了三个难题,我们一起想办法来解鸿雁教学反思通过教学反思总结教学过程中的不足及经验,那么,下面是小编给大家整理收集的鸿雁教学反思,供大家阅读参考。鸿雁教学反思1之所以选择这首歌曲,除了自己非常喜欢这首歌的曲风之外更多的是想挑小学三年级松鼠日记教学反思昨天上午第一节,陈老师到我班上了贺年片这一首诗歌。一节课中,我们看到孩子们不断自发地为同学们鼓掌,教室里掌声此起彼伏。整节课,我听课的老师和孩子们都沉浸在浓浓的鼓励声中,心中也充满3的倍数特征的教学反思3的倍数的特征比较隐蔽,学生一般想不到从各位上数的和去研究,本课注重引导学生经历探索的过程。上课开始先让学生回顾旧知,2的倍数和5的倍数有什么特征,学生们发现都只要看一个数个位上的3的倍数教学反思数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于数学具有较高的抽象性和严密的逻辑性,大多数学生对学习数学感到枯燥乏味,但当他们对数学发生兴先学后导自主发展教学模式反思如今,我校积极开展先学后教当堂训练的教学模式,通过学习理论知识,我明白了这种模式,分为三个环节,分别是先学后教当堂训练,小组合作完成作业再加上板书课题,出示学习目标等辅助环节。所谓