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学会查无字词典教师教学反思

  在学习爸爸意味深长说的话中,需要理解"有字词典"和"无字词典"的意思,明白它们分别指什么?教学到这,我提醒学生联系上文仔细想想,它们是什么意思?不一会儿,有个学生站起来说:"有字词典是指《现代汉语词典》",无字词典是指看到和听到的一切。又有学生说:""有字词典是指用来查找的工具书,无字词典是指现实生活" 。最后,我告诉学生,我们理解词意,目的就是要弄清楚这个词语表达的现实生活的`某一种状况,查无字词典可以直接感受到,因此,比查有字词典显得更为重要。
  在教学最后一段爸爸的话时,让学生联系上文,回忆"我"理解‘骄阳似火’和‘惊涛拍岸’的方法,让学生先进一步区别"有字词典和无字词典",理解查"无字词典"的重要作用,然后总结归纳查‘无字词典’的两种方法。在此基础上引导学生学习运用,培养了学生理解词语的能力并达到了学以致用的目的。为学生将来对词语的理解打下良好的基础。

圆的面积教案教学内容小学数学义务教育教材第十一册p129p130教学目的1通过操作,引导学生推导出圆面积的计算公式,并能运用公式解答一些简单的实际问题。2激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣青蛙搬家教案设计理念引导学生自主读书,自主识字,在读书识字的过程中欣赏祖国汉字的形体美,感受读书的快乐,从而培养他们良好的阅读习惯,使学生在本课的阅读中既能感受到故事的有趣,也能从中悟出做人的勇往直前造句勇往直前造句11财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。2考研是自己选择的最愿意去走的道路,不管前面会遇到什么,考研的决心一旦作出就要义无反顾勇往直前。3纵使遇到再大的小小钟表店的教学设计范文篇一小小钟表店的教学设计设计思路根据一年级造型表现的阶段目标和本节课内容特点,通过欣赏观察认知感受自主表现游戏评价一系列活动,创设灵活多样生动活泼的学习情境,提供丰富多彩的学习资源小学一年级上册语文日月明教学设计范文教学目标1认识11个生字,会写5个生字。2正确流利地朗读课文,能正确美观地书写生字。3初步了解会意字的构字特点,产生对祖国语言文字的喜爱之情。教学重难点1认识11个生字,会写5个生游褒禅山记第四课时教学设计范文第四课时教学要点解答重点练习并理清课文前后两部分的内在联系,弄清叙议如何有机结合。教学步骤一总结虚词其的用法以故其后名之曰代词,那(此系远指,指褒禅埋葬之时)距其院东五里代词,这(陈慧瑛的彩色的翅膀优秀教学设计范文教学目标基础知识积累了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。方法与能力用较快的速度默读课文,理解课文内容。情感与思想学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛改造海岛的高尚品德。拓展与小学语文蜜蜂教学设计学习目标认识试验证等10年生字。会写论试验等14个字。能正确读写无论试验纸袋等20年词语。有感情地朗读课文,表达课文蕴含的思想感情。理解课文内容,经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程小学语文从百草园到三味书屋教学设计教学目标1进行阅读方法指导,使用阅读通用学案,留给充足的阅读时间,让学生获得属于他们自己的阅读体验,再在讨论阅读所得中学会参与表达倾听与讨论,获得自己的阅读成果。在这个过程中,逐步课文养花的教学设计第一课时教学目的1学会7个生字,能正确读写下列词语工夫置之不理三年五载循环自生自灭一来二去门道昙花秉烛夜游见识。2有感情地朗读课文,使学生体会养花既须劳动,又长见识,能给人们带来乐一面一面的造句一面一面的造句11一面念书一面工作不是很辛苦吗?2闭会时会议代表们混在一起一面喝咖啡一面交谈。3不许停!你可以一面说话一面吸烟。4大山深处,一面是浓绿的树林,一面是碧绿的深水。5但
赫耳墨斯和雕像者阅读练习及答案赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道值多少钱?雕像者说一个银元。赫耳墨斯又笑着问道赫拉的雕像值多少钱?雕像者说还要贵一点。后炳烛而学阅读练习及参考答案晋平公问于师旷曰吾年七十,欲学,恐已暮矣。师旷曰何不炳烛呼?平公曰安有为人臣而戏其君乎?师旷曰盲臣安敢戏其君?臣闻之少而好学如日出之阳,壮而好学如日中之光,老而好学如炳烛之明。炳烛艺术是意造空中楼阁来慰情遣兴阅读及答案阅读下面的文字,完成68题。艺术是意造空中楼阁来慰情遣兴。诗人在做诗时的心理活动到底像什么样,我们最好拿一个艺术作品做实例。比如王昌龄的长信怨奉帚平明金殿开,暂将团扇共徘徊。玉颜不中考语文阅读理解附答案阅读下列两段选文,完成610题。(12分)甲公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰未可。齐人三鼓。刿曰可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰未可。下视其辙,登轼而望之,曰可矣。遂逐齐师。既克,找骆驼阅读理解题及答案骆驼颇能忍饥耐渴,每饮足一次水,可数日不喝水,仍能在炎热干旱的沙漠地区活动。下面是小编整理的关于找骆驼阅读题目及其参考答案,希望对大家有帮助。找骆驼阅读原文有个商人,走失了一只骆驼谈自立阅读理解答案阅读理解能力的测试是语文考试中必不可少的测试项目,主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力,分享了谈自立的阅读理解答案,一起来看看吧!谈自立常言说大树底下好乘凉,然而庇日日李商隐阅读答案日日是唐代诗人李商隐的作品。此诗写春光烂漫所引起的一种难以名状的情绪,下面就是日日李商隐阅读答案,欢迎大家阅读!日日李商隐阅读答案日日李商隐日日春光斗日光,山城斜路杏花香。几时心绪如何用风声鹤唳造句1犯了罪的人对每一个声音都感到风声鹤唳。2这些消息也可能都是讹传,别先把自己吓得风声鹤唳,寝食难安。3切尔西在比赛甫一开始就表现了咄咄逼人的态势,队长特里就有一次长途奔袭杀入巴萨禁总能不管造句同学们知道用总能不管怎么造句吗?想知道的话就接着往下看吧!以下是小编为大家带来的用总能不管造句,希望能帮到大家!用总能不管造句1。他总能按时到达学校,不管刮风还是下雨。2。他总能考用蜕化变质造句蜕化变质是比喻一个人堕落变坏,以下是小编整理的用蜕化变质造句,欢迎参考阅读!1。我们要坚决清除干部队伍中的蜕化变质分子。2。没有人民的监督,政府便会蜕化变质,人民是自己政府唯一可靠卤族的解释及造句注音luzu意思卤素。卤族造句1过量摄入或缺乏卤族元素,都可能导致疾病的发生。2本法简便快速,特别适于测定树脂中不活泼的卤族元素,且可同时测定。3萤石中含有卤族元素氟,是制取含氟化