珍珠鸟是一篇文旨优美的课文，无论是遣词造句，还是文章主旨都值得我们细细品味。所以我的教学重点就放在这两个方面。
　　在进行教学设计时，我就想如何让学生清楚地了解＂我＂与小珍珠鸟亲近的这一过程，这一过程体会不好，文章主旨的理解会显得生硬。所以我还是让学生通过反复的朗读，仔细的体会，并仔细观察图，利用这一具体的形象来体会抽象的东西，经过实践，同学们的反应不错，文章主旨水到渠成。
　　整堂课教学我都试着根据文章的.特点采用学生自读自悟的方法，结果效果非常好，课堂气氛活跃，学生热情极高，普遍有意犹未尽的感觉。反思以前上的课总是不能彻底的解放思想，经常不敢相信学生，生怕他们不会，说不出来，总喜欢按照自己所设计的问题循规蹈矩地牵着学生走，结果往往事倍功半，适得其反。所以老师们，把机会让给学生吧，多给他们一些＂自由＂的空间，他们会创造出更多的奇迹！

蜗牛的奖杯语文教学反思范文有的时候，想象中的课堂与现实中的课堂总是有着很大的差别，就像我上的这课蜗牛的奖杯。尽管课文是那么生动有趣，我也准备了用动画故事给课文套入一个大的情景，画了小动物图片，设计了贴一贴采怎样创建高效课堂信息技术教学反思上高中时，刚刚学会思考，对各科的任课教师常有不同的评价与褒贬，印象最深刻的教师有两个，一个是教数学的老师，另一个是教物理的老师。老师的数学课曾最让我迷恋，因为这名教师，从不曾在课堂人教版八年级地理下册人口教学反思本节课的教学是通过图表和数字的运用，让学生对我国的人口增长和人口分布情况有一个大致的了解，同时也通过一些具体的数字计算使学生的人口忧患意识得到一个初步的加强，树立一个正确的人口观。假如没有灰尘教学反思假如没有灰尘作者周元桂，女（19232006），国籍中国，户籍湖北，其著名作品有文体论金枝假如没有灰尘等。下面是小编为你带来的假如没有灰尘教学反思，欢迎阅读。假如没有灰尘教学反思一讲信用教学片断及反思叶澜教授指出，课堂教学要激发学生的生命活力，把课堂还给学生，教师要创设能引导学生主动参与的教育环境，促进学生主动地富有个性地学习。下面是我在教完讲信用一单元后，和学生在交流学习所得一元一次方程去分母教学反思通过上节课学习后，学生已经掌握了用去括号移项合并同类项把系数化为1这四个步骤解一元一次方程，接下来这一节课，我们要重点讨论是解方程中的去分母，根据实际问题列方程。这样我们就掌握了解湖心亭看雪教学设计范文作为一名教职工，就有可能用到教学设计，教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家收集的湖心亭看雪教学设计范文，希Isthereapostofficenea教学设计此次讲课内容为三年制七年级下册第八单元Isthereapostofficenearhere？SectionA1a1c第一课时，本节课为听说课。根据英语新课程标准的要求，七年级级结束小数的初步认识教学设计模板小数的初步认识是北师大版小学数学三年级上册第八单元的教学内容。下面是小编收集整理的小数的初步认识教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1结合具体情境初步认识小数，能正确读写小数。2借助几论语十则教学设计范文教学目标1掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。2理解课文思想内容，能流畅地朗读背诵课文。3积累成语格言警句，能对照反省自己。教学重点背诵翻译理解课文内容。教学难点弄清文言实词苏教版四年级数学下册梯形的认识说课稿范文一教材分析梯形的认识是小学数学苏教版实验实验教材第八册平行四边形和梯形的第二课时内容。是在学生掌握了平行四边形特征的基础之上学习梯形的认识的。在整个小学阶段属于最后一类直线型平面图