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幼儿园火灾安全教案

  幼儿园安全教学是我们的重要教程,我们一起看看下面的火灾安全教案吧!  幼儿园火灾安全教案
  一、活动目标
  1、培养幼儿初步的自我保护意识。
  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
  二、活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
  三、活动过程
  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
  2、观看图片,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。
  3、通过图片,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。
  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。
  ③不能随便燃放烟花爆竹。
  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的`烟头应及时踩灭。
  ⑤认识"严禁烟火"的标志。
  4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。
  5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
  万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?教师:首先要打119报火警。冷静地查看起火原因、火势的方向,并在未形成大的火势时,选准逃生路线。火势不大,要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥,勇敢地冲出去,千万别披塑料雨衣。在家里,要舍弃屋中财物出逃,以自身生命安全为重。从烟火中出逃,要尽可能用湿毛巾或湿衣物(不能太湿,因为太湿会使人接触烟雾后窒息)捂住口鼻,以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持清醒,想清楚路线,以免乱闯乱钻,耽误了时机。尽可能俯身行走或爬行,在贴近地面30厘米的地方即可。开门时,可用衣物包住手,以免被烧热的门把烫伤。如果身上着火,千万不要跑动,否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打,直到火灭。躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃,不能乘电梯,因火灾发生时会断电。如果楼梯已被浓烟或大火封锁,千万不要硬冲过去。
  不要随便跳楼,可以在阳台上等待救援,并要封住门窗,以防火袭阳台。实在无路可逃,应该立即进入没被火灾威胁的房屋,紧闭门窗,往地上泼水,等待救援。
  如果已没有别的出路,必须从较高的楼层跳下时,可以迅速把床单等结实的布或绳绑在一起,一端绑在窗上或阳台上,从上面慢慢滑下来。
  看到救护人员时,要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的衣物。救援人员来到后要服从命令听指挥。
  6、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。活动延伸:认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标

孟子优秀教案设计范文教学目的理解古代哲人的思想。2。顺畅朗读背诵文育课文。3。积累文言词汇。4。学习古人说理论证的方法。重点难点1。重点(1)顺畅朗读背诵文言课文。(2)积累文言词汇。2。难点学习古人孟子生于忧患死于安乐教案教学目标1)理解词语举空乏拂所以曾益恒过作征喻恒的含义。2)学习古人说理论证的方法,品味对比排比等修辞手法的表达效果。3)理解生于忧患,死于安乐的含义,从中得到教益,增强忧患意识。孟子二章的教学设计教学目标知识与技能积累古汉语知识。体会骈句的表达效果。在理解的基础上,赏析课文背诵课文。过程与方法了解孟子的思想及政治主张,理清论证思路,诵读中体会其流畅雄辩的论证风格,培养学生的孟子二章教案范文教学目标知识目标1积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象。2了解孟子散文的特点,理解孟子的政治主张。3背诵两篇短文,积累名言警句。能力目标1反复诵读,理解文意,培养学生文言文自庄暴见孟子优秀教案A目标1能整理本文中的重点实词意义和特殊句式2能理解文中孟子逐步推理正反对比阐明自己看法的方式,并能运用这种方式阐明事理3了解孟子与民同乐的政治思想,并能合理评价这种思想。B设想1堑壕的解释及造句注音qianhao意思在阵地前方挖掘的修有射击掩体的壕沟,多为曲线形或折线形。1从这时开始会构造出一个半永久的堑壕体系。2一个堑壕体系的开端可能仅仅是士兵用他们的镐铲锹锄挖出的一系迎难而上造句模板迎难而上造句1这本书,让我明白人应该勇于克服困难迎难而上。2在挑战面前,首先要肯定自己,肯定就是力量,就是对自己充满信心自信可以促使人自强不息,迎难而上,可以发掘深藏于内心的自我潜用迎难而上怎么造句1就像这几只蚂蚁,面对蜘蛛不仅没有退缩,反而迎难而上,若不是我及时支援,蜘蛛早死了。2在嘲笑谩骂的时代,我们就是为了争口气,为了面子而去奋斗,我们拒绝失败,迎难而上。3创新不言败是阅读练习奥运会餐饮如何满足各国选手题目及参考答案阅读文段,回答问题。奥运会餐饮服务不仅要满足来自各国和地区运动员官员饮食需求,还要保证奥运会期间食品的卫生安全,这些都将成为北京奥运会成功举办的关键。目前,北京奥组委通过招标的方式草虫的部落优秀说课稿各位尊敬的评委老师们大家上午好!在这儿我一定要感谢武汉水果湖一小六(5)班可爱的孩子们!大家可以看到,课堂上孩子们那智慧的语言和灵动的灵性,完全得益于在他们的背后有一位非常了不起的关于用秀色可餐造句1。这位姑娘非常漂亮,真可说是秀色可餐了。2。我还不知道耶,不过您身旁的几位天使看来还真是秀色可餐3。我想,就算是忠粉们,吃,祈祷与爱在印度也不待见,因为片子虽然食物秀色可餐,可传
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