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语文教学设计咬文嚼字

  教学目标:
  一、分析评价文章的观点。
  二、如何克服套板反应。
  预习提示:
  1.词语积累:
  锱铢必较
  清沁肺腑
  才高八斗
  学富五车
  套板反应
  举不胜举
  刻苦自励
  推陈翻新
  自鸣得意
  索然无味
  不即不离
  点铁成金
  一时兴会
  尺牍
  下乘
  玩索
  流弊
  援例
  冷寂
  岑寂
  拘礼
  游离
  蕴藉
  2.文学常识
  朱光潜
  谢灵运
  韩愈
  贾岛
  李商隐
  贺铸
  3.背诵
  题李凝幽居
  唐·贾岛
  闲居少邻并,草径入荒园。
  鸟宿池边树,僧敲月下门。
  过桥分野色,移石动云根。
  暂去还来此,幽期不负言。
  锦瑟
  唐·李商隐
  锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
  庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
  沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
  此情可待成追忆,只是当时已惘然。
  青玉案
  宋·贺铸
  凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。
  飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断长句。若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨!
  惠山烹小龙团
  宋·苏轼
  独携天上小团月,来试人间第二泉。
  4.附录
  ①吟安一个字,拈断数茎须
  ②两句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,归卧南山秋。
  贾岛
  ③无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的.句子只有一句,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。
  福楼拜
  教学过程:
  一、新课导入
  《汉语大词典》上列有三个义项:
  ①形容过分推敲字句;
  ②形容掉书袋或卖弄学问;
  ③谓不重视实质,只在某些字句上纠缠,或强词夺理。没有一项意思是褒扬的。朱光潜却在文中大肆鼓吹咬文嚼字,这是为什么呢?
  二、阅读课文,将重点词语划出。
  作者对咬文嚼字这一概念重新作了界定,它在文中的内涵是什么?
  三、什么是套板反应?怎样克服套板反应?整理成一段文字。
  四、讨论课后第四题,并举出例子。
  五、参照《语文读本》,讨论课后第二题,并整理成一短文字。
  六、作业:完成第十课基础训练。

唱歌综合课采金秋最新说课稿教材分析本课教材是湖北科学技术出版社出版的小学音乐教材五年级上册第三单元丰收的喜悦中的第1课时采金秋。采金秋是一首欢快活泼富有朝气的乡村儿童歌曲,它的旋律给学生们勾画了一幅色彩斑斓寓言故事说课稿(精选3篇)作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的寓言故事说课稿,欢迎大家分享。寓言故有趣的蜗牛科学教案活动目标1能大胆观察蜗牛,学习用多种方法来观察。2敢于探索,发展观察能力。活动准备1每组观察工具若干小棒玻璃片瓶子木片等2记录纸笔若干活动过程1谈话春天的小动物让孩子们讲讲自己对春小班综合活动小兔乖乖教案目标1幼儿通过情景表演,认识老虎狮子的尾巴。2告诉幼儿一个人在家时,有陌生人敲门不能开门,增强幼儿的自我保护意识。准备1兔子头饰一个,老虎大灰狼狮子兔子尾巴和面具各一个。2幼儿会唱它是谁的宝宝教学反思教学反思是教师通过授课之后,将自己在本节课中的闪光点失误点发展点和疑惑点记录在案,将自己的教学预设与目标达成相对照,分享了它是谁的宝宝的教学反思及教案给大家借鉴!它是谁的宝宝教学反幼儿园中班主题这是我教案一关于幼儿认识自我的几点思考(一)课题性质的确定1规程中明确指出了认识自我是幼儿社会性发展培养方面的目标和任务。2从心理学角度看,幼儿社会性发展方面的目标是促进幼儿完整自我的形成,小学体育游戏教案换物接力学习阶段水平一学习目标在游戏比赛中学会不同的换物方法发展奔跑能力。学习内容游戏换物接力学习步骤一积极游戏,活跃情绪教师活动1组织学生按场地集队互相问好2组织学生柔韧练习3组织让学生三只白鹤的教案教学目标认识6个生字和6个词语,读准字音。正确流利地朗读课文。理解课文内容,知道是哪只白鹤找到了鱼,懂得另外两只白鹤找不到鱼的原因。启发学生遇事要根据实际多动脑筋,注意事物之间的联珍珠鸟第二课时优秀教案设计范文教学目标1正确有感情地朗读课文。2理解课文内容,感悟信赖能创造出美好境界的深刻含义。教学过程一复习导入1今天,这节课我们继续学习(生读课题)。2上节课,我们知道作者的朋友送给他一对说相反幼儿园教案说相反幼儿园教案怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的说相反幼儿园教案相关资料,欢迎阅读!说相反幼儿园教案活动目标1理解反义词的意义2能根据画面内容说出相应的反义词数量细胞中的无机物说课稿一课题第2章第5节细胞中的无机物二教学目标1说出水在细胞中的存在形式和作用。2说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。三教学重点和难点1教学重点水和无机盐在细胞中的作用。2教学难点
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