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走进科学的教学设计

  教学目的:
  (一)科学探究目标: 模仿科学家一样地去寻"宝"能寻到合适的探究材料。
  (二)情感态度与价值观目标: 让学生体验探究过程的"快乐,激发和培养学生学习科学的兴趣。
  (三)科学知识目标: 通过阅读学习和实际体验,让学生对科学探究和科学学习有初步了解。
  教学重点: 引领学生学习达尔文的探究方法来开展自己的寻宝活动
  教学难点: 让学生体验探究过程的快乐
  教学准备: 纸和笔、一个小盒子
  教学时间: 一课时
  教学过程:
  教学导入
  一、学习卷首语,介绍指南车,我们从校园开始走进科学。
  二、介绍科学家达尔文。
  教学新课
  一、教师引导学生阅读
  1、4 页的内容。
  二、达尔文是怎样寻宝的,谁能给大家说说? 认真观察—了解记录—采集标本 —整理资料—分析研究
  三、学习达尔文进行寻"宝"游戏。
  1、介绍游戏要求。 (活动范围及安全事项)
  2、查看寻宝清单。
  3、开始校园寻宝, 用纸和笔记下寻宝时的发现。
  4、"百宝箱"收集宝贝。
  四、流寻"宝"发现。 l 拓展延伸
  一、教师检查"百宝箱"。
  二、总结全课。 布置学生保留"百宝箱",下节课带来继续研究。
  板书设计: 校园寻"宝"
  1、了解科学家:达尔文
  2、寻"宝"游戏
  教学后记:

中国古代史第二章第七节秦汉时期的文化教学设计一教材分析1地位及作用本课是人教版普通高中教材中国古代史全一册的第二章第七节秦汉时期的文化。秦汉时期是我国历史上第一个封建国家的统一发展时期,在政治经济大发展的基础上,文化发展异常必修2第1课发达的古代农业教案重点讲解简要分析中国古代精耕细作传统农业的形成和发展中国古代文明是在长江黄河辽河等适合发展农业的大河流域发展起来的。中国古代农业生产工具和生产技术的进步,促进了小农经济的形成,成为世界政治的发展复习教案一冷战后的国际形势(1)世界形势的基本特点美国成为世界上惟一的超级大国。总趋势是走向缓和,但天下并不太平,明显呈现出缓和与紧张和平与动荡并存的局面。(2)各种力量的分化组合俄罗斯面近代中国的思想解放潮流教案第五单元近代中国的思想解放潮流第14课从师夷长技到维新变法教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!typex0000t75知识点一开眼看世界1背景鸦片战争前夕,清政府闭关自守,愚昧高二历史中国对外开放格局的初步形成复习教案第13课对外开放格局的初步形成教学目标1知识与能力(1)识记掌握经济特区的概念设立及意义,理解特区在社会主义建设中的作用和影响,认可支持对外开放这项基本国策(2)掌握沿海经济开放地第二节ampnbsp走向大一统的秦汉政治教案专题一古代中国的政治制度通史概要中国古代史始于170万年前,止于1840年鸦片战争前,包括原始社会奴隶社会和封建社会的历史。距今约170万年前,中国就有人类居住,进入原始社会。公元明朝中后期政治的腐败和明末农民战争教案(旧人教版高三)明朝中后期政治的腐败和明末农民战争教案(2)(旧人教版高三)基础知识明中后期政治危机的表现严嵩专权宦官专权东林党人土地兼并陕北起义李自成推翻明政权明末农民起义的历史意义基本理论联合区域经济和重心的南移第3课一四大经济区的形成1四大经济区域司马迁根据汉代经济分布的特点,将全国划分为四大经济区山东山西江南和龙门碣石以北。西汉所说的山西山东与今天的地理概念不同。它们以河南崤山分界,以抗日战争的伟大胜利师生活动实录抗日战争的伟大胜利师生活动实记录课题抗日战争的伟大胜利课型新课教学目标1知识与能力掌握中共七大召开的背景内容,理解中共七大是新民主主义革命以来最重要的一次会议掌握日本无条件投降的过经济全球化的趋势高二文科历史必修ii(第五单元)课堂导学单元知识体系背景准备布雷顿森林会议的召开(内容)布雷顿森林体系的建立标志布雷顿森林协定签订影响条件国际货币基金组织和世界银行的成立(宗旨规定瓜分中国的狂潮教学设计(阅读课文,仅提供自学提纲)一帝国主义瓜分中国的原因1。世界主要资本主义国家先后向帝国主义过渡2。甲午中日战争的惨败及清政府奉行的投降政策的消极影响二对华资本输出1。争做债主数量大
举目无亲的造句举目无亲造句1天晓得,我是举目无亲啊!2它的代理人在码头上接待举目无亲的移民,帮助他们找住所和工作。3年轻母亲一位年轻的母亲,带着幼女出远门,因钱包丢失滞留在长途汽车站,两人举目无众叛亲离的造句众叛亲离造句1当然,他们的企业倒闭,客户流失或众叛亲离。2在现实中,古巴横遭劫运,破败不堪,而格瓦拉众叛亲离,一命呜呼。3我反正不曾看好如何众叛亲离这部影片,伙计们,这部片子远远疏狱中书简(节选)说课材料一教材分析狱中书简(节选)出自罗莎。卢森堡之手。作者选取了一个十分独特的角度,这封书信以清丽精致的笔触,抒发了作者对生命的赞美之情和生命沉醉的美好感觉,表现了作者热爱自然热第5课狱中书简学案一学习目标知识目标1了解作者罗莎8226卢森堡的知识,感悟作者对生命的热爱与赞美。2学习借景抒情托物言志的方法。3理解文章的主题,体会生动细致描述之中作者所蕴涵的情感。技能目标1训一年级上册荒地说课稿范文各位领导各位老师大家下午好!我是来自龙兴中心校的教师赵燕,今天我说课的题目是荒地。一说教材1教材简析荒地是义务教育课程标准实验教材西师版小学语文第一册第七单元中的第五课,是一首充满邹阳狱中上梁王书阅读答案及翻译作者小传邹阳,齐人,活动于汉文帝景帝时期。初仕吴王刘濞,因刘濞阴谋叛乱,上书婉谏,吴王不听,离吴从梁孝王。梁孝王刘武是文帝窦皇后的小儿子,汉景帝的同母弟,有嗣位之意。邹阳力争以为不故乡的芦苇教学反思作为一名人民教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编精心整理的故乡的芦苇教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。白鹭最新教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课6个生字,理解由生字组成的词语。3能结合课文内容理解白鹭实在一首诗,一首韵味无穷的诗这个句子的意思。4凭借具体的语言材料,感故乡的芦苇优秀教案设计教学目标1。正确流利有感情地朗诵课文背诵自身喜欢的局部积累词语。2。理解课文内容,感悟作者在文中抒发怀念家乡的情感。教学重难点理解文中比喻拟人句和含义深刻的句子,体会作者抒发的思乡白鹭趣话阅读答案在各领域中,我们经常接触到阅读答案,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢?以下是小编收集整理的白鹭趣话阅读答案,仅供参考,大家一起来看看吧。白湿地的呼唤教学设计一教材简析湿地的呼唤位于六年级上册第一单元大地的呻吟的第三课。主要通过生活在线追根求源环保在行动绿色延长线四个环节,引导学生联系了解我国湿地类型及特点,了解我国湿地资源在利用中出现