活动目标：
　　l、认识身体各器官的名称。
　　2、会念唱儿歌，体会儿歌中的韵律节奏。
　　3、能借助物品进行创造声音的活动，并乐于参加创作活动。
　　活动准备：
　　l、大的身体挂图。
　　2、各种声音的音效录音带（如走路、说话、吃饭的声音、拍手、跺脚的声音等）。
　　3、在地上绘有身体的＂轮廓和主要部位。
　　活动步骤：
　　l、复习所了解的身体各部位器官。
　　2、游戏：点鼻子。请幼儿将食指放在鼻尖上，老师说一个五官的名称，幼儿作相应的动作。
　　3、出示图片，认识图片上身体各部位的名称。
　　4、走身体的迷宫：借助音乐请幼儿用各种动作（走、双脚跳、单脚跳、或加上手的动作）走 过迷宫，边走边说：我走过……，走到哪个部位，就让哪个部位发出声音。如：走到＂脚 ＂的时候，用脚跺一跺或跳一跳。
　　5、听录音：听一听这些声音像身体的哪些地方发出的声音？
　　6、学习儿歌：《身体的声音》
　　7、听老师完整地念唱儿歌。
　　8、幼儿跟着节奏一起学习儿歌。
　　9、找一找这些身体的部位，并用动作表演儿歌。
　　10、创造各种声音的音效：幼儿利用教室内的物品进行创造游戏活动。

座无虚席如何成语接龙座无虚席，出自晋书middot王浑传ldquo时吴人新附，颇怀畏惧。浑抚循羁旅，虚怀绥纳，座无空席，门不停宾，于是江东之士莫不悦附。rdquo没有空着的座位，一般形容观众听众或出席平步青云的成语接龙70个和成语解释平步青云的成语接龙平步青云云泥异路路断人稀稀世之宝宝刀不老老妪能解解人难得得月较先先入之见见机而作作奸犯科科头箕踞踞炉炭上上下交困困而不学学非所用用其所长长舌之妇妇人醇酒酒色之徒徒物尽其用成语接龙120个成语接龙物尽其用物尽其用用夏变夷夷然自若若释重负负驽前驱驱雷策电电掣风驰驰名当世世外桃源源源本本本同末异异草奇花花样翻新新陈代谢谢天谢地地老天昏昏头转向向天而唾唾手可取取义成仁仁者成语猜谜龙打一成语谜面龙打一成语谜底充耳不闻充耳不闻拼音chngrbugraveweacuten释义充塞住闻听。塞住耳朵不听。形容不听别人的意见或劝告。语出诗经middot邶风middot旄丘ldq呕心沥血成语接龙呕心沥血呕吐沥一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业工作文艺创作等用心的艰苦。品学网小编为大家整理了这个词的成语接龙，希望大家喜欢。呕心沥血接成语接龙呕心沥血rarr血流如注rarr长江水患与流域人口超载阅读训练题及答案长江水患与流域人口超载去年长江水灾的重要原因，除了直接的气象原因外，还应看到沿江严重的人口超载。目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河尼罗河与密西西比河世界三大江河流域人口的总和，祖国境内的远古居民说课稿以下是七年级历史课文祖国境内的远古居民说课稿，仅供参考。尊敬的老师，各位同学大家下午好。今天我为大家讲课的内容是祖国境内的远古居民。我将从教材教法学法教学过程板书设计五个方面进行说流域的综合开发教学反思3篇所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是小编准备的流域的综合开发教学反思，欢迎阅读。流域的综合开发教学反思篇1本学期流域的治理与开发以美国田纳西河为例优秀教学设计一课前准备教师准备1熟悉教材，明确教学的重难点。2利用互联网，找齐有关田纳西河流域的资料，比如经纬度位置在美国的位置自然地理特征现阶段的社会经济特征等等。学生准备预习教材，圈出疑惑九年级历史大河流域人类文明的摇篮教学反思提到亚非四大文明古国即世界四大文明古国，大多数同学都能张嘴说出它们的名字古埃及古巴比伦古印度古中国，中国的历史学生已经系统地学习了两年，在本课中如何把其他三大文明古国给学生讲清楚，什怎样组词什组词什袭什器什篇什九什长什具什件什面什吏什物shiacutewugravesundriesoddsandends泛指日常应用的衣物及零碎用品在一个深夜里，我站在客栈的院子中，周围